Домашнє завдання

19.05.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 19.05:

Українська мова

1. Прочитати с.73. Спробуй переказати текст.

2. Прописати буквосполучення Дж, с.56 в друкованому зошиті.

3. У зошит в косу лінію списати слова зі с.73

Математика

1. Урок в Zoom

2. Виконай усні обчислення

3. У підручнику виконати завдання с.132. Задача 11 письмово. Завдання 12, 13 – усно.

4. Пограй в гру. Виправ помилки

ЯДС

1. Прочитати с.75 в підручнику

2. В зошиті виконати завдання с.60

Домашнє завдання для учнів 2-А класу 19.05:

1. ЯДС. Тема: «Я досліджую веселку» (с.89)

– Переглянути відео матеріали до теми уроку за посиланнями:

– Провести експеримент «Веселка» разом з батьками:

https://youtu.be/tIvW5ZwgQqA

– Опрацювати матеріал підручника – с.89.

– Виконати завдання у друкованому зошиті: с.60 (1, 2)

2. Укр. мова. Тема: Підсумковий урок з теми «Речення»

Діагностична робота.

– Виконати дистанційно діагностичну роботу (освітня платформа «На Урок» (освітня платформа «На Урок» https://naurok.com.ua/ (вхід за посиланням в classroom.google 2-А класу)

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

3. Математика. Тема: «Повторення вивченого. Множення й ділення» (с.137)

– Усний рахунок: повторити таблицюмноження на 5 (тренажер таблиці множення):

– Опрацювати усно: №1; №2; №5; №6 (с.137)

– Виконати письмово у робочому зошиті: №3; №4 (с.137)

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 19.05:

ЯДС – Діагностична робота по темі «Я живу на планеті Земля» платформа «Classtime», ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 2-Б класу)

Математика – Додавання і віднімання іменнованих чисел. с.137 № 4, № 6

Українська мова і читання – Зв’язок слів у реченні. Оповідання. с.89-90 опрацювати с.90 вправа 4

https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-156-157-1https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-158-159

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 19.05:

Математика – с.163-164, №1083, 1084, 1090, 1093, 1094.

https://kazky.org.ua/zbirky/ukrajinsjki-narodni-kazky,

Літературне читання – Прочитати і розказати українську народну казку

https://www.youtube.com/watch?v=_31c7ZsXVEg,

Природа – Контрольна робота №6 «Людина та її організм»

Я у світі – с.120-125 (зошит) –

Риторика Тема: Діалог

Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 19.05:

1. Літературне читання – М. Познанська «Співай, соловейку!»

Тестова робота ( освітня платформа «На урок», https://naurok.com.ua/

2. Математика – Дистанційна самостійна робота ( освітня платформа «На урок», https://naurok.com.ua/ ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

3. Українська мова – Контрольна робота: диктант. Онлайн-урок в Zoom.

4. Трудове навчання  У гостях у декоратора. Декорування виробів. Практична робота.

Оздоблення тарілки (картон).

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 19.05:

1. Літературне читання Мар’яна і Тарас Прохаськи «Самостійне житття» (уривок) (хрестоматія с.158-161) https://www.youtube.com/watch?v=Xu-fJ0PwEpM

2.Математика – Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові з остачею, якщо частка містить нуль одиниць. Задачі на спільну роботу №1043, 1044, 1045, 1047,1048. https://www.youtube.com/watch?v=AsC3TcrZOR0

3. Українська мова – Урок розвитку писемного мовлення

Складання текстів – інструкцій (онлайн-урок)

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 19.05:

1. Літературне читання – Тема: Володимир Рутківський «Як складають вірші»

1.Прослухайте за першим посиланням оповідання Володимира Рутківського «Як складають вірші» 2. Прочитайте уважно с.182-183 3.Виконай письмово:

– Продовж речення. Щоб складати вірші,треба… – Добери й запиши слова,що римуються,до поданих .

Річка-

Дощ-

Краса-

Сонце-

Літо-

https://www.youtube.com/watch?v=aAv5eLEp3nE

2. Математика – Тема: Підсумкова контрольна робота.

1.Пройти тест

3. Українська мова – Тема: Частини мови. Дієслово.Прислівник 1.Повторити тему за відеоматеріалами 2.Письмово:ст.. 186 Впр.376 (3 завдання) https://www.youtube.com/watch?v=u_ZIaBt7gqc&list=PLFVSJgZgf7h92vhwq4_LFYlfPbHNbO4B-&index=3&t=0s

https://www.youtube.com/watch?v=D-aiJjEdzuU Освітня платформа «На урок» https://naurok.com.ua

Вхід за кодом доступу( Viber)

Робота в Google classroom

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 19.05:

Тема: Розв’язування текстових задач та задач геометричного змісту

Завдання: №1176, 1188, 1196, 1201

Онлайн-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=bu-IcceZsAc&list=PLJpLIecpiPD_T-tr0_RgBFUOoSgIzr9X9&index=24

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 19.05:

1. Українська мова – Повторення. Лексикологія. Повторити правила С.35-56 Записати 15 прикладів діалектизмів, пояснити значення (онлайн -словники). Виписати стилістично-забарвлені слова та розмовні слова із вправи 93, с.52 https://www.youtube.com/watch?v=pvI_WTwLs6o

2. Українська література – Контрольна робота «Гумористичні твори» Виконати тестові завдання, пройшовши за посиланням. Прикріпити результат. http://join.naurok.ua/ код 921280

3. Англійська мова – Контроль письма через Classroom, Viber

Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 19.05:

1. Основи здоров’я – Узагальнення з теми: «Соціальна складова здоров`я» Повторити § 23 – 31 .

– Виконати тести на платформі «На урок», перейшовши за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=118909

2. Біологія – Контрольна робота №2 – Виконати тести, перейшовши за посиланням: https://vseosvita.ua/test/start/gvd060– Обов`язково вказати своє прізвище та ім`я.

3. Українська література – ЛРК М. Матіос «Признай свою дитину» Прочитати оповідання М. Матіос «Признай свою дитину». Записати паспорт твору (тема, ідея, жанр, герої, композиція, проблематика).

4. Англійська мова – Контроль письма через Classroom, Viber

5. Зарубіжна література – Тема: Корнелія Функе (нар. 1958). «Чорнильне серце». Тема «оживлення» книги у творі. Завдання: Написати конспект біографії Корнелії Функе

6. Історія – Опрацювати параграф 21 «Культура Галицько-Волинської держави» Письмово виконайте завдання № 1 та 2 на с. 153

Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 19.05:

1. Основи здоров’я – Інформаційна небезпека. Вплив засобів масової інформації на здоров`я і поведінку людей. Опрацювати § 27 ст. 173 -174. – Переглянути презентацію, виконати завдання які наведені у презентації. https://vseosvita.ua/library/informacijna-bezpeka-8-klas-prezentacia-27-beh-i-275807.html

2. Всесвітня історія – Китай в XVI–XVIII ст. Опрацювати: § 32. ст. 239-244 – Виписати терміни та дати; – Порівняйте правління династій Мін і Цин (табличка); – Письмово дайте відповідь чому Китай зміг зберегти свою незалежність? https://naurok.com.ua/kitay-ta-yaponiya-v-xvi-xviii-st-180195.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=c3Xz5p-fjvU&list=PLv6ufBUWdRi1jogCA5VoejnnP1pX7WsBK&index=78https://www.youtube.com/watch?v=JE1aHjvFeb0&list=PLv6ufBUWdRi1jogCA5VoejnnP1pX7WsBK&index=80

3. Англійська мова – Контроль письма через Classroom, Viber

4. Українська література – Образи Вітька Горобця, Федька Котигорошка, Галі Козачок. Написати висловлювання(6-7 речень) на тему ” Які ж вони, проблеми підлітків?”

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 19.05:

1. Англійська мова – Контроль письма через Classroom, Viber

2. Зарубіжна література – Тема: «Історія одного кохання». Проблеми життя і смерті, любові й відданості у творі. Завдання: 1) Опрацювати стор. 278-299 (прочитати) 2) Завдання 18, 19 на стор. 299 виконати письмово у робочих зошитах.

3. Українська література – П.Куліш « Орися» 1)читати ” Орися” П. Куліша. 2)скласти літературний паспорт до твору

4. Українська мова – Аналіз контрольної роботи. Виконати тести за посиланням. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=650912

5. Хімія – §40, §41 впр.490, ст.234, https://www.youtube.com/watch?v=bf2maxJACuo

Домашнє завдання для учнів 10 класу на 19.05:

1. Англійська мова – Контроль письма через Classroom, Viber

2. Історія – Опрацювати параграф 59 «Україна в роки Другої Світової війни» до с. 249; виписати, які відбулись територіально-адміністративні зміни в в 1939 -1940 р.р.

3. Українська література – Збірка поезій ” На крилах пісень” Л. Українка. виконати тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=872660

Домашнє завдання для учнів 11 класу на 19.05:

1. Англійська мова – Контроль письма через Classroom, Viber

2. Геометрія – на фото

18.05.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 18.05:

 Українська мова -Буквосполучення [дж]

1. Подивись відео – урок.

2. Прочитай с.72. Що ти нового дізнався про бджіл? Як ти зрозумів прислів’я «Бджілка мала, а й та працює».

3. Пропиши буквосполучення дж, с.56

Математика

1. У підручнику с.30 виконати завдання. Завд.6,7, 9 – усно. Завдання 8, 10 – письмово.

2. Пограй в гру

ЯДС

1. Подивись відео за посиланням

2. Прочитати с. 74 в підручнику

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 18.05:

1. ЯДС. Тема 2: «Я досліджую природне довкілля влітку».

«Я досліджую природні явища влітку» (с.88)

– Переглянути відео матеріали до теми уроку за посиланням:

– Опрацювати матеріал підручника – с.88

– Виконати дистанційно тестову самостійну роботу (освітня платформа «На Урок» https://naurok.com.ua/ (вхід за посиланням в classroom.google 2-А класу)

2. Укр. мова. Тема: «Зв’язок слів у реченні. Оповідання» (с.89-90)

– Переглянути відео про дні тижня за посиланням:

– Каліграфічна хвилинка. Записати каліграфічно у робочому зошиті назви днів тижня по порядку.

– Опрацювати матеріал підручника, с.89 (усно): Впр.1; 2; 3.

– Виконати завдання письмово: Впр.4 (с.90) (Прочитати всі речення. Списати 1 речення, на вибір. Встановити зв’язок між словами в реченні).

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

3. Математика. Тема: «Повторення вивченого. Додавання й віднімання чисел. Раціональні способи додаванні й віднімання» (с.136)

– Виконати усний рахунок: додавання і віднімання з переходом через розряд: https://youtu.be/boqYJDgS9e8

– Обчислити усно: №1, №2, №3 (с.136)

– Виконати письмово у робочому зошиті: № 7; №8 (с.136)

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа».

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 18.05:

ЯДС – Я піклуюсь про свою планету. с. 87 опрацювати др.з. с. 59 виконати https://www.youtube.com/watch?v=91OM9aZLxyg

Математика – (онлайн) Рік, пори року, місяць. Картка

Українська мова і читання – (онлайн) Оповідання. Час і місце подій. «Довгожданий лист» ( За А.Григоруком)
с.87-88 читати, с. 88 кружочок 3. https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-152

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 18.05:

Математика – №1068, 1076, 1081, 1082, с. 160-162, https://www.youtube.com/watch?v=Vgo7AtdVEXY

Українська мова – с.162 впр.389

Трудове навчання – Правила поведінки за столом. Сервірування. Складання серветок. https://vseosvita.ua/library/prijomi-skladanna-servetok-4971.html

Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 18.05:

1. Літературне читання – Урок позакласного читання. Весна-красна.

2. Математика – Письмове множення на одноцифрове число. Розв’язування рівнянь. Підр. с.167, завд. 1107, 1108 (усно), 1109, 1110, 1113, 1114 (письм)

3. Я у світі –Славетні українці. Підр. с.132-137, читати й відповідати на запитання.

4. Риторика –Тренінг: заговори, щоб я тебе побачив ( практичне завдання – записати інтерв’ю про навчання )

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 18.05:

1.Літературне читання – Мар’яна і Тарас Прохаськи «Самостійне житття» (уривок) (хрестоматія с.154-158) https://www.youtube.com/watch?v=Xu-fJ0PwEpM

2.Українська мова – Частини мови. Дієслово.Прислівник (375,376,378) https://www.youtube.com/watch?v=6ZgbQubMJG4

3. Природа – Гори. Кримські гори (с.152-155) https://www.youtube.com/watch?v=0d6GLa-BYQA

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 18.05:

1. Літературне читання – Тема: Володимир Рутківський «Як складають вірші» , 1.Ознайомитись з біографією Володимира Рутківського за першим посиланням та за підручником на ст..179 . 2.Запишіть 5 питань до біографії Володимира Рутківського 2.Перегляньте відео за другим посилання виконуючи завдання 3. Прочитайте уважно с.179-181, https://www.youtube.com/watch?v=lNEOyvTMw4Ahttps://www.youtube.com/watch?v=6dAPGJFUgvo

2. Математика – Тема : Натуральний ряд чисел. Будова натурального числа, в десятковій системі числення. Порівняння чисел. с.172 1.Пригадати тему за першим посиланням та за ст..172 в підручнику 2.Виконайте письмово: ст.170 № 1103 Порівняй числа :

5878 і 5489; 10 359 і 9 481;

14092 і 14605; 305 462 і 305 642;

5878 і 5489; 701 837 і 701387;

14092 і 14605; 9 785 і 10 481.

Розклади числа на розрядні доданки : 1027; 249;5673;48273;1200.

3. Я у світі – Тема: Волонтерство, як добровільна суспільно корисна діяльність. Благодійна акція «Ми – маленькі волонтери» 1.Переглянути відео за посиланням 2. Перегляд презентації до теми https://www.youtube.com/watch?v=vnxG9DzOOKg,Презентація в Google classroom

Риторика – Тема: ТРЕНІНГ Яку мету ставить перед собою виступаючий. Для чого говорю? 1.Опрацювати сторінки 105-107 в підручнику Риторика

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 18.05:

1. Основи здоров’я – Стихійні лиха. Опрацювати: § 30. ст.156 – 161. – Виконати у робочий зошит завдання 1,2 на ст. 159. – Переглянути відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=7fBlB0rFwuw&t=40s

2. Англійська мова – Контроль письма через Classroom, Viber

3. Історія – Праця і господарство: колись і сьогодні. Опрацювати: § 25. ст.172-178 – Виписати терміни та дати; Написати: – Як і коли виникали села? Що характерне для їхньої забудови? – Хто проживав у селах? Якими були заняття їхніх мешканців? – Що визначало життя українських селян наприкінці 1 8 – у 19 ст. ? – Що характерне для розвитку сіл сьогодні? https://www.youtube.com/watch?v=FVINrUALXgohttps://www.youtube.com/watch?v=G4ddoN3jNDohttps://www.youtube.com/watch?v=A9Axn2vTvBMhttps://www.youtube.com/watch?v=ksEfNYN9NoU.

4. Природознавство – §48, опрацювати, заповнити відповідні сторінки в робочому зошиті.

Впр.4, ст.215

5. Математика (5-А) – Тема: Розв’язування рівнянь і задач за допомогою рівнянь

Завдання: №1144 (1,7, 11,13,17), 1217(1), 1218.

Онлайн-ресурс https://www.youtube.com/watch?v=7zCOygdXFTw

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 18.05:

1. Біологія – Практична робота 5 . Розпізнавання їстівних та отруйних грибів своєї місцевості. Повторити § 50– 51. – Оформити практичну роботу у робочий зошит. – Практична робота буде надіслана на платформу classroom та у групу Viber. https://www.youtube.com/watch?v=yyyBigrFiYQ

2. Англійська мова – Контроль письма через Classroom, Viber

3. Історія – Слов’яни та їх сусіди. Опрацювати: § 53. ст.169-173 – Виписати терміни та дати; – Виписати, що таке Велике переселення народів? Яку подію вважають його початком? – Дайте відповідь письмово, де жили слов’яни до свого розселення? – Виписати богів, яким поклонялися словʼяни та їх функції. https://www.youtube.com/watch?v=uO6i9r3Wm5Qhttps://www.youtube.com/watch?v=UZNzsdS-swUhttps://www.youtube.com/watch?v=SqciO972_S4https://www.youtube.com/watch?v=wtHglHBmn4Qhttps://www.youtube.com/watch?v=H-dwC1be954https://www.youtube.com/watch?v=rx_IjBRO5RQ

3. Українська мова – Аналіз контрольної роботи. Лексикологія.Виписати помилки та відредагувати (з контр тестування). Повторити правила С.35-56. Записати по 10 прикладів:

1.1 Власне українські слова, 1.2 Запозичені.

2.1 Активної лексики; 2.2 архаїзмів, історизмів, неологізмів.

(60 слів)

17.05.20

Домашнє завдання для перших класів на 14.05:

Українська мова

1. Відгадай загадки

2. В підручнику прочитати с.70. Розглянь вдома журнал. Про що може розказати обкладинка журналу? Що там друкують?

3. В друкованому зошиті с.53 (маленька буква ж)

4. В зошит в косу лінію списати два нижніх речення с.70

5. Пограй в гру «З’єднай слово з малюнком»

ЯДС

1. Послухати пояснення за посиланням

2. Прочитати с. 72 у підручнику.

3. Пограй в гру. Правильно розподіли рослини за групами. https://learningapps.org/11076671

Образотворче мистецтво

Малюнок «Акваріум» (як елемент інтер’єру)

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 14.05:

14 травня (ЧЕТВЕР)

1. ЯДС. Тема: «Я піклуюсь про свою планету» (с.87)

– Переглянути відео до теми уроку за посиланнями:

– Опрацювати матеріал підручника: с. 87.

2. Укр. мова. Тема. «Зв’язок слів у реченні» (с.86)

– Пригадати правило про зв’язок слів у реченні: (с.84).

– Виконати усно: Впр.1(с.86)

– Виконати письмово у робочому зошиті:

1) Каліграфічна хвилинка. Прописати рядок букви, якою закінчується твоє ім’я (велика буква, з’єднана з маленькою). Зразки каліграфічного написання літер – за посиланням: https://youtu.be/Mj42IphbxUk

2) Придумати і записати 5 імен, які закінчуються тією ж літерою.

3) Виконати письмово: Впр.2 (с.86): (Прочитати два речення, записані в таблиці. Переписати їх у зошит, встановивши зв’язок слів у реченнях за допомогою запитань).

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

3. Математика. Тема: «Підсумковий урок. Дистанційна діагностична тестова робота».

– Усний рахунок: повторити таблицю множення на 4 (тренажер таблиці множення):

– Виконати письмово у робочому зошиті: МАТЕМАТИЧНИЙ ДИКТАНТ: https://youtu.be/9uyMo9p-tEE

– Виконати дистанційно діагностичну тестову роботу (освітня платформа «На Урок» (освітня платформа «На Урок» https://naurok.com.ua/ (вхід за посиланням в classroom.google 2-А класу)

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

4. Образотворче мистецтво. Тема: «Орнамент для вишиванки»

– Переглянути відео за посиланнями:

– Створити свій орнамент для вишиванки за зразками у відео.

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 14.05:

ЯДС – Діти планети Земля. с. 85 опрацювати с.85 завдання №2 виконати.

Математика – Додавання і віднімання чисел. Раціональні способи додавання і віднімання. с. 136 № 9, 10

Українська мова і читання – Розвиток мовлення. с. 85 Створити афішу вистави «Кіт- детектив»

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 14.05:

Математика

С158-159

№1046, 1047(усно)

1048(усно)

1050,1053, 1055,1056 (пис)

Українська мова

С161-162

Впр. 387, 388

Літературне читання

Юля Смаль

«Хімія І Їжа»

https://mala.storinka.org

Природознавство С163-166(зошит)

Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 14.05:

1. Літературне читання – Дистанційна робота. Робота з літературним твором.

Завдання в папці Google Classroom (за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

Контрольна робота. Перевірка навичок читання вголос. Онлайн-урок в Zoom.

1. Математика –Повторення табличного множення і ділення. Ознайомлення з письмовим множенням на одноцифрове. Онлайн-урок в Zoom. Підр. с. 166 завд. 1095, 1096, 1097, 1099(усно) , 1100, 1102, 1105, 1106 (письм.)

2. Українська мова – Контрольна робота. Списування.

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 14.05:

Літературне читання Володимир Рутківський «Як складають вірші» (с.182-183) https://www.youtube.com/watch?v=aAv5eLEp3nE

2.Укр. мова – Частини мови . Займенник https://www.youtube.com/watch?v=MIVwI4rzD9g

3. Математика – Контрольна робота

4. Трудове навчання – Світ про­фесій. Часткове ознайомлення з різними професіями. Які бувають професії.

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 14.05:

1. Літературне читання

Тема: Урок позакласного читання. (16)

Сторінками дитячих журналів

1.Перегляд презентації

2.Прочитати дитячий журнал на вибір

Презентація в Google classroom

2. Математика

Тема: Узагальнення і систематизація знань учнів.

Письмово:ст. 170 №.1101, 1102

3. Українська мова

Тема: Підсумкова контрольна робота.

1.Пройти тест

Освітня платформа «На урок» https://naurok.com.ua

Вхід за кодом доступу( Viber)

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 14.05:

1. Українська література – Доробити та надіслати всі невиконані завдання з української літератури.

2. Українська мова – Тестування з теми «Пряма мова. Діалог»

3. Математика (5-Б) – Тема: «Повторення. Звичайні дроби» 1. Повторити §25-29. 2. Повторити «Головне в розділі 4». 3. Опрацювати тести на стор. 187 4. Виконати завдання 1-8 (фото нижче). Завдання на 12 балів. 5. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту

📷

4. Зарубіжна література – Тема: « Комета прилітає». Персонажі твору. Завдання: намалювати одного з персонажів Т. Янсон зі стислим описом. Наприклад: «Мумі-мама —- мама Мумі-троля і дружина Мумі-тата. Усім подобаються її оладки й малинове варення, за допомогою яких вона вміє вирішувати будь-які конфлікти» і т. д.

5. Англійська мова – Контроль аудіювання

6. Математика (5-А) – Тема: Повторення і систематизація навчального матеріалу. Натуральні та дробові числа. Арифметичні дії з натуральними та дробовими числами. С. 47-59, 97-121, 173-177, 205-235 – повторити. №1138 (13,21), № 1139 (9, 10) №1143 (2,6,10),

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 14.05:

1. Математика – №1304, 1305(4,7,9,12,20, 24), №1307, 1310, 1312

2. Українська мова (група Вівчар Н.І.)- Робота над твором. РМ 23. Написати есе на одну з тем: 1. Кого можна назвати патріотом рідної землі; 2. У чому полягає життєвий успіх.

3. Географія – Опрац. п. 53 « Людські раси»

4. Українська мова (група Гордуна В.А.) – Займенник як частина мови. Тренувальні вправи. Повторити правила С.206-224 Списати займенники, визначити розряди. Ні) хто, (аби) що, який (сь), що (небудь). 2. Ні (за) що, будь (з) ким, у кого (сь), аби (до) кого. 3. (Казна) який, (будь) чий, хто (небудь), хтозна (за) що. Скласти 2 речення з неозначеними займенники, здійснити морфологічний розбір займенників за схемою с.226 Есе «У чому полягає життєвий успіх» Написати есе (твір довільної будови, обсяг 1-1,5 с) на тему: «У чому полягає життєвий успіх»

5. Українська література – П. Глазовий «Найважча роль», «Заморські гості». Прочитати гуморески П. Глазового «Найважча роль», «Заморські гості». Записати тему, ідею, героїв. Створити кросворд на тему «Гуморески П. Глазового».

6. Англійська мова – Б Контроль аудіювання

Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 14.05:

1. Біологія – Міні – проект на тему: «Заповідні території України». Повторити § 54, ст. 237 – 243. – Виконати міні – проект на задану тему у вигляді презентації або реферату.

2. АЛГЕБРА – Тема: «Повторення. Функції» 1. Повторити §20-23. 2. Повторити «Головне в розділі 3» зі стор. 172 3. Виконати завдання 1-12 (фото нижче). Завдання на 12 балів. 4. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

📷

3. Українська мова (групи Гордуна В.А.) – Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням Вивчити правила С.245-248 Із вправи 548 виписати вигуки, визначити групу за походженням (табл с.247)

4. Українська література – Контрольна робота за темою «Ми –українці» Виконати тестові завдання, увівши код 161816. Сайт «На урок». Надіслати скрін.

5. Зарубіжна література – Тема: Урок розвитку мовлення № 2. Я у всесвіті «Мандрівного замку». Завдання: Написати висловлювання про власний уявний «мандрівний чи чарівний замок». На основі казки – «Мандрівний Замок Хаула».

6. Українська мова (група Мамбетова О.В.) – Дефіс у вигуках. Кома і знак оклику при вигуках. с.248-249, опрацювати правила , вправа 555, 556.

7. Фізика – Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи • Повторити § 30-36 • Виконати завдання для самоперевірки після розділу • Переглянути відеоуроки

Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 14.05:

1. Алгебра – с. 274 №(1,3), №4(1,2) №5(1)

2. Всесвітня історія – Османська імперія в XVI–XVIII ст. Опрацювати: § 19. ст. 135-141 – Виписати терміни та дати; – Виписати особливості державного устрою Османської імперії; – Виписати основні напрямки експансії османської імперії за часів Сулеймана Пишного; – Виписати причини ослаблення імперії. https://www.youtube.com/watch?v=kSOHVwwp0Vo&feature=emb_logohttps://geomap.com.ua/uk-wh8/1214.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=lUAg-Sef9bAhttps://www.youtube.com/watch?v=UGtpSY0hNRYhttps://www.youtube.com/watch?v=hc2fLP25Zu8

3. Географія – Повтор. п.48 – 59 « Населення України та світу». Опрац. п. 60

4. Українська література – Робота над змістом повісті ” Вітька + Галя….” 1. З повісті виписати 6 фразеологізмів, які є засобами творення комічного. (6 балів) 2. Складіть і запишіть 3 поради героям повісті, щоб легше було виходити із складних ситуацій. (6 балів)

5. Українська мова – Аналіз контрольної роботи. Виконати тестове завдання.

6. Фізика – Безпека людини під час роботи з електричними приладами й пристроями. Підготовка до контрольної роботи. • Повторити § 33-40 • Виконати завдання для самоперевірки до розділу 2 (част.2. № 6, 7, 14) • Переглянути відеоуроки та виконати завдання зазначені у блозі по дані темі https://fiz-life.blogspot.com/

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 14.05:

1. Всесвітня історія (9-Б) – Міжнародні відносини наприкінці XIX cт. Опрацювати: § 26. ст. 219-221 (пункт 1-2) – Виписати терміни і дати; – Проаналізувати та виписати співвідношення сил у Європі в 70-ті рр. ХІХ ст.; – Виписати утворення військово-політичних блоків. https://www.youtube.com/watch?v=H9_CjtZfAZ4https://www.youtube.com/watch?v=Id5qnisuOdc&list=PLDtKFF36v0FIF3_tEYUn85z-duXsQagpv&index=68https://www.youtube.com/watch?v=c0fK3gjkXWshttps://www.youtube.com/watch?v=mNpzbzwLSvc

2. АЛГЕБРА – Тема: «Повторення. Квадратна нерівність» 1. Повторити §12-14. 2. Повторити «Головне в розділі 2» на стор. 149. 3. Опрацювати №1-11 (фото нижче). Завдання на 12 балів. 4. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

3. Географія – Опрац. п. 43 «Аутсортинг»

📷

4. Зарубіжна література – Тема: Ерік Вольф Сігел (1937–2010). «Історія одного кохання». Розповідь про зворушливе і трагічне кохання студента, сина мільйонера, до дочки бідного італійського емігранта. Завдання: написати конспект біографії Еріка Вольфа Сігела.

5. Українська мова – Виконати тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=703032

6. Фізика – Еволюція фізичної картини світу. Вплив фізики на суспільний розвиток та науково-технічний прогрес • Опрацювати і законспектувати § 40 • Переглянути відеоуроки Фізика і проблеми безпеки життєдіяльності людини. Фізичні основи бережливого природокористування та збереження енергії. Альтернативні джерела енергії • Опрацювати ст. 261 – 265, • Підготувати презентації

Домашнє завдання для учнів 10 класу на 14.05:

1. Алгебра – с. 152 варіант 2 №1-3

2. Біологія – Контрольна робота №2 – Виконати тести перейшовши за посиланням: https://vseosvita.ua/test/start/nzt484, Обов`язково вказати своє прізвище та ім`я.

3. Географія – Опрац. п. 44 «Україна в міжнародному просторі»

4. Зарубіжна література – Урок розвитку мовлення № 2. Роль читання у моєму житті (письмово) (ТЛ) Класична і масова література. Художність. Завдання: Написати висловлювання «Роль читання у моєму житті».

5. Англійська мова – Контроль аудіювання

6. Фізика – Контрольна робота • Повторити § 40 – 44 • Завершити виконання проектів

Домашнє завдання для учнів 11 класу на 14.05:

1. Географія – Опрац. п. 31 « Легка та харчова промисловість» Опрац. п. 32 «Третинний сектор економіки України»

2. Українська мова – С. 233-234, вивчити фразеологічні синоніми і антоніми. Записати 10 речень, використовуючи фразеологічні синоніми і антоніми.

3. Українська література – Урок позакласного читання. В. Голобородько «Наша мова» Прочитати поезію за посиланням https://osvita.ua/school/literature/g/65155/

4. Астрономія – Повторення вивчення • Повторити тему 1

5. Фізика – Контрольна робота з теми «Атомна та ядерна фізика» • Повторити § 36 – 43 • Підготувати проекти для здачі

13.05.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 13.05:

Українська мова

1. Відгадати загадки

2. Прочитати с.69. Вміти виразно читати вірш

3. Написати велику букву Х с.52

4. У зошит в косу лінію списати слова з підручника с.69

Математика

1. Онлайн – урок в Zoom на тему «Повторення. Числа 1 – 10. Дії з числами. Задача на знаходження суми. Розпізнавання фігур. Склад числа».

2. У друкованому зошиті с. 64.

3. Пограй з Мальвіною і Буратіно

ЯДС

1. Послухати пояснення за посиланням

2. В підручнику прочитати с. 70 – 71

3. В зошиті с.58

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 13.05:

1. ЯДС. Тема: «Я піклуюсь про свою планету» (с.86)

– Опрацювати матеріал підручника, с.86.

– Переглянути відеоматеріали до теми уроку за посиланнями:

– Виконати завдання у друкованому зошиті – с. 58(1).

– Зробити закладку для книжки із використаної картонної коробки (за зразком у друкованому зошиті: с.58(2).

2. Укр. мова. Тема: «Робота з дитячою книжкою» (с.83)

– Прослухати аудіоказку Наталі Чуб «Азбука дружби 2» (Телеканал ПЛЮСПЛЮС. Казка з татом) за посиланням:

– Переказати зміст прослуханої казки своїм рідним.

– Виконати письмово у робочому зошиті:

1) Переписати у зошит речення з казки:

«За високим пагорбом чорніла висока розчелина».

2) Підкреслити головні слова у реченні.

3) Встановити зв’язок слів у реченні за допомогою питань

(письмово)

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

3. Математика. Тема: «Розв’язування задач» (с.134)

– Усний рахунок: повторити таблицю множення на 3 (тренажер таблиці множення):

– Розв’язати задачу усно: №1(с.134)

– Виконати письмово у робочому зошиті:

1) Каліграфічна хвилинка. Прописати каліграфічно у робочому зошиті рядок числа, яке є відповіддю до задачі №1 (с.134). Зразки каліграфічного написання цифр – за посиланням: https://youtu.be/tARw-6oNIh0

2) Розв’язати задачі №2, №3 (с.134) (письмово).

– Опрацювати усно: №4 (с.134)

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 13.05:

ЯДС – Я дізнаюсь про різні країни на планеті Земля. с. 84 опрацювати др.з. с 57 виконати , https://www.youtube.com/watch?v=TpeIGiSrScghttps://www.youtube.com/watch?v=IUTMykFBjcU

Математика – (онлайн) Самостійна робота

Українська мова і читання – (онлайн) Зв’язок слів у реченні. с.84-85 опрацювати с. 85, вправа 3 виконати

https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-150-151

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 13.05:

Математика – с. 156-157, №1036, 1039, 1040, 1044.

Українська мова – с. 159-161, Впр. 380, 385

Літературне читання – Оксана Караванська. Вишиванка

(уривок) https://www.youtube.com/watch?v=zywsWny9vQ8

Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 13.05:

1. Літературне читання – Дистанційна робота. Робота з літературним твором. Завдання в папці Google Classroom (за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

Контрольна робота. Перевірка навичок читання вголос. Онлайн-урок в Zoom.

2. Математика – Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій. Підр. с. 165 завд. 1 (усно), 2, 3, 5 (письм.)

3. Українська мова –Уроки-повторення. Що ми знаємо про речення. Дистанційна самостійна робота ( освітня платформа «На урок», ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

4. Природознавство –Дихальна система. Попередження захворювань органів дихання. Практичне завдання: кількість вдихів і видихів за 1 хвилину, коли сидиш і після 10 присідань. Підр. с. 153-155, читати й відповідати на запитання, ознайомитися https://www.youtube.com/watch?v=M8M6j6nSXA8&list=PLwoQuBQSt2iu_Pt8E8NhBG4sdn0tqbaEd&index=22

Дистанційна самостійна робота ( освітня платформа «На урок», ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 13.05:

Літературне читання – Володимир Рутківський «Як складають вірші» (с.179-181) https://www.youtube.com/watch?v=aAv5eLEp3nE

2 . Математика – Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові, якщо частка містить нулі (45066:74). Задачі на зведення до одиниці №1028,1030,1031,1032,1035.

3. Українська мова – Контрольна робота: диктант.

4. Природа – Гори. Карпатські гори (с.147-151) https://www.youtube.com/watch?v=1v_4PndnEMY

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 13.05:

1. Літературне читання – Тема: Підсумкова контрольна робота. 1.Прочитай уважно текст,

2. Виконай завдання до тексту Завдання в Google classroom

2. Математика – Тема: Контрольна робота №8 з перевірки сформованості усних обчислень

Освітня платформа «На урок» https://naurok.com.ua, Вхід за кодом доступу( Viber) та в Google classroom

3. Українська мова – Тема: Урок розвитку писемного мовлення (16)Складання текстів – інструкцій 1.Пригадайте, що таке інструкція: Інструкція — текст, у якому йдеться про дії та про той порядок, у якому їх слід виконувати. 2. Ознайомитись з планом написання інструкції: 1. Що необхідно приготувати для роботи. 2. Порядок дій. 3.Тренування у складанні інструкцій — Спробуйте, розкласти в правильному порядку. (Усно) ПРИГОТУВАННЯ ВАРЕНОЇ КАРТОПЛІ ЗІ СМЕТАНОЮ 1. Посолити картоплю. 2. Кинути картоплю в окріп. 3. Купити в магазині картоплю і сметану. 4. Погасити вогонь і злити окріп. 5. Налити в каструлю воду і поставити на вогонь. 6. Полити картоплю сметаною. 7. Покласти картоплю на тарілку. 8. Запалити газову плиту. 9. Почистити картоплю. 4. Написання тексту – інструкції (за власним бажанням)

4. Природознавство – Тема: Тіла і речовини. Стани речовин (с.162-163). 1.Прочитати с.162-163 в підручнику 2. Ознайомитись з відеоматеріалами за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Ci4Ik9P6LSA

1. Образотворче мистецтво – Тема: Створити багатопланову композицію «Україна — моя Батьківщина». Ознайомитись з темою: « Україна – моя Батьківщина» на ст..140-143 в онлайн підручнику за посиланням

2. Виконати практичне завдання. Інструкція на ст..143

https://pidruchnyk.com.ua/667-obrazotvorche-mistectvo-kalnchenko-sergyenko-4-klas.html, Завдання в Google classroom

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 13.05:

1. Основи здоров’я – Відпочинок на природі Опрацювати: § 31. ст.162 – 170. – Виконай завдання на ст. 162, 163. – Переглянути відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=8apdbYw_ReY

2. Українська література – Доробити та надіслати всі невиконані завдання з української літератури. Тестування на закріплення

3. Українська мова – Написати діалог на вільну тему (8 реплік) Тестування з теми «Пряма мова. Діалог»

4. МАТЕМАТИКА(5-Б) – Тема: «Повторення. Об’єм прямокутного паралелепіпеда» 1. Повторити §21-24. 2. Повторити «Головне в розділі 3» на стор. 154. 3. Виконати завдання 1-7 (фото нижче). Завдання на 12 балів. 4. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

📷

5. Англійська мова – Контроль аудіювання через Classroom, Viber

6. Математика (5-А) – Тема: Середнє арифметичне. Відсотки Завдання: с. 232- 233, 236-338, 244-245 – повторити. С. 249 «Тестові завдання №6» Онлайн-ресурс https://www.youtube.com/watch?v=uWqr88TcpWQhttps://www.youtube.com/watch?v=zcVufa_VZ_g&t=35shttps://www.youtube.com/watch?v=ZthKuos6EZs&t=4shttps://www.youtube.com/watch?v=ZthKuos6EZs&t=4s

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 13.05:

1. Біологія – Контрольна робота № 2. Повторити § 38 – 49. – Виконати тести перейшовши за посиланням: https://vseosvita.ua/test/start/twz708– Обов`язково вказати своє прізвище та ім`я.

2. Основи здоров’я – Поведінка в екстремальних ситуаціях Опрацювати: § 32. ст.180 – 184. – Виконайте крос – тест на ст.182 у робочий зошит.(«Як зв`язатися з аварійною службою»). https://www.youtube.com/watch?v=TbM-ZYEIafE

3. Українська мова – РМ 23. Написати есе на одну з тем: 1. Кого можна назвати патріотом рідної землі; 2. У чому полягає життєвий успіх.

Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 13.05:

1. Геометрія – Тема: «Повторення. Паралельні прямі. Сума кутів трикутника» 1. Повторити §13-18. 2. Вивчити «Головне в розділі 3» на стор. 146. 3. Опрацювати тести зі стор. 144. 4. Виконати завдання 1-10 з варіанту 1 (фото нижче). Завдання на 12 балів. 5. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

📷

2. Історія – Опрацювати параграф 15. Галицьке і Волинське князівства у другій половині ХІІ століття. На контурну карту нанести розташування Галицького та Волинського князівства. Виконайте письмово завдання № 5 на с.115, накресливши порівняльну таблицю.

3. Українська мова (група Мамбетова) – Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням с. 245-246,опрацювати правила, права 552, 553

4. Хімія – §31, впр.221,ст.182. https://www.youtube.com/watch?v=ttV6HB5RrMohttps://www.youtube.com/watch?v=HBa4qCj-wdI.

Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 13.05:

1. Українська мова – Контрольна робота з теми «Відокремлені члени речення»

2. Хімія – Повторити §17 – 22, https://www.youtube.com/watch?v=P4POZdI4ik4

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 13.05:

1. Геометрія – Тема: «Повторення. Вектори на площині» 1. Повторити §7-12. 2. Вивчити «Головне в розділі 2» на стор. 104. 3. Опрацювати тести зі стор. 102. 4. Виконати завдання 1-10 зі стор. 103. Завдання на 12 балів. 5. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

2. Історія (9-А) – З параграфа 27 виписати біографії родин підприємців – меценатів Терещенків, Ханенків, Харитоненків, Симиренків. На с. 191 письмово виконати Домашнє завдання № 1.

3. Українська література – Образи персонажів 1.Скласти «сюжетний ланцюжок» повісті ” Інститутка”. (6 балів) 2. Написати проблеми, які порушувалися у повісті.( 4 бали) 3. Написати сенкан героя. (2 бали)

Домашнє завдання для учнів 10 класу на 13.05:

1. Англійська мова – Тема: Across State Systems Підручник – ст.234-236 вправи усно Відео – урок – https://www.youtube.com/watch?v=4wGQYi80ihU

2. Історія України – Опрацювати параграф 55до 321 с. Письмово дати відповідь на питання: «Коли утворилось УНДО. Якою була роль УНДО в суспільно-політичному житті українських земель?»

3. Українська мова – Практична риторика Тема: Полемічні прийоми. Опрацювати с. 199-201, вправа 394.

4. Українська література – Виконати тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=377825

Домашнє завдання для учнів 11 класу на 13.05:

1. Хімія – §41, впр.3, 4, ст.189, https://www.youtube.com/watch?v=rkhOcMEvLeQ

2. Геометрія – Задачі на об’єми тіл обертання

12.05.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 12.05:

Українська мова

1. Прочитати текст на фото

2. У друкованому зошиті виконати завдання с.54 – 55

Математика

1. У підручнику виконати завдання 129 усно

2. В друкованому зошиті виконати завдання 63

ЯДС

1. Послухати пояснення за посиланням

2. Прочитати в підручнику с.68 – 69

3. В зошиті виконати завдання с.56 – 57

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 12.05:

12 травня (ВІВТОРОК)

1. ЯДС. Тема: «Діти планети Земля» (85)

– Опрацювати матеріал підручника – с.85.

– Виконати завдання на вибір: с.85(2)

1) скласти список запитань до своїх однолітків в іншій країні;

2) написати листа в школу за кордоном;

3) зняти відеопривітання.

– Переглянути відеоматеріали про українські народні іграшки:

– Дізнатися, яким іграшками гралися діти в давнину в різних країнах світу.

– Виготовити «Декоративний свищик» з пластиліну за зразком у відео: https://youtu.be/k-6fjEwBRl8

2. Укр. мова. Тема: «Розвиток мовлення. Афіша» (с.85)

– Опрацювати матеріал підручника до теми (с.85)

– Прочитати правило про афішу (с.85)

– Створити афішу вистави «Кіт-детектив», користуючись схемою у підручнику (с.85) (На аркуші А-4)

– Написати АУДІОДИКТАНТ «Хомка» у робочому зошиті:

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

3. Математика. Тема: «Ділення нуля. Неможливість ділення на нуль» (с.132-133)

– Усний рахунок: повторити таблицю множення на 2 (тренажер таблиці множення):

– Опрацювати усно: №1(с.132)

– Переглянути відео матеріали до теми уроку за посиланнями:

– Опрацювати усно: №2, №3 (с.132), прочитати правило.

– Опрацювати усно: № 1(с.133)

– Виконати письмово у робочому зошиті:

1) Каліграфічна хвилинка: прописати каліграфічно у робочому зошиті рядочок числа, яке є часткою чисел 0 і 2. Зразки каліграфічного написання цифр – за посиланням:

2) Обчислити (письмово): №7 (с.132).3) Розв’язати задачу (письмово) за планом: №2 (с.133) (Без скороченого запису)

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 12.05:

ЯДС – Горизонт, с.83 опрацювати, др.з. с 56 виконати

Математика – Розв’язування задач. с 135 № 10, 11 підготуватись до самостійної роботи

Українська мова і читання – Зв’язок слів у реченні с. 84 опрацювати с. 84, вправа 2 виконати.

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 12.05:

Математика – С154-155, №1016, №1017, №1024, №1025.

Літературне читання – Зірка Мензатюк ‘’Казочки-Куцохвостики’’

Природознавство – С 159-162 (зошит), https://www.youtube.com/watch?v=1A-EV3iRURY

Я у світі – С 106-113 (зошит), https://www.youtube.com/watch?v=Rjm0j2QZQkMhttps://www.youtube.com/watch?v=AcNz6aqe2cA

Риторика – Інтонаційно прочитати улюблену казку


Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 12.05:

1. Літературне читання – Дистанційна робота. Робота з літературним твором.

завдання в папці Google Classroom (за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

Контрольна робота. Перевірка навичок читання вголос. Онлайн-урок в Zoom.

2. Математика – Закони ділення без остачі на 2 і на 5. Нерівності. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій. Підр. с.163 завд. 1083, 1084, 1092 (усно), 1085, 1090, 1091, 1093, 1094 (письм.)

3. Українська мова – Уроки-повторення. Що ми знаємо про речення. Дистанційна самостійна робота ( освітня платформа «На урок», ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

4. Трудове навчання – У гостях у декоратора. Декорування виробів. Практична робота.

Оздоблення тарілки (картон).

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 12.05:

Літературне читання – Урок позакласного читання. Сторінками дитячих журналів https://www.youtube.com/watch?v=F3mTUuJDslU

2.Математика – Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові. Обчислення значень виразів із буквою. За­дачі на знаходження середнього арифметичного

№1020,1022,1023,1025,1027.

3.Українська мова – Частини мови . Числівник https://www.youtube.com/watch?v=oPncbshNc44

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 12.05:

1. Літературне читання – Тема: Оновлене коло читання. Володимир Рутківський «Угода» (уривок) (хрестоматія ) 1. Читати за посиланням уривок «Угода» Володимира Рутківського ст.. 171-177, 2. Пройти тест за посиланням https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/pochatkova/hrestomatiya_ukr-lit-3-4klass.pdf, Освітня платформа «На урок» https://naurok.com.ua, Вхід за кодом доступу( Viber)

2. Математика – Тема: Закріплення прийомів письмового множення та ділення багатоцифрових чисел на трицифрове число. Розв’язування задач. 1.За посиланнями пригадати множення та ділення на трицифрове число , https://www.youtube.com/watch?v=5oYKxAxE2hwhttps://www.youtube.com/watch?v=PZfjJIgr4cw,

2.Виконайте завдання письмово: – Виконайте дії: 11664 : 108, 25544 :124, 567 · 234, 236 · 425, – Накресліть прямокутник, довжина сторони якого 5 см,а ширина на 2 см менша. Знайдіть його периметр і площу.

– Розв’яжи задачу:

З двох вокзалів,які знаходяться на відстані 320 км, відійшли одночасно назустріч один одному два електропотяги і зустрілися через 2 год. Швидкість одного з них 85 км/год. Знайдіть швидкість другого електропотяга .

3.Підготуватись до контрольної роботи (Перевірка усних обчислень)

3. Українська мова – Тема: Частини мови. Займенник 1.Ознайомитись з посиланням 2.Записати займенники 3-ої особи однини та множини (каліграфічна хвилинка) 2.Письмово виконати :ст..123 Впр. 238, https://www.youtube.com/watch?v=MIVwI4rzD9g

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 12.05:

1. Українська мова – Написати діалог на вільну тему (8 реплік)

2. Українська література – Тестування на закріплення

3. Зарубіжна література – Тема:« Комета прилітає». Чарівність художнього світу твору. Завдання: 1) В інтернет-джерелах знайти та прочитати повість-казку «Комета прилітає».

4. Англійська мова – Тема: Focus on Ukraine Підручник – ст. 210 -211(218-219) впр. 1 читати, впр. 2,3 усно; словникова робота Відео-урок – https://www.youtube.com/watch?v=oUWDGl9r0VM

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 12.05:

1. Історія – Кризові явища Римської імперії Опрацювати: § 51. ст.163-165 – Виписати терміни та дати;- Виписати кризові явища в Римській імперії; – Виписати найважливіші реформи Діоклетіана у формі таблиці (реформа, рік, зміст реформи). https://www.youtube.com/watch?v=jEN4b1jOuYshttps://www.youtube.com/watch?v=8n8hix1pX4whttps://www.youtube.com/watch?v=7YJVL01hMGk

2. Українська мова – Контрольна робота з теми «Займенник як частина мови»

3. Англійська мова – Тема: So Many Places Підручник – ст.183 впр.5 письмово, впр.7а усно

Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 12.05:

1. Біологія- Природоохоронні території. Червона книга України. Опрацювати § 54 – Випишіть у зошит визначення термінів із біологічного словничка на ст.243. – Переглянути відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=c1cV80TZsWU

2. Основи здоров’я – Туберкульоз і ВІЛ Опрацювати § 31. Ст.189 – 194 – Переглянути відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=qShOiQ2biHI

3. Зарубіжна література – Тема: «Мандрівний Замок Хаула». Образ Софі, світ її мрій, бажань, жахів. Значення художнього прийому чаклунства у творі. Завдання: 1)Знайти в інтернеті текст, прочитати і скласти план до прочитаного.

Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 12.05:

1. Основи здоров’я – Деструктивні угрупування і тероризм. Опрацювати § 27 ст. 167 -172. – Переглянути відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=BhHHwlFuvtc

2. Всесвітня історія – Особливості економічного й політичного розвитку країн Сходу як традиційних суспільств XVI–XVIII ст. Опрацювати (як загальна характеристика) https://geomap.com.ua/uk-wh8/458.htmlhttps://buklib.net/books/23719/, – Виписати загальні особливості економічного й політичного розвитку країн Сходу. https://geomap.com.ua/uk-wh8/458.htmlhttps://buklib.net/books/23719/

3. Українська література – «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання». Робота над змістом. Виконати тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=767566

4. Хімія – §21 – §22, впр.2 – 4, ст.112

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 12.05:

1. Зарубіжна література – Тема: Урок розвитку мовлення № 2. Написання рецензії. Завдання: в інтернеті знайти зразки написання рецензії на книгу, та за зразком написати власну до тексту «451° за Фаренгейтом».

2. Історія України (9-А) – Опрацювати параграф 27 «Особливості соціально-економічного розвитку Наддніпрянщини» Виписати терміни : монополізація, монополізація економіки, концентрація виробництва, синдикат.

3. Українська мова (9-А)- Виконати тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=700994

4. Українська література (9-А) – Тема народного життя в повісті «Інститутка». с. 312-314, виконати тести 1-12завдання

5.Хімія – §30- §38, повторити. https://drive.google.com/file/d/1NB4AZR5axkfxNlB6pM1GNZUdL4crRiuS/view?usp=sharing

Домашнє завдання для учнів 10 класу на 12.05:

1. Історія України – Опрацювати параграф 55 до с.228 «Українські землі у складі Польщі» Накреслити порівняльну таблицю «Розвиток Польщі А», та розвиток «Польщі Б». Знайти у підручнику, або у додаткових джерелах такі терміни: польські осадники, східні креси, пацифікація. Виписати ці терміни

2. Українська мова – Тема: Паралельні закінчення іменників. Опрацювати правила с. 194-197, вправа 380, 385.

3. Українська література – Виконати тести за посиланням. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=866056

4. Хімія – §28, Волокна, впр.6 – 10,ст.152. https://www.youtube.com/watch?v=zMDak_-SNd4https://www.youtube.com/watch?v=5_ptploEF34

Домашнє завдання для учнів 11 класу на 12.05:

  1. Геометрія – https://www.youtube.com/watch?v=B2Y3sfjSnOo&list=PLFVSJgZgf7h-qJBQG9cs8SUSNKxKdqt0k&index=18;
  2. Алгебра – Вибірка. Характеристики вибірки https://www.youtube.com/watch?v=kHgbbf66cPM&list=PLFVSJgZgf7h-qJBQG9cs8SUSNKxKdqt0k&index=10
  3. Фізика – Ядерні реакції.Ділення ядер урану.Ланцюгові ядерні реакції.Ядерний реактор https://www.youtube.com/watch?v=wmEl6_Qccm0&list=PLFVSJgZgf7h-qJBQG9cs8SUSNKxKdqt0k&index=8

07.05.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 07.05:

Українська мова

1. Урок на тему «Букви Ю ю. Письмо великої букви Ю. Розвиток зв’язного мовлення: «Що я люблю»»»

2. Прочитати с.67

3. Прописати велику букву Ю, с.51. У зошит в косу лінію списати вірш «Я не люблю лимонний сік»

ЯДС

1. Послухати пояснення за посиланням

2. У підручнику прочитати с.66

3. В зошиті виконати завдання на с.54

Образотворче мистецтво

Космічна подорож.

Малюнок на тему «Подорож до невідомої планети»

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 07.05:

7 травня (ЧЕТВЕР)

1. ЯДС. Тема: «Я дізнаюся про різні країни на планеті Земля» (с.84)

– Опрацювати матеріал підручника: с. 84 (завдання 1).

– Виконати завдання письмово у друкованому зошиті – с. 57(1).

– Намалювати давній та сучасний будинок українців, порівняти, що змінилося.

– Виконати дистанційно тестову самостійну роботу(освітня платформа «На Урок» https://naurok.com.ua/ (вхід за посиланням в classroom.google 2-А класу)

2. Укр. мова. Тема. «Зв’язок слів у реченні» (с.84)

– Ознайомитись з відео матеріалами до теми уроку за посиланням:

– Прочитати вголос і вивчити правило про зв’язок слів у реченні: (с.84).

– Виконати письмово у робочому зошиті:

1) Каліграфічна хвилинка. Прописати рядок букви, з якої розпочинається ім’я твого татуся (велика буква, з’єднана з маленькою). Зразки каліграфічного написання літер – за посиланням: https://youtu.be/Mj42IphbxUk

2) Придумати і записати 5 імен хлопчиків, які розпочинаються з прописаної букви.

3) Впр.1 (с.84): (Прочитати речення, переписати його у зошит, визначити і підкреслити головні слова в реченні. Дописати потрібні слова, за зразком у підручнику).

– Прочитати пояснення «Як установити зв’язок між словами в реченні (після Впр.1, с.84).

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

3. Математика. Тема: «Ділення виду а : 10» (с.131)

– Виконати усний рахунок:

• порахувати п’ятірками від 20 до 70,

• порахувати – від 10 до 100.

– Переглянути відео урок з теми за посиланням:

– Опрацювати матеріал підручника (усно): с.131: №2; №3; №4; прочитати правило.

– Виконати письмово у робочому зошиті:

1) Каліграфічна хвилинка. Прописати каліграфічно у робочому зошиті рядок числа, яке є часткою чисел 30 і 10. (ЧАСТКА чисел – результат дії ДІЛЕННЯ). Зразки каліграфічного написання цифр – за посиланням: https://youtu.be/tARw-6oNIh0

2) Обчислити (письмово): №7 (с.131)

3) Розв’язати задачу (письмово): №8 (с.131).

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

4. Образотворче мистецтво. Тема: Пальчикове малювання. «Повітряні кульки»

– Переглянути відео за посиланням:

– Намалювати малюнок за зразком у відео. Зробити фото своєї роботи, надіслати вчителю.

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 07.05:

ЯДС – Пори року. Календар. с. 81 опрацювати др.з. с. 55 виконати завдання 3, https://www.youtube.com/watch?v=pgs9bdu4_uQ, https://www.youtube.com/watch?v=hwtYx0it_sU

Математика – Розв’язування задач, с. 134 № 4,6

Українська мова і читання – Головні слова у реченні. с. 81-82 опрацювати с. 83 вправа 4

https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-146-147, Розумники: частина 5, тема 3

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 07.05:

Математика – с.152, №1007, 1008, 1009,1015. https://www.youtube.com/watch?v=R6hh-dMGxH0, https://www.youtube.com/watch?v=zjGYVzVjQxg

Українська мова – скласти привітання до дня матері

Читання – Вивчити напам’ять вірш Т. Шевченка

Природознавство – с.157-159, зошит

https://www.youtube.com/watch?v=HL6Mm-4ef6M,

Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 07.05:

1. Літературне читання – Дивна звичка. А.Костецький. (вивчити вірш напам’ять) http://8next.com/ulit3/5417-ukrlit3172.html

2. Математика – Ділення з остачею. Вправи й задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій. Підр. с. 161 завд. , 1068,1070,1076, 1077 ( усно), 1069, 1073, 1074, 1081 (письм.)

3. Українська мова – Розпізнавання часових форм дієслів у тексті. Онлайн-урок в Zoom або підр. с.162, впр. 390 (усно), впр, 391, 393 (письм.)

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 07.05:

1. Літературне читанняОновлене коло читання. Володимир Рутківський «Угода» (уривок) (хрестоматія с.171-177) https://mala.storinka.org/%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80-%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%BA.html

2. Українська мова – Частини мови. Прикметник (завдання додається)

3. Математика – Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові (загальний випадок). За­дачі на знаходження середнього арифметичного №1004,1005,1007,1011.

4. Трудове навчання – Бісероплетіння. Послідовність виготовлення об’ємних виробів технікою бісероплетіння.
Практична робота. Виготовлення об’ємних виробів із бісеру https://www.youtube.com/watch?v=ZSJGIQQ-2BE

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 07.05:

1. Літературне читання – Тема: Оновлене коло читання. Володимир Рутківський «Угода» (уривок) Контрольна робота № 8. Навичка читання вголос (усно) 1.Ознайомитись з біографією Володимира Рутківського за першим посиланням 2.Читати за посиланням уривок «Угода» Володимира Рутківського 3. Підготуватись до контрольної роботи (читання вголос), https://www.youtube.com/watch?v=n1EHtgMXukE

2. Математика – Тема: Письмове ділення багатоцифрових чисел на трицифрові числа. Складання і розв’язування задач. Письмово:ст. 169 №.1094,1099

https://mala.storinka.org/%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80-%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%BA.html

Українська мова – Тема: Частини мови. Числівник. 1.Повторити про числівник за посиланням 2.Пройти тест https://www.youtube.com/watch?v=GP1Aj0t7MuE, Освітня платформа «На урок» , https://naurok.com.ua Вхід за кодом доступу( Viber)

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 07.05:

1. Математика (5-А) – Тема: Розв’язування задач на відсотки. Завдання: с. 244-245 – опрацювати, №1124, 1128, 1134 (1-2), Онлайн-ресурс https://www.youtube.com/watch?v=nFyDaaVgU5Q

2. Англійська мова – Тема: Discover the UK. Підручник – ст.197,198,206(старий – ст.205,206,214) – неправильні дієслова з таблиць дописати у кінці словничка і вивчити; ст.204 (212) – словникова робота. Відео-урок – https://www.youtube.com/watch?v=e7C4Lan-jVA (Повторення). Тест – https://naurok.com.ua/test/present-perfect-352262.html

3. Зарубіжна література – Тема: Туве Янсон (1914–2001). Життєвий і творчий шлях письменниці. Завдання: Опрацювати стор. 276-278 (прочитати). Знайти і записати у зошиті 5 цікавих фактів з життя Туве Янсон.

4. МАТЕМАТИКА (5-Б) – Тема: «Повторення. Додавання і віднімання натуральних чисел» 1. Повторити §7-10. 2. Повторити правила зі стор. 95. 3. Виконати завдання 1-7 (фото нижче). Завдання на 12 балів. 4. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com. 📷(на фото)

5. Українська мова – Контрольна робота за темою «Рідна Україна. Світ природи» Повторити правила ст.219-220, впр. 509

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 07.05:

1. Англійська мова – Тема: So Many Places Підручник – ст. 180 -181. впр. 1,2a – усно, впр.2b – письмово

2. Українська мова – Аналіз контрольної роботи та письмового твору. Виписати помилки, відредагувати. Надіслати фото. Тестування з теми «Займенник як частина мови» Виконати морфологічний розбір займенника (зразок впр.508). впр.508 (1 і 2 речення)

3. Українська література – П. Глазовий «Еволюція» Опрацювати біографію П. Глазового. Прочитати байку «Еволюція». Записати: тему, ідею, мораль, героїв. https://www.youtube.com/watch?v=q0rsxnd_qPU

4. Математика – №286(4,5,6), 289(4), 292

Домашнє завдання для учнів для 7-их класів на 07.08:

1. Фізика – Рухомий та нерухомий блоки. Похила площина. Коефіцієнт корисної дії механізмів. Розв’язування задач. Опрацювати і законспектувати § 35, 36 Виконати вправи: 35 (2, 3); 36 (2, 3) Переглянути відеоуроки та виконати завдання з даної теми зазначені у блозі https://fiz-life.blogspot.com/

2. Українська мова (група Мамбетової О.В.) – Не, ні з різними частинами мови (узагальнення) 1. Переглянути відео. 2. Вивчити правила на .с. 239-244. 3 Виконати вправи 535, 541, 543. https://www.youtube.com/watch?v=RZb0JguQp6Y

3. Зарубіжна література – Тема: Діана Вінн Джонс (1934–2011). «Мандрівний Замок Хаула». Поєднання елементів казки та детективу у творі. Завдання: 1) опрацювати стор. 256-257 (конспект)

4. Українська література – Ліризм поезії А. Малишка. Написати кросворд до теми «Творчість А. Малишка». (8-12 слів)

5. АЛГЕБРА – Тема: «Повторення. Цілі вирази» 1. Повторити §4-9. 2. Опрацювати тести зі стор. 64 з повним розв’язанням. 3. Виконати завдання 1-5 (фото нижче). Завдання на 12 балів. 4. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.📷

6. Біологія – Співіснування організмів в угрупуваннях. Вплив людини та її діяльності на екосистеми. Опрацювати § 53, ст. 233 – 237. Виконайте онлайн тест на сайті «На урок», перейшовши за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=974015, – Переглянути відео урок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=e_Py46p_BYg

Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 07.05:

1. Фізика – Застосування електролізу. Опрацювати і законспектувати § 38. Виконати вправу 38 (1, 2). Переглянути відеоуроки та виконати завдання зазначені у блозі по дані темі https://fiz-life.blogspot.com/ ( детальніше у Гугл Класі)

2. Українська література – Валентин ЧЕМЕРИС. «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» 1.Читати повість «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання». 2. Написати літературний паспорт. 3. Написати сенкан образів Вітька Горобця, Федька Котигорошка.

3. Всесвітня історія – Англійські колонії у Північній Америці. Основні події Війни за незалежність. Утворення США. Опрацювати: § 29. ст. 215-218 (пункт 1-2) – Виписати терміни та дати; – Виписати етапи війни за незалежність; https://www.youtube.com/watch?v=hV34oZ8fPnc, https://www.youtube.com/watch?v=wPPl3QELNQI.

4. Біологія – Ендокринна система. Профілактика захворювань ендокринної системи. Опрацювати § 51, 52 ст. 176 – 181. – Виконайте онлайн тест на сайті «На урок», перейшовши за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=506192 – Переглянути відео урок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=SqZ5XZwoUyo

5. Алгебра – С. 273 контрольна робота № 6

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 07.05:

1. Фізика – Фундаментальні взаємодії в природі. Межі застосування фізичних законів і теорій. Фундаментальний характер законів збереження в природі. Прояв законів збереження в теплових, електромагнітних, ядерних явищах. Опрацювати і законспектувати § 39, Виконати вправу 39 (2,3, 6), Переглянути відеоуроки. Розв’язування задач. Підсумковий урок з теми

Повторити §§ 36 – 39. Переглянути задачі, розв’язані з даної теми у підручнику. Виконати завдання для самоперевірки до розділу «Рух і взаємодія. Закони збереження. Частина 2» Виконати контрольну роботу Переглянути відеоуроки https://fiz-life.blogspot.com/

2. Українська мова (9-А) – Контрольний диктант

3. Зарубіжна література – Тема: «Убити пересмішника». Моральні ідеали у творі. Завдання: прочитати текст «Убити пересмішника», скласти 5 запитань до прочитаного.

4. АЛГЕБРА – Тема: «Повторення. Нерівності» 1. Повторити §1-6. 2. Вивчити «Головне в розділі 1» на стор. 57. 3. Опрацювати №1-10 з обґрунтуванням (фото нижче). Завдання на 12 балів. 4. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту

📷

5. Всесвітня історія (9-Б) – Практичне заняття. Британське володарювання в Індії. Опрацювати ст. 211-216 (1-4 пункти) – Виписати терміни і дати; – Виписати передумови та причини, а також наслідки повстання сипаїв; – Охарактеризуйте національно-визвольний рух в Індії наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст. (етапи і наслідки) https://www.youtube.com/watch?v=IqU8t4CdKxM&feature=emb_logo, https://www.youtube.com/watch?v=wMyz3jnnbp0, https://www.youtube.com/watch?v=1ztxkpfO8eg, https://www.youtube.com/watch?v=eBJF6JtoRDc

Домашнє завдання для учнів 10 класу на 07.05:

1. Фізика – Провідники та діелектрики в електричному полі. Розв’язування задач. Опрацювати і законспектувати § 43 Виконати вправу 43 (1, 2, 4 – 7). Переглянути відеоуроки та виконати завдання представленні у блозі з даної теми https://fiz-life.blogspot.com/

2. Англійська мова – Тема: Across State Systems Підручник – ст.231 -234 впр.1-4 усно Відео – урок – https://www.youtube.com/watch?v=nqDQPsNoivE Тест – https://naurok.com.ua/test/the-state-of-ukraine-286329.html

3. Зарубіжна література – Тема: Ніл Річард МакКіннон Ґейман (нар. 1960). «Чому наше майбутнє залежить від читання». Н. Ґейман – англійський письменник-фантаст, автор романів, графічних новел і коміксів. «Чому наше майбутнє залежить від читання» – лекція Н. Ґеймана про важливість читання в житті людини. Завдання: 1) законспектувати лекцію Н. Геймана «Чому наше майбутнє залежить від читання»

4. Біологія – Причини порушення клітинного циклу та їхні наслідки. Онкологічні захворювання. Опрацювати § 48. Ст. 175 – 178 – Дати відповідь на запитання 1 – 5, на ст. 178. – Переглянути відео урок. https://www.youtube.com/watch?v=c-5zkawdc_s

5. Алгебра – С. 151 самостійна робота №5 (1 варіант)


Домашнє завдання для учнів 11 класу 07.05:

1. Астрономія – Життя у Всесвіті. Людина у Всесвіті. Антропний принцип. Імовірність життя на інших планетах. Формула Дрейка. Пошук життя за межами Землі. Питання існування інших Всесвітів. Мультивсесвіт. Опрацювати і законспектувати тема 8, пункти 1, 2, 3, ст. 112 – 119. Виконати тест (слідкуйте за оголошенням).

2. Українська мова – С. 220, опрацювати, вправа 476 (письмово)

3. Українська література – Відповідати на запитання зі с. 247-248. Написати вільне есе на тему «У кожної людини свій сад, до якого вона хоче потрапити» (за оповіданням Г. Пагутяк «Потрапити в сад»).

06.05.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 06.06:

Українська мова

1. Гра «Блискавка»

Потрібно читати слова дуже швидко

2. Прочитати с.66. Вміти виразно читати вірш

3. Прописати маленьку букву ю, с. 51.

4. У зошит в косу лінію списати дражнилку с.66

Математика

1. Пограй в гру «Математичний футбол»

2. В підручнику виконати завдання с.126

3. В друкованому зошиті с. 60

4. Гра «Впорядкуй числа»

ЯДС

1. Послухати пояснення за посиланням

2. Прочитати в підручнику с.64 – 65

3. В зошиті виконати завдання с.53

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 06.05:

6 травня (СЕРЕДА)

1. ЯДС. Тема: «Горизонт» (с.83)

– Опрацювати матеріал підручника, с.83.

– Виконати завдання письмово у друкованому зошиті – с. 56.

– Переглянути відео про орієнтування на місцевості:

– За бажанням знайти додаткову інформацію про горизонт та сторони горизонту у енциклопедії (за наявності), або у інтетнет джерелах.

2. Укр. мова. Тема: «Поширення речень» (с.83)

– Ознайомитись з відео матеріалами до теми уроку за посиланнями:

– Виконати усно: Впр.1 (с.83); Впр.2 (с.83).

– Виконати письмово у робочому зошиті:

1) Каліграфічна хвилинка. Прописати каліграфічно у робочому зошиті рядок букви, з якої розпочинається ім’я твоєї матусі (велика буква, з’єднана з маленькою). Зразки каліграфічного написання літер – за посиланням:

2) Придумати і записати 5 імен дівчаток, які розпочинаються з прописаної букви.

3) Впр.3 (с.83) (Виконати завдання на вибір)

– Виконати дистанційно тестову самостійну роботу(освітня

платформа «На Урок» https://naurok.com.ua/ (вхід за посиланням в classroom.google 2-А класу)

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

3. Математика. Тема: «Ділення виду а : 9» (с.130)

– Виконати усний рахунок: повторити таблицю множення на 9. Розвиваюча гра «Тренажер таблиці множення числа 9» за посиланням: https://youtu.be/CwqqWxve1hY

– Переглянути відео урок за посиланням:

– Опрацювати матеріал підручника: с.130 (№1, №2, №3, №4 – усно).

– Виконати письмово у робочому зошиті:

1) Каліграфічна хвилинка. Прописати каліграфічно у робочому зошиті рядок числа, яке є часткою чисел 18 і 9. Зразки каліграфічного написання цифр – за посиланням: https://youtu.be/tARw-6oNIh0

2) Обчислити (письмово): с.130 – №7, №8.

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 06.05:

ЯДС – Пори року. Календар. с. 80 опрацювати др.з. с. 55 виконати 1 та 2 завдання.

Математика – ( Онлайн урок на платформі Zoom ) , Задачі на 3 дії с. 133 № 4,5

Українська мова і читання – (Онлайн урок на платформі Zoom), Головні слова у реченні. с. 81-82 опрацювати, с. 82 вправа 3, https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-146-147
Розумники : частина 3 , тема 9

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 06.05:

Математика – Контрольна робота №7(виконати завдання)

Українська мова – с. 152 -154, в. 364, 366, https://www.youtube.com/watch?v=B7JT_46b7b8, https://www.youtube.com/watch?v=SXkvqhzPqnw

Читання – творчість В. Голобородька (Твір на вибір читати та переказувати), http://litmisto.org.ua/?page_id=10766

Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 06.05:

1. Літературне читання – Імена. А.Костецький. Олайн-урок в Zoom https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=5780

2. Математика –Ділення з остачею. Вправи й задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій. Завдання Розумники, частина 6, тема 11. Підр. с. 160 завд. 1057, 1058 (усно), 1061, 1064, 1065 (письм.), 10595 або 1060 письм. на вибір)

3. Українська мова – Контрольна робота мовної теми «Дієслово» Завдання в Classroom (за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

4. Природознавство –Організм людини.Опорно-рухова система. Скелет. Підр. с.144-149, читати й вдповідати на запитання. https://www.youtube.com/watch?v=ZZkp2WJB7n4

Дистанційна самостійна робота ( освітня платформа «На урок», ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 06.05:

Літературне читання Оновлене коло читання. Володимир Рутківський «Угода» (уривок) (хрестоматія с.171-177)

2 . Математика – Письмове ділення трицифрових чисел на двоцифрові. Розв’язування рівнянь. Задачі на знаходження середнього арифметичного №997,998,1000,1001,1003.

3. Українська мова – Частини мови. Іменник (367,368,369,373) https://www.youtube.com/watch?v=7j1zoV0UfsE

4. Природа – Степ (с.142-146)

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 06.05:

1. Літературне читання – Тема: Олександр Єфімов « Тут усе є…» Емілія Саталкіна «Кожний знає своє діло» Контрольна робота № 8. Навичка читання вголос (усно) 1.Прочитати с.177-178 усно відповідати на запитання До вірша «Кожний знає своє діло» ст..178 списати вірш добираючи рими.

3. Підготуватись до контрольної роботи (читання вголос) https://www.youtube.com/watch?v=E5lv-BvG-C8

2. Математика – Тема: Письмове ділення багатоцифрових чисел на трицифрові числа (ознайомлення). Задачі на зустрічний рух ст.167-168 № 1085 (усно), №1087 (Ознайомитись з поясненням) Письмово:ст.. 167-168 № 1086, 1088,1090.

3. Українська мова – Тема: Частини мови . Числівник. 1.Ознайомитись з посиланням 2.Записати 5 числівників (каліграфічна хвилинка) 3.Письмово виконати: ст.184 Впр.370 Списати текст ,підкреслити числівники . https://www.youtube.com/watch?v=3mtc-0HoHAQ, https://www.youtube.com/watch?v=q83TU_Xf2Tc, https://www.youtube.com/watch?v=oPncbshNc44

4. Природознавство – Тема: Гори. Карпатські гори 1.Прочитати с.147-151в підручнику 2. Ознайомитись з відеоматеріалами за посиланням

3.Виконати письмово завдання в зошиті ст.. 61-62 https://www.youtube.com/watch?v=LaaGT1yGei0, https://www.youtube.com/watch?v=cW1c9fH-QDc, https://www.youtube.com/watch?v=cRMWZkf90p0

1. Образотворче мистецтво – Тема: Ескіз оформлення вітрини магазину «Українські сувеніри» Ознайомитись з темою українські сувеніри на ст..136-139 в онлайн підручнику за посиланням Виконати практичне завдання. Інструкція на ст..139 https://pidruchnyk.com.ua/667-obrazotvorche-mistectvo-kalnchenko-sergyenko-4-klas.html

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 06.05 :

1. Англійська мова – Тема: Discover the UK. Підручник – ст. 197-199(205-207) впр. 1-3 усно, впр.4 письмово. Відео-урок – https://www.youtube.com/watch?v=e7C4Lan-jVA

2. Математика (5-Б) – Тема: «Повторення. Додавання і віднімання натуральних чисел» 1. Повторити §7-15. 2. Повторити правила на стор. 95. 3. Опрацювати тести зі стор. 94. 4. Виконати завдання 1-4 (фото нижче). Завдання на 12 балів. 5. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

📷 (на фото)

3. Українська література – Контрольна робота за темою «Рідна Україна. Світ природи» Тестування за творчістю М.

4. Українська мова – Тема: Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові. Повторити правила ст.219-220, впр.512 Повторити правила ст.219-220, впр. 509

Домашнє завдання для учнів 6-их класів 06.05:

1. Біологія (6-А) – «Гриби неїстівні та їстівні», параграф 51 опрацювати. Запишіть у зошиті які гриби відносяться до їстівних грибів 1-ї та 2-ї категорії. https://www.youtube.com/watch?v=sjbVmUDGSxc

2. Основи здоров’я (6-А) – « Стихійні лиха». переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=xybMQcs7Inc, письмово дати відповідь на питання «Які стихійні лиха можливі у нашому регіоні?»

3. Українська мова – Контрольний диктант. Написати диктант у зошиті, прослухавши його за посиланням у гуглкласі чи вайбері. Надіслати фото роботи до 11 год. Виконати морфологічний розбір займенника (зразок впр.508). впр.508 (1 і 2 речення)

4. Біологія – Практична робота. Визначення видів кімнатних рослин, придатних для вирощування у певних умовах. Повторити § 44,45. – Оформити практичну роботу у робочий зошит. Посилання на практичну роботу: https://fs.naurok.com.ua/uploads/files/77704/114601.pdf– Переглянути відео – урок. https://www.youtube.com/watch?v=B4PFcBRM8CI

5. Основи здоров’я – Правила дорожнього руху для велосипедистів. Опрацювати: § 31. ст.174 – 179. Переглянути відео – урок за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=9QcYFEiwNfU&t=18s

6. Математика – Повторити п. 1-6 № 141(1), 149, 168(1), 175

Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 06.05:

1. Хімія – §30, впр.217, 218,ст.175. https://24tv.ua/kislotni_doshhi_n16520, https://www.youtube.com/watch?v=urJZkYxTeLY, https://www.youtube.com/watch?v=eL1wiaZuo-s

2. Фізика – Рухомий та нерухомий блоки. Похила площина. Коефіцієнт корисної дії механізмів. Розв’язування задач. Опрацювати і законспектувати § 35, 36. Виконати вправи: 35 (2, 3); 36 (2, 3). Переглянути відеоуроки та виконати завдання з даної теми зазначені у блозі https://fiz-life.blogspot.com/

3. Українська мова (група Мамбетова О.В.) – 1. Переглянути відео. 2. Вивчити правила на с.237-239. 3. Виконати тести за посиланням. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=493609 https://www.youtube.com/watch?v=q0rJgzqOQl4&feature=emb_logo

4. Українська мова (групи Гордуни В.А.) – Частка як службова частина мови. Написання часток бо, но, то, таки. Опрацювати підручник С.232-238 Вправи 515, 516, 524 https://www.youtube.com/watch?v=pbmbspeZ-B8, Виконати завдання, надіслати фото. https://learningapps.org/2369277

5. Геометрія – Тема: «Повторення. Трикутники» 1. Повторити §7-12. 2. Вивчити «Головне в розділі 2» на стор. 100. 3. Опрацювати тести зі стор. 97. 4. Опрацювати завдання 1-6 з варіанту 1 (фото нижче). Завдання на 12 балів. 5. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту 📷(на фото)

6. Українська мова (група Вівчар Н.І.) – Опрацювати правила ст. 237 – 244, впр. 544

Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 06.05:

1. Хімія – §21, впр.1,4, ст.109, https://www.youtube.com/watch?v=SXveScHdWIg, https://www.youtube.com/watch?v=LuGxMVkiGDo

2. Фізика – Застосування електролізу Опрацювати і законспектувати § 38, Виконати вправу 38 (1, 2). Переглянути відеоуроки та виконати завдання зазначені у блозі по дані темі https://fiz-life.blogspot.com/ ( детальніше у Гугл Класі)

3. Географія – Опрацювати П. 59 «Зайнятість населення»

4. Українська мова – Узагальнення про відокремлені члени речення. Виконати тести за посиланням.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=970493

5. Геометрія – П. 22(опрацювати) №721, 722, 725, 728

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 06.05:

1. Фізика – Фундаментальні взаємодії в природі. Межі застосування фізичних законів і теорій. Фундаментальний характер законів збереження в природі. Прояв законів збереження в теплових, електромагнітних, ядерних явищах. Опрацювати і законспектувати § 39, Виконати вправу 39 (2,3, 6), Переглянути відеоуроки

2. Географія – Опрацювати П. 42( Ст. 233 – 237) « Фінансові послуги.»

3. Основи здоров’я – «Правова відповідальність неповнолітніх» переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=50Mjx1g0uhk , письмово дати відповідь на питання : 1. За які злочини настає відповідальність з 14-ти років? 2. «Які види покарань можуть бути застосовані до неповнолітніх осіб, а які не можуть? За яких умов?»

4. Українська література (9-А) – Марко ВОВЧОК (Марія Олександрівна Вілінська).Повість «Інститутка». 1.Переглянути презентацію, виписати короткі відомості про Марка Вовчка. 2. Прочитати повість ” Інститутка”. 3.Написати літературний паспорт до твору. https://naurok.com.ua/prezentaciya-biografiya-marko-vovchok-9-klas-133281.html

5. Історія України (9-А) – Виконати практичну роботу(параграф 26) Завдання 1 та 2

6. Геометрія – Тема: «Контрольна робота. Геометричні перетворення» 1. Виконати завдання 1-10 з поясненням зі стор. 230. Завдання на 12 балів. 2. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

Домашнє завдання для учнів 10 класу на 06.05:

1. Робота з переміщення заряду в електростатичному полі. Потенціал. Розв’язування задач. Опрацювати і законспектувати § 42. Виконати вправу 42 (1 – 4) . Переглянути відеоуроки та виконати завдання представленні у блозі з даної теми https://fiz-life.blogspot.com/

2. Географія – Опрацювати П. 43 «ПАР»

https://drive.google.com/file/d/1n2EFJNsH7R-JJtMvEizXRf4CoWgyv1ax/view

3. Українська література – 1.Читати драматичний етюд «По дорозі в казку» О. Олеся. 2.Написати в робочий зошит літературний паспорт до твору, історію написання, символічні образи.

3. Українська мова – Закінчення іменників ІІІ відміни в орудному відмінку 1.Переглянути відео. 2. Вивчити правила на с. 204-207. 3. Виконати вправи 402, 405, 407. Відміни іменників. Поділ іменників на відміни, I, II, III, IV …

4. Історія України – Опрацювати параграф 53 – Практична робота № 8. Виконати завдання 1 та 2. Позначити « частина 1»

5. Англійська мова – Тема: Across State Systems. Підручник – ст.229-231 впр.7,8,9 усно Відео – урок – https://www.youtube.com/watch?v=nqDQPsNoivE

6. Геометрія – №1362, 1365, 1359(г)

Домашнє завдання для учнів 11 класу на 06.05:

1. Хімія – §39, впр.1, ст.182, https://www.youtube.com/watch?v=Z91k7-8xYWA

2. Географія – Опрацювати П. 31 «Вторинний сектор економіки України»

3. Геометрія – Переглянути відео-уроки. https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=vorVJD3K_5s&feature=emb_logo 2. Законспектувати. 3. Виписати основні формули. 4. Написати всі приклади-задачі з відео.

Домашнє завдання для учнів 11 класу на 05.05:

1. Географія – Опрацювати П. 30 « Вторинний сектор економіки України»

2. Фізика – Елементарні частинки. Розв’язування задач. Опрацювати і законспектувати § 43 Повторити § 36 – 42 Виконати вправу 42 (4,5) Переглянути відеоуроки з даної теми «Елементарні частинки» https://fiz-life.blogspot.com/…/11%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%…

3. Українська мова – Практична риторика. Етикетні жанри: привітання, вибачення. Опрацювати параграф 48, С. 216-219, вивчити правила. Виконати вправи 464, 465 (усно), 468 (письмово).

4. Українська література – Проза, есеїсика. Прочитати С. 243-247 Г. Пагутяк «Потрапити в сад». Підготувати буктрейлер до оповідання Г. Пагутяк «Потрапити в сад»

05.05.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 05.05:

Українська мова

1. У підручнику прочитати с.65.

2. У зошиті прописати велику букву Т, с.50

3. Списати перший абзац тексу в зошит в косу лінію (с.65)

Відпочинь з Тигриком

Математика

1. Онлайн – урок в Zoom на тему «Дії з двоцифровими числами»

2. В друкованому зошиті виконати завдання на с. 59

3. Пограти в гру за посиланням

ЯДС

1. Послухати пояснення за посиланням

2. Прочитати в підручнику с.62 – 63, в зошиті с.52

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 05.05:

1. ЯДС. Тема: «Пори року. Календар. Планую свято» (с.81-82)

– Переглянути відео – цікаві факти про календар: https://youtu.be/pgs9bdu4_uQ

– Опрацювати матеріал підручника – с.81.

– Виконати завдання письмово у друкованому зошиті – с.55(2)

– Опрацювати матеріал підручника – 82.

– Виконати завдання на вибір:

1) зробити настільний календар за зразком у друкованому зошиті: с.55(3);

2) придумати та виготовити свій календар добрих справ чи цікавих речей за зразком у підручнику: с.82.

2. Укр. мова. Тема: «Головні слова в реченні» (с.82)

– Пригадати, яку тему вивчали на попередньому уроці. Переглянути відео матеріал до теми уроку за посиланням:

– Повторити правило про головні слова в реченні (с.82)

– Виконати письмово у робочому зошиті:

1) Каліграфічна хвилинка. Прописати каліграфічно у робочому зошиті рядок букви, з якої розпочинається слово – назва третього місяця весни (велика буква, з’єднана з маленькою). Зразки каліграфічного написання літер – за посиланням: https://youtu.be/Mj42IphbxUk

2) Придумати і записати у робочому зошиті 5 слів – назв рослин, які розпочинаються з прописаної букви.

3) Впр.3 (с.82).

– Виконати усно: Впр.4 (с.83)

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

3. Математика. Тема: «Множення виду 9 · а, а · 9» (с.129)

– Виконати усний рахунок:

· порахувати трійками – від 3 до 30,

· порахувати шестірками – від 30 до 60.

– Переглянути відео матеріали до теми уроку за посиланнями:

– Опрацювати матеріал підручника: №1, №2, №4, №7 (с.129) – усно.

– Виконати письмово у робочому зошиті:

1) Каліграфічна хвилинка: прописати каліграфічно у робочому зошиті рядочок числа, яке є сумою чисел 9 і 9. Зразки каліграфічного написання цифр – за посиланням:

2) Обчислити (письмово): №5, №6 (с.129).

– Виконати дистанційно тестову самостійну роботу(освітня платформа «На Урок» https://naurok.com.ua/ (вхід за посиланням в classroom.google 2-А класу)

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»


Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 05.05:

ЯДС – Я досліджую,чому змінюється пори року, с. 79 опрацювати, др.з. с 54 виконати

Математика – Діагностична робота. Табличне множення і ділення. платформа «Classtime», ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 2-Б класу)

Українська мова і читання – Спонукальні окличне речення. с. 80-81 опрацювати с. 81 вправа 4

https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-146

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 05.05:

Читання – Творчість І. Андрусяка, прочитати та переказувати твір на вибір, https://mala.storinka.org/%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BD-%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%81%D1%8F%D0%BA-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B8-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B4%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%B9.html

Математика – с.150-151, №993, 997, 998.

Природознавство – с.155-157, зошит,

Я у світі – с.132-137, завдання в зошиті, https://www.youtube.com/watch?v=_cQd0R6zus8

Риторика – Скласти усно текст розповідь «Дбайливі про своє здоров’я» і текст-опис домашньої тварини

Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 05.05:

1. Літературне читання – Як Незнайко складав вірші. М.Носов.

https://xn--80aaukc.xn--j1amh/neznajko4.html Тестова робота ( освітня платформа «На урок», https://naurok.com.ua/

2. Математика –Ділення з остачею. Олайн-урок в Zoom або підр. с.158, завд. 1046,1047, 1048, 1049 (усно), 1050, 1053, 1055, 1056 (письм.)

3. Українська мова – Узагальнення знань про дієслово. Дистанційна самостійна робота ( освітня платформа «На урок», https://naurok.com.ua/ , Classtime ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

4. Трудове навчання Самообслуговування. Правила поведінки за столом. https://www.youtube.com/watch?v=uRZ6rHRHx0Y

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 05.05:

1. Літературне читання – Емілія Саталкіна «Кожний знає своє діло» (с.178)

2.Математика – Письмове ділення з остачею трицифрових чисел на двоцифрові, якщо часта двоцифрова. За­дачі на знаходження середнього арифметичного. №987,988,990,991,992.

3. Українська мова – Однорідні члени речення (363,364,366) https://www.youtube.com/watch?v=DAZX_QyxvCc


Домашнє завдання для учнів 5-Б класу на 05.05:

1. Літературне читання – Тема: Ганна Чубач « Найрідніші голоси». Степан Жупанин «Намалюю вітер». Ліна Костенко «Якщо не можеш вітер змалювати…» Контрольна робота № 8. Навичка читання вголос (усно) 1.с.175-176 виразно читати вірші. 2.Виконайте завдання за першим посиланням 3. Запишіть, яким би ви намалювали вітер? 4. Підготуватись до контрольної роботи (читання вголос) https://www.youtube.com/watch?v=1v9OxpKL7HE, https://www.youtube.com/watch?v=zKNA4j9yy5M

2. Математика – Тема: Знаходження значень виразів на сумісні дії з багатоцифровими числами. Дії з іменованими числами. Складання і розв’язування рівнянь. ст.166 № 1076 (усно) Письмово: ст.. 167 №1077, 1084. https://www.youtube.com/watch?v=YkwzA39mfHE, https://www.youtube.com/watch?v=-nwJ5jr8v-M

3. Українська мова – Тема: Частини мови. Прикметник 1.Ознайомитись з посиланням 2.Записати 5 прикметників (каліграфічна хвилинка) 2.Письмово виконати :ст..185 Впр.371

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 05.05:

1. Математика (5-А) – Тема: Знаходження числа за його відсотками, Завдання: с. 244-245 – опрацювати, №1020, 1022, 1125, 1127, Онлайн-ресурс https://www.youtube.com/watch?v=JwQbktz9eUs

2. Англійська мова – Тема: Discover the UK. Підручник – ст. 197-199(205-207) впр. 1-3 усно, впр.4 письмово. Відео-урок – https://www.youtube.com/watch?v=e7C4Lan-jVA

3. Зарубіжна література – Тема: Урок розвитку мовлення №2. Як вчинки героїв «Чарлі і шоколадної фабрики» проявляють їхні характерні риси. Завдання: Охарактеризувати одного з улюблених героїв з тексту «Чарлі і шоколадна фабрика» (письмово).

4. Математика (5Б) – Тема: «Повторення. Натуральні числа» 1. Повторити §1-6. 2. Повторити «Головне в розділі 1». 3. Опрацювати тести зі стор. 45-46. 4. Виконати завдання 1-7 (фото нижче). Завдання на 12 балів. 5. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

📷 (на фото)

5. Українська мова – Тема: Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові. Повторити правила ст.219-220, впр.512

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 05.05:

1. Географія – Повторити. п.51 – 52. « Природні комплекси Землі». У робочому зошиті, виконати практичну роботу №8( зразок на ст. 213 у підручнику).

2. Англійська мова – Тема: So Many Places. Підручник – ст.178 -179 впр.1 усно, впр.2(Проект – оформити листівку)

3. Українська мова – Вказівні і означальні займенники. Їх відмінювання. Опрацювати правила С.223-224. Вправа 503, 505. https://www.youtube.com/watch?v=32yEE5tUA9Q

4. Українська мова – Вказівні і означальні займенники. Тренувальні вправи. Повторити правила С.223-224. Вправа 508, 506. https://learningapps.org/view1506647.

4. . Біологія (6-А) – біологія «отруйні гриби», параграф 50 опрацювати. Письмово в зошиті дати відповідь на запитання: «Що робити при отруєнні грибами?» https://www.youtube.com/watch?v=VrAMeLYFqzo, https://www.youtube.com/watch?v=tRAmD14Qin0.

5. Українська література – С. Руданський. «Запорожці у короля» Прочитати співомовку «Запорожці у короля». Здійснити порівняльну характеристику героїв. Записати тему, ідею, особливості жанру. Виконати тестові завдання, пройшовши за посиланням. https://naurok.ua/student/testsВвести код 165206 Сфотографувати та надіслати результат


Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 05.05:

1. Всесвітня історія – Опрацювати параграф 30 Середньовічне суспільство Індії. Виписати нові терміни: касти, санскрит. Виписати Внесок Індії у світову культурну спадщину.

2. Зарубіжна література – Тема: «Фах». Розуміння сутності культури й освіти, призначення людини в сучасному світі. Утвердження сили людського інтелекту, самостійності мислення, творчої уяви, моральних цінностей. Завдання: Прочитати оповідання «Фах», скласти план до прочитаного.

3. Алгебра – Тема: «Контрольна робота. Системи лінійних рівнянь із двома змінними» 1. Виконати завдання 1-6 (фото нижче). Завдання на 12 балів. 2. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту .voitsekhovska@gmail.com.

📷 (на фото)

4. Біологія – Практична робота. Визначення форм поведінки тварин. Повторити § 42 – 48 – Практична робота буде надіслана у classroom і у групу класу у мережі Viber.

5. Основи здоров’я – ВІЛ/СНІД і права людини. Опрацювати § 30. Ст.183 – 188 – Виконати завдання 2,3 на ст. 184. https://naurok.com.ua/prezentaciya-zapobigannya-diskriminaci-lyudey-yaki-zhivut-z-vil-26755.html

6. Фізика – Лабораторна робота № 11 Вивчення умови рівноваги важеля Повторити § 34. Виконати вправу № 34(4, 5); Підготувати проекти до здачі

7. Українська мова – Контрольна робота з теми «Прийменник. Сполучник» Виконати завдання, розміщені у гуглкласі чи вайбері. Надіслати фото роботи.

8. Українська література – Андрій Малишко. «Чому сказати й сам не знаю». Виконати ідейно-художній аналіз вірша А. Малишка «Чому сказати й сам не знаю»

Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 05.05:

1. Хімія – §23, Практична робота №1, https://www.youtube.com/watch?v=jwQ8v-0Ug08, https://www.youtube.com/watch?v=9TVTIzMOdrg

2. Англійська мова – Тема: «Твоє враження від відвідування Великобританії. Віртуальна подорож»

Д/з: впр. 2, (a,b) ст. 223-224. Написати e-mail про відвідування англомовної країни. Впр. 1, ст. 225

Впр.4, ст. 226 Прочитати короткі статті і підібрати заголовок до них.

3. Українська література – Контрольна робота з теми «З української прози (творчість Н.Бічуї, В.Дрозда, Ю.Винничука)» (тест)

4. Всесвітня історія – Ідеї освіченого абсолютизму в політиці європейських монархів Фрідріх ІІ. Марія -Терезія. Йосип ІІ. Опрацювати: § 25. ст. 190-198 – Виписати терміни та дати; – Виписати реформи Марії –Терезії та Йосипа ІІ та їх вплив на Австрійську імперію.

5. Основи здоров’я – Протидія торгівлі людьми. Дитяча безпритульність і бездоглядність. Опрацювати § 26 ст. 163 – 166. – Переглянути відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=oQBP7S4vRGs

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 05.05:

1. Хімія – §40, впр.487, 488, ст.234, https://www.youtube.com/watch?v=lkUVr8rN7Ek

2. Українська мова – Повторення вивчених розділових знаків у простому і складному реченнях. Переглянути відео, пригадати, які розділові знаки ми ставимо в простому і складному реченнях. с. 211-214, вправа 362, 367, 369. ЗНО Українська мова Розділові знаки в складному реченні Розділові знаки. Кома. Уточнення. Українська мова …

3. Українська література – Вивчити напам’ять вірш “Доля” Т.Шевченка

4. Зарубіжна література – Тема: Гарпер Лі (1926–2016). Життєвий шлях письменниці. «Убити пересмішника». Проблема входження молоді в дорослий світ, зіткнення із жорстокістю. Завдання: 1) Написати конспект біографії Гарпер Лі.

5. Алгебра – Тема: «Контрольна робота. Основи комбінаторики та теорії ймовірностей» 1. Виконати завдання 1-10 (фото нижче). Завдання на 12 балів. 2. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту

📷 на фото

6. Біологія – «Генетично модифіковані організми», параграф 56 опрацювати; Письмово в зошиті пояснити, які морально-етичні проблеми може спричинити використання ГМО https://www.youtube.com/watch?v=ZR6Ko3xj4Bw; «Роль генетичної інженерії в сучасних біотехнологіях і медицині», параграф 57 опрацювати; Письмово в зошиті дайте відповідь на запитання: «Чи може людство обійтися без використання технологій генетичної інженерії?» https://www.youtube.com/watch?v=VReQGOafEts, https://www.youtube.com/watch?v=YvjKsyntgI4.

Домашнє завдання для учнів 10 класу на 05.05:

1. Хімія – §27, Каучук, гума. Переглянувши відео, скласти конспект. https://www.youtube.com/watch?v=4bkWX-4AcDk

2. Українська література – 1.Переглянути відео і законспектувати коротко відомості про О.Олеся. 2.Опрацювати с. 240-245 . 3. Написати аналіз вірша О. Олеся ” Чари ночі”. Олександр Олесь – лірик, співець кохання, патріот” – YouTube

3. Історія України – Опрацювати параграф до кінця. Виписати, що таке «розстріляне відродженння», ВАПЛІТЕ, «Гарт», письмово виконати табличку на с. 218

Домашнє завдання для учнів 11 класу на 05.05:

1. Географія – Опрацювати П. 30 « Вторинний сектор економіки України»

2. Фізика – Елементарні частинки. Розв’язування задач. Опрацювати і законспектувати § 43 Повторити § 36 – 42 Виконати вправу 42 (4,5) Переглянути відеоуроки з даної теми «Елементарні частинки» https://fiz-life.blogspot.com/…/11%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%…

3. Українська мова – Практична риторика. Етикетні жанри: привітання, вибачення. Опрацювати параграф 48, С. 216-219, вивчити правила. Виконати вправи 464, 465 (усно), 468 (письмово).

4. Українська література – Проза, есеїсика. Прочитати С. 243-247 Г. Пагутяк «Потрапити в сад». Підготувати буктрейлер до оповідання Г. Пагутяк «Потрапити в сад»


04.05.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 04.05:

Українська мова

Тренуємось списувати з друкованого тексту.

1. Виконати вправи для розчитування

2. Прочитати і списати текст у зошит в косу лінію.

(на фото)

Математика

1. Виконати графічний диктант. Записати в зошит в клітинку. (на фото)

2. В друкованому зошиті з математики зробити завдання на с.58

3. Пограй в гру за посиланням. Визнач час за годинником

ЯДС

1. Послухати пояснення за посиланням.

2. Прочитати у підручнику с.61, в зошиті с.51

3. Зроби квітку маку до Дня пам’яті та примирення за зразком у підручнику с.61

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 04.05:

4 травня (ПОНЕДІЛОК)

1. ЯДС. Тема: «Пори року. Календар» (с.80)

– Переглянути відео матеріали про пори року та місяці за посиланнями:

– Опрацювати матеріал підручника – с.80

– Виконати письмово завдання у друкованому зошиті – с.55(1)

2. Укр. мова. Тема: «Головні слова в реченні» (с.81-82)

– Переглянути відео матеріали до теми уроку за посиланнями:

– Виконати усно: Впр.1 (с.81), дати відповіді на запитання, звернути увагу, як потрібно підкреслювати головні слова в реченні.

– Прочитати вголос та вивчити правило про головні слова: с.82.

– Виконати письмово у робочому зошиті:

1) Каліграфічна хвилинка. Прописати каліграфічно у робочому зошиті рядок букви, з якої розпочинається слово – назва другого місяця весни (велика буква, з’єднана з маленькою). Зразки каліграфічного написання літер – за посиланням: https://youtu.be/Mj42IphbxUk

2) Впр.2 (перша крапочка) – с.82 (Списати два речення. Підкреслити головні слова)

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

3. Математика. Тема: «Обчислення. Розв’язування задач» (с.128)

– Виконати усний рахунок: цікаві завдання за посиланням:

https://youtu.be/PIfHnaTQFjc

– Переглянути відео – множення на 1 і 0 за посиланням:

– Обчислити усно: №2 (с.124) (підказка: ЗБІЛЬШИТИ НА… – виконати дію ДОДАВАННЯ; ЗБІЛЬШИТИ У … разів – виконати дію МНОЖЕННЯ)

– Обчислити усно за зразком: №3 (с.128).

– Опрацювати усно: № 4,5,6 (с.128).

– Виконати письмово у робочому зошиті:

– 1) Каліграфічна хвилинка: прописати каліграфічно у робочому зошиті рядочок числа, яке є добутком чисел 8 і 0. Зразки каліграфічного написання цифр – за посиланням:

2) Виконати обчислення (письмово): №1 (с.128)

3) Розв’язати задачу (письмово): № 7 (с.128)

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа».

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 04.05:

ЯДС – Я досліджую,чому змінюється день і ніч, с. 78 опрацювати др.з. с 53 виконати

Математика – (Онлайн урок на платформі Zoom), Множення та ділення на 10, картка ( в Viber групи батьків 2-Б класу), Розумники: частина 7 , теми 2,3,7

Українська мова і читання – (Онлайн урок на платформі Zoom), Спонукальні речення. с. 79 опрацювати, с. 79 вправа 4

https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-145


Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 04.05:

Українська мова – с.150, впр.358, 359, https://www.youtube.com/watch?v=gDNDaO5rDcw

Труд навчання – Зробити квітку мак-символ перемоги у другій світовій війні, https://www.youtube.com/watch?v=HfGkpZ9A4IY

Математика – С.149-150 №986, 990, 991, https://www.youtube.com/watch?v=QxXw-pvWeOk, https://www.youtube.com/watch?v=mOjSa38Usbg

Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 04.05:

1. Літературне читання – Урок позакласного читання. Хто такий справжній друг?

М. Чумарна «Казка про друга» https://www.youtube.com/watch?v=dJSZfqMvZK4

2. Математика – Дистанційна самостійна робота ( освітня платформа «На урок», https://naurok.com.ua/ , Classtime ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

3. Я у світі –Винаходи людства. Підр. с.126-129, читати й відповідати на запитання.

4. Риторика – Етикет. Правила і норми. https://www.youtube.com/watch?v=uRZ6rHRHx0Y

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 04.05:

1.Літературне читання – Олександр Єфімов « Тут усе є…» (с.177,178) https://www.youtube.com/watch?v=E5lv-BvG-C8

2.Українська мова – Будова слова. Спільнокореневі слова (359,361,362) https://www.youtube.com/watch?v=rWfJufnP6cA

3. Природа – Лісостеп (с.139-142)


Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 04.05:

1. Літературне читання – Тема: Урок позакласного читання. (15)Світ дитинства у творах Всеволода Нестайка 1.Ознайомитись з біографією Всеволода Нестайка за першим посиланням

2.Обрати за другим посиланням казку прочитати 3. Записати назву казки та свої враження від прочитаного. https://www.youtube.com/watch?v=Ih-YZA7GEiI, https://mala.storinka.org/%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4-%D0%BD%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%BE-%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B4%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%B9.html

2. Математика – Тема: Знаходження значень виразів на сумісні дії з багатоцифровими числами. Ділення іменованих чисел. Розширені задачі на зведення до одиниці. Письмово: ст..166 № 1068,1069,1074, 1.За першим посиланням пригадайте як розв’язуються задачі на подвійне зведення до одиниці .

3. 2.За другим посиланням пригадайте, як ділити іменовані числа.https://www.youtube.com/watch?v=YU2QJRQuPUY, https://www.youtube.com/watch?v=-IAQWWajr8Q, https://www.youtube.com/watch?v=sjP-HXpyCS0

4. Я у світі – Тема: Усім світом охороняємо культуру різних народів. Практична робота. Складання листа до ровесника-іноземця про свою країну 1.Опрацювати тему в підручнику с.129 – 131, 2. Написати листа до ровесника-іноземця про свою країну , https://www.youtube.com/watch?v=E3pRQvQ9D40

5. Риторика – Тема: Говори про те, що добре знаєш. Знання, впевненість, почуття, Дізнаємося цікаве, збільшуємо наші знання , 1.Прочитати енциклопедію, 2. Запиши, що нового ти дізнався.

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 04.05:

1. Математика (5-А) – Тема: Знаходження числа за його відсотками. Завдання: с. 244-245 – опрацювати, №1113, 1115, 1117. Онлайн-ресурс https://www.youtube.com/watch?v=5UQvR2nMTOU&list=RDCMUCHdRz5QS64Ctu8_bjq_KC8A&index=2

2. Природознавство – §45, Людина – частина природи, опрацювати, заповнити відповідні сторінки в робочому зошиті. Впр.4 або 5 (за вибором), ст.201 https://www.youtube.com/watch?v=iADQf8rFK3s

3. Англійська мова – Тема: Discover the UK. Підручник – ст. 194-197 (202-205) впр. 1-5 усно, впр.6 – письмово Відео – урок – https://www.youtube.com/watch?v=vfT6pGCYwog,

4. Українська мова – Тема: Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові. Опрацювати правила ст.219-220, впр.508

5. Історія – Як історики досліджують козацьку добу? Опрацювати: § 22. ст.151-158 – Виписати терміни та дати; – Виписати цікаві факти про Богдана Хмельницького; – До пункту 3 § 22 (Про Івана Мазепу) скласти 10 запитань! https://www.youtube.com/watch?v=LG5nbjNHzxk, https://www.youtube.com/watch?v=3MaIRZlGtHM, https://www.youtube.com/watch?v=g8eR6VHyheM, https://www.youtube.com/watch?v=c-aplERB_30

6. Основи здоров’я – Земля – наш спільний дім. Опрацювати: § 29. ст.151 – 155. – Пройдіть крос – тест на ст.152. – Виконайте перше завдання на ст.. 154 («Захищає природу той, хто…») – Переглянути відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=KCm5qkyiDPg

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 04.05:

1. Англійська мова – Тема: So Many Places. Підручник – ст.174-177 усно (перегляньте відео-урок – https://www.youtube.com/watch?v=tz91IlFiPhs) Тест – https://naurok.com.ua/test/test-a-trip-around-kyiv-344138.html

2. Українська мова – Тема: Вказівні й означальні займенники. Опрацювати ст. 223-226, впр. 505. Підготуватися до контрольного диктанту.

3. Історія – Практична робота 3. Повсякденне життя римлян за часів Імперії. Опрацювати: § 50. ст.157-160. – Виписати терміни та дати; – Де проводились гладіаторські бої та їх основна мета? https://www.youtube.com/watch?v=T43F3FxlKks, https://www.youtube.com/watch?v=wQHy-x9XTYA

4. Біологія – Практична робота . Порівняння будови мохів, папоротей,та покритонасінних рослин. Повторити § 38 – 43 . – Оформити у робочий зошит практичну роботу, яка розміщена у підручнику на ст. 210, 211. – Переглянути відео –урок. https://www.youtube.com/watch?v=uiTvC-b2i0E&t=460s

5. Математика – опрацювати С. 259 № 1-12

Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 04.05:

1. Хімія – §29, домашній експеримент ст..170.

2. Географія – . Повторити п.42 – 56. Виконати тестові завдання в Classroom з теми « Євразія».

3. Українська мова (7-Б група Мамбетова О.В.) – 1.Переглянути відео. 2. Вивчити правила на с. 232-236. 3.Виконати вправи 514, 519 .

4. Українська мова (групи Вівчар Н.І.)- Тема: Частка як службова частина мови. Опрацювати правила ст. 232 – 236, впр. 519.


Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 04.05:

1. Географія – Опрацювати п. 58 « Трудові ресурси» https://www.youtube.com/watch?v=jn3CjwHNUKo

2. Українська мова – Контрольна робота « Звертання, вставні слова», виконати контрольну роботу за посиланням. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=435772

3. Зарубіжна література – 1.Читати повість «Чайка Джонатан Лівінгстон» . 2. Виконати тести за посиланням. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=386694

4. Всесвітня історія – Практичне заняття: Вплив ідей просвітництва на мистецтво і літературу. Опрацювати: § 24. ст. 183-190 (пункт 4-5) – Виписати митців та їхні твори в період поширення ідей просвітництва. https://www.youtube.com/watch?v=6KwK8pxyg3g, https://www.youtube.com/watch?v=M2UGGO_jjfs, https://www.youtube.com/watch?v=jlGCyaXQcmM

5. Біологія – Сон. Біоритми. Опрацювати § 48. Ст. 166– 169. – Виконайте онлайн тест на сайті «На урок», перейшовши за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=204347– Переглянути відео урок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=nfsHZmsMDgk

6. Основи здоров’я – Захист від кримінальних небезпек. Самооборона та її межі. Опрацювати § 26 ст. 161 – 163. – Виконайте завдання 1,2 на ст. 162. – Переглянути відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=fZB2_wmB3hY

7. Алгебра – С. 268 самостійна робота №16

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 04.05:

1. Хімія – Практична робота №5 ст. 216 – 218, https://www.youtube.com/watch?v=zaoFS8WIHZM

2. Зарубіжна література (9-А) – М. Гоголь « Шинель» 1.Читати повість ” Шинель”. 2. Виконати тести за посиланням. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=281551

3. Історія (9-А) – Опрацювати параграф 25. Накреслити табличку, в яку занести політичні партії що утворились на західноукраїнських землях (назву партій, дату утворення, керівників) та основні положення програмових документів.

4. Всесвітня історія (9-Б) – Спроби модернізації Ірану . Опрацювати: § 25. ст. 207-210 (3-4 пункти). – Виписати терміни і дати; – Охарактеризуйте становище Ірану в ХІХ ст.; – Випишіть причини, хід та наслідки революції в Ірані. https://www.youtube.com/watch?v=XLj4UbpPLqQ (Друга частина відео!), https://www.youtube.com/watch?v=hF1OI9RXhgo&feature=emb_logo


Домашнє завдання для учнів 10 класу на 04.05:

1. Українська мова – Написати контрольне есе на тему:” Краса і мудрість у народних загадках, прислів’ях та приказках”.

2. Історія – Опрацювати параграф 51 до с. 213. Письмово опрацювати документ на с. 211. Зробити короткий конспект параграфа

3. Англійська мова – Тема: Across State Systems. Підручник – ст.223(опрацювати усно), ст. 224-226 читати/перекладати текст, ст.226 словникова робота. Відео – урок – https://www.youtube.com/watch?v=nqDQPsNoivE, Аудіо №35 – https://drive.google.com/drive/folders/1XGnYbuIEc7Xia1tbmRgLADdNzU5dNoKx

4. Алгебра – № 669, 695,698

Домашнє завдання для учнів 11 класу на 04.05:

1. Алгебра – Похідна та її властивості. Геометричний та фізичний зміст похідної. https://www.youtube.com/watch?v=NHJtFq29CZg, https://www.youtube.com/watch?v=JK1lfepJfxo&feature=emb_logo, https://www.youtube.com/watch?v=6Vr_newj98k&feature=emb_logo, https://www.youtube.com/watch?v=cHYTtiJuE0k&feature=emb_logo

2. Англійська мова – Опрацювати с. 232-233, вправа 1-4, Невідомі слова виписати в словник та вивчити.

30.04.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 30.04:

Українська мова

1. Прочитати с. 64. Виразно вміти читати вірш

2. У зошиті прописати маленьку букву т, с.50. У словах торт, кіт написати звукову модель.

3. Списати в зошит в косу лінію прислів’я, с.64

ЯДС

1. В підручнику с.60, прочитати. В зошиті с. 50

2. Пограти в гру за посиланням

«Допоможи малятам знайти маму»

Образотворче мистецтво

Намалювати свого улюбленого персонажа мультфільму

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 30.04:

1. ЯДС. Тема: «Я досліджую, чому змінюються пори року» (с.79)

– Переглянути відео матеріали – пояснення теми уроку за посиланнями:

– Опрацювати матеріал підручника: с. 79.

– Виконати завдання письмово у друкованому зошиті – с. 54 (1).

– Виконати дистанційно тестову самостійну роботу(освітня платформа «На Урок» https://naurok.com.ua/ (вхід за посиланням в classroom.google 2-А класу)

2. Українська мова. Тема. «Спонукальні окличні речення. Спілкування в Інтернеті» (с.81)

– Повторити правила про спонукальні речення (с.79-80)

– Каліграфічна хвилинка. Прописати рядок букви (Вв) (велика буква, з’єднана з маленькою). Зразки каліграфічного написання літер – за посиланням:

– Придумати і записати 5 дієслів, які починаються з букви «В»

– Виконати письмово у робочому зошиті: Впр.4 (2,3) (с.81) (Виписати спонукальні речення, підкреслити дієслова двома лініями)

– Написати у робочому зошиті кілька правил безпечної поведінки в Інтернеті.

1. Математика. Тема: «Ділення виду а : 8» (с.127)

– Виконати усний рахунок. Повторити таблицю множення числа 8. Розвиваюча гра «Тренажер таблиці множення на 8» за посиланням:

– Переглянути відео урок з теми за посиланням:

https://youtu.be/_aIxFNfw4f8, виконати завдання з відео – усно

– Опрацювати матеріал підручника: с.127: №1 – усно; прочитати правило.

– Виконати письмово у робочому зошиті: №3, №4 (с.127)

– Виконати усно: №5, №6 (с.127).

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

2. Образотворче мистецтво. Тема: Виготовлення аплікації з ниток «Пташина сім’я»

– Переглянути відео за посиланням:

– Виготовити аплікацію з ниток за зразком у відео. Зробити фото своєї роботи, надіслати вчителю.

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 30.04:

ЯДС – Я порівнюю планету Земля і зорю Сонце с.76 опрацювати др.з. с. 52, завдання 2 https://www.youtube.com/watch?v=PcMzf1h54ck, https://www.youtube.com/watch?v=LEVNM3CMlF8

Математика – Множення та ділення на 10. с. 131 № 7, №8 https://www.youtube.com/watch?v=d2Lm4U5gBjk,
https://www.youtube.com/watch?v=fC5m-SyI-Kw

Українська мова і читання – Питальні речення. Вірш. Виразність. с. 78 виразно читати с.78 Вправа 1 кружечок №4. https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-137-1

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 30.04:

Математика – с.147-148, №970, 971, 979,983, https://www.youtube.com/watch?v=PBH-cQ3dWtQ

Українська мова – с. 149-150, впр. 355, 356

Читання – Прочитати твір В. Сухомлинського (на вибір), https://derevo-kazok.org/kazki-vasilja-suhomlinskogo/,

http://hram.lviv.ua/2178-opovdannya-dlya-dtey-vasilya-suhomlinskogo.html

Природознавство – с.153-155, зошит, https://www.youtube.com/watch?v=GZ-JQeppjqQ,

Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 30.04:

1. Літературне читання – Дистанційна робота. Робота з літературним твором.

завдання в папці Google Диск (за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

2. Математика – Онлайн-урок в Zoom – Контрольна робота. Завдання в папці Google Диск Classroom (за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

3. Українська мова –Урок розвитку писемного мовлення. Складання привітання до Дня матері. https://www.youtube.com/watch?v=NgOP3IVlkD4 Підготувати привітання для мами.

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 30.04:

1. Літературне читання – Тема: Василь Сухомлинський « Співуча пір’їнка» с.174 Вивчити уривок напам’ять https://www.youtube.com/watch?time_continue=17&v=OUHRaR9mUYg&feature=emb_logo

2. Математика – Тема: Знаходження значень виразів на сумісні дії з багатоцифровими числами. Розв’язування рівнянь . Задачі на спільну роботу. ст.165 № 1059 (усно) письмово: ст. 165-166 № 1062, 1065

3. Українська мова – Тема: Однорідні члени речення, Письмово: ст.182 Впр.363


Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 30.04:

1. Літературне читання – Тема: Василь Сухомлинський « Співуча пір’їнка» с.174 Вивчити уривок напам’ять https://www.youtube.com/watch?time_continue=17&v=OUHRaR9mUYg&feature=emb_logo

2. Математика – Тема: Знаходження значень виразів на сумісні дії з багатоцифровими числами. Розв’язування рівнянь . Задачі на спільну роботу. ст.165 № 1059 (усно) письмово: ст. 165-166 № 1062, 1065

3. Українська мова – Тема: Однорідні члени речення, Письмово: ст.182 Впр.363


Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 30.04:

1. Літературне читання – Тема: Василь Сухомлинський « Співуча пір’їнка» с.174 Вивчити уривок напам’ять https://www.youtube.com/watch?time_continue=17&v=OUHRaR9mUYg&feature=emb_logo

2. Математика – Тема: Знаходження значень виразів на сумісні дії з багатоцифровими числами. Розв’язування рівнянь . Задачі на спільну роботу. ст.165 № 1059 (усно) письмово: ст. 165-166 № 1062, 1065

3. Українська мова – Тема: Однорідні члени речення, Письмово: ст.182 Впр.363


Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 30.04:

1. Математика (5-А) – Тема: Знаходження числа за його відсотками. Завдання: с. 244-245 – опрацювати, №1107, 1109, 1111. Онлайн-ресурс https://www.youtube.com/watch?v=5UQvR2nMTOU&list=RDCMUCHdRz5QS64Ctu8_bjq_KC8A&index=2

2. Англійська мова – Тема: Time for Discovery. Підручник – ст.193(201) впр.2 письмово (Написати про своє місто)

3. Зарубіжна література – Тема: «Чарлі і шоколадна фабрика». Доброта і щирість головного героя.

Завдання: Опрацювати стор. 275; Творче завдання 1,2 (виконати письмово у робочих зошитах)

4. Математика – Тема: «Контрольна робота. Відсотки». 1. Виконати контрольну роботу (варіант 1). Фото нижче. 2. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.📷

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 30.04:

1. Англійська мова – Тема: So Many Places. Підручник – ст. 171 -172. впр. 1 письмово, впр.2 усно Відео – урок – https://www.youtube.com/watch?v=sRRxH5TrKYU

2. Українська мова – Твір-роздум «Що я роблю для здійснення своєї мрії». Написати твір-роздум на тему: «Що я роблю для здійснення своєї мрії» Обсяг 1-1,5 с. Твір має відповідати структурі роздуму: Теза, Аргумент, Приклад з літ, Аргумент 2, Приклад з життя, Висновки. https://znoclub.com/…/553-yak-pisati-tvir-rozdum-dlya-zno.h…

3. Українська література – Степан Руданський «Добре торгувалося» Опрацювати біографію письменника (конспект), прочитати байку «Добре торгувалося», записати тему, ідею, мораль, імена героїв. https://www.youtube.com/watch?v=mHwz83howcQ

Домашнє завдання для учнів 7 класів на 30.04:

1. Фізика – Прості механізми. Важіль. Момент сили. Умови рівноваги важеля. Опрацювати і законспектувати § 34. Виконати вправи: 34 (2, 3); Переглянути відеоуроки та виконати завдання з даної теми « Прості механізми. Важіль. Момент сили. Умови рівноваги важеля».

2. Зарубіжна література – Тема: Айзек Азімов (1920–1992). «Фах». Роздуми про майбутнє людини й людства. Образ Джорджа Плейтена. Проблема духовної реалізації людини. Завдання: 1) В інтернеті знайти і законспектувати біографію Айзека Азімова.

3. Українська літератупа – Андрій Малишко. «Пісня про рушник». Опрацювати біографію А. Малишка. Створити буктрейлер або буклет-рекламу вірша А. Малишка. https://zno.if.ua/?p=2759

4. АЛГЕБРА – Тема: «Розв’язування задач за допомогою систем лінійних рівнянь». 1. Опрацювати §29. 2. Відкриваємо канал Youtube «Розв’язування задач за допомогою систем лінійних рівнянь з двома змінними (ч. 2) Алгебра, 7» (автор каналу Инна Жижченко). Прошу робити конспект за викладачем. Д/з: 1. Опрацювати §29. 2. Виконати №1087, 1089, 1093. 3. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com. Тема: «Класичне означення ймовірності» 1. Опрацювати в §23 приклад 1-9. 2. Відкриваємо канал Youtube «Алгебра 9 клас Класичне означення ймовірності» (автор каналу – Сніжана Олексіївна). Прошу робити конспект за викладачем. 3. Дати відповіді на питання 1-6 зі стор. 229. Д/з: 1. Опрацювати §23. 2. Виконати №23.3; 23.10; 23.13; 23.16. 3. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.


Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 30.04:

1. Фізика – Електричний струм у рідинах . Повторити § 37. Виконати вправу 37 (4, 5). Виконати тест. Переглянути відеоуроки та виконати завдання по темі «Електричний струм у рідинах»

2. Українська література – Письмовий твір-роздум на тему: «Чи важливими є моральні чесноти у житті людини ( дружба, чесність, взаємопідтримка і відповідальність, моральний вибір у житті на основі твору ” Шпага Славка Беркути”)

3. Всесвітня історія – Ідеї Просвітництва і європейське суспільство. Опрацювати: § 24. ст. 178-183 (пункт 1-4). – Виписати терміни та дати; – Виписати найвідоміших просвітників! – Що спричинило появу ідей Просвітництва? – Чиї інтереси обстоювали просвітники? – Як просвітники розуміли «природне право людини»? https://www.youtube.com/watch?v=6KwK8pxyg3g, https://www.youtube.com/watch?v=M2UGGO_jjfs, https://www.youtube.com/watch?v=jlGCyaXQcmM

4. Геометрія – п. 21 (опрацювати і у зошит виписати формули) №697, 698,701,702


Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 30.04:

1. Фізика – Розв’язування задач. Повторити § 38. Виконати вправу 38 (4) Виконати лабораторну роботу № 7 «Вивчення закону збереження механічної енергії»

2. Українська мова – Напишіть висловлення (1 сторінка) на одну з тем: «Рідний край», «Гармонійне спілкування». Роботу виконайте в такій послідовності: сформулюйте основну думку; продумайте мікротеми; складіть план; доберіть і запишіть ключові слова; запишіть текст і відредагуйте його.

3. Зарубіжна література – Тема: «451° за Фаренгейтом». Натовп і влада. Важке прозріння особистості в тоталітарному суспільстві. Завдання: скласти план до прочитаного.

4. Історія – Спроби модернізації Османської імперії. Опрацювати: § 25. ст. 204-207 (1-2 пункти) – Виписати терміни і дати; – Які сфери державного життя намагалися реформувати в першу чергу в Туреччині? – Який період в історії Туреччини називають Танзіматом? – Вкажіть період та причини Младотурецької революції! Які реформи проводили младотурки? https://www.youtube.com/watch?v=tuJ3G6x4M6c,. https://www.youtube.com/watch?v=FHLdxZPxqic, https://www.youtube.com/watch?v=_BZkh7JmzPg

Домашнє завдання для учнів 10 класу на 30.04:

1. Фізика – Електричне поле. Повторити § 41 Виконати вправу 41(1,2,4). Переглянути відеоуроки та виконати завдання представленні у блозі з даної теми https://fiz-life.blogspot.com/

2. Англійська мова – Тема: Do You Like Sports? Підручник – ст.221 -222 впр.4 усно Пройти тест за посиланням – https://naurok.com.ua/test/form-10-sport-207858.html

3. Зарубіжна література – «Синій птах». Ідея одухотворення життя й відновлення втрачених зв’язків у драмі-феєрії «Синій птах». Особливості розвитку сюжету. Роль фантастики. Символіка образів. Трактування фіналу. Завдання: 1) опрацювати стор. 176-201 (прочитати). 2) Завдання 16, 17 на сторінці 199 виконати письмово у робочих зошитах.

4. Біологія – Ріст та розвиток клітин та фактори, які на нього впливають. Старіння та смерть клітини. Опрацювати § 47. Ст. 172 – 175. Питання вкінці параграфу. – Виконайте онлайн – тест на сайті «На урок», перейшовши за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=224453– Перегляньте відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=R3rGVze0Syk

5. Геометрія – №1319, 1321, 1324, 1326

Домашнє завдання для учнів 11 класу на 30.04:

1. Астрономія – Підсумковий урок за темами 5,6,7. Контрольна робота.

Виконати контрольний тест (слідкуйте за оголошенням).

2. Історія – Тема: практична робота до теми «Міжнародні відносини у ІІ половині ХХ століття» Виконати тести за поданим QR-кодом до теми на стор. 206, надіслати скріншот з отриманим результатом на електронну адресу i.i.savchuk1963@gmail.com для оцінювання. Переглянути 30.04 урок з всесвітньої історії на каналі М1 у рамках роботи Онлайншколи. Завдання до теми уроку буде надано 30.04.

3. Українська мова – Виконати тести

1. Однозначним є слово:

А) герой

Б) батько

В) слюсар

Г) учитель

2. Багатозначним є слово:

А) зрадник

Б) форзац

В) основа

Г) тюбик

3. Омоніми вжито в рядку:

А) носик чайника, носик дитини

Б) снігова лава, лава в шинку

В) ніжка троянди, ніжка крісла

Г) зацвітає абрикос, зірви абрикос

4. Омоніми вжито в рядку:

А) заєць у лісі, заєць у трамваї

Б) пара з чайника, весільна пара

В) ручка дівчинки, кулькова ручка

Г) вершина творчості, вершина в снігу

5. Прочитайте речення. О, як їм їлося, вминалося, хрумтілося із мокрих жмень! Виділені слова є

А) антонімами

Б) синонімами

В) паронімами

Г) омонімами

6. Антоніми вжито в рядку:

А) творчий — креативний

Б) зажурений — смішний

В) низький — видатний

Г) місцевий — нетутешній

7. Прочитайте речення. Коли буду я навіть сивою і життя моє піде мрякою, я для тебе буду красивою, а для когось, може, й ніякою. Виділені слова є

А) антонімами

Б) синонімами

В) паронімами

Г) омонімами

8. У реченні Кожна мати бажає своїм дітям не мати проблем виділено:

А) повні омоніми

Б) омоформи

В) омографи

Г) омофони

9. У реченні Над містом Орел літає орел виділено

А) повні омоніми

Б) омоформи

В) омографи

Г) омофони

10. Пароніми вжито в рядку:

А) упертий — покладистий

Б) чарівний — чепурний

В) логічний — алогічний

Г) ніжний — пестливий

11. Синоніми вжито в рядку:

А) варіанти відповідей

Б) білий, світлий, водянистий

В) твердий, черствий, холодний

Г) первісний, перший, пріоритетний

12. Позначте речення, що містить омоніми:

А) Щире слово й добре діло душу й серце обігріло.

Б) Людина там не буде вільна, де є великі і малі.

В) День у день робота, день у день праця.

Г) Міг би його поганити – не хочу вуст поганити.

4. Українська література – С. 241-243

Прочитати поезії Ю. Андруховича «Астролог», «Пісня мандрівного спудея».

Дати письмову відповідь на запитання на С. 243

29.04.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 29.04:

Українська мова

1. В підручнику прочитати с.63

2. Прописати велику букву Р в зошиті с.47

3. Написати слова в зошиті в косу лінію зі с.63 підручника

Математика

1. Виконати завдання за посиланням

2. Виконати в зошиті завдання на с.57

3. Пограти в гру за посиланням

Гра «Перший мільйон»

ЯДС

1. В підручнику прочитати с.58 – 59. В зошиті виконати с.49

2. Пограй в гру «Птахи»

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 29.04 :

1. ЯДС. Тема: «Я досліджую, чому змінюються день і ніч» (с.78)

– Переглянути відео матеріали до теми уроку за посиланнями:

– Опрацювати матеріал підручника, с.78.

– Виконати завдання письмово у друкованому зошиті – с. 53.

– Зробити з паперу космічний корабель за зразком у друкованому зошиті: с.53(2).

2. Українська мова. Тема: «Спонукальні окличні речення» (с.80-81)

– Ознайомитись з відео матеріалами до теми уроку за посиланням:

– Прочитати правило, вивчити (с.80)

– Виконати усно: Впр.1 (с.80); Впрр.2 (с.81)

– Виконати письмово у робочому зошиті: Впр.3 (с.81) (Виписати спонукальні речення, підкреслити дієслова двома лініями)

– Виконати дистанційно тестову самостійну роботу(освітня

платформа «На Урок» https://naurok.com.ua/ (вхід за посиланням в classroom.google 2-А класу)

3. Математика. Тема: «Множення виду 8 · а, а · 8» (с.126)

– Виконати усний рахунок: табличне множення і ділення за посиланням:

– Прослухати відео – музична таблиця множення числа 8.

– Опрацювати матеріал підручника: с.126 (№1, №2, №3 – усно)

– Каліграфічна хвилинка. Прописати каліграфічно рядок улюбленої цифри. Зразки каліграфічного написання цифр – за посиланням:

– Виконати письмово у робочому зошиті: с.126 – №6, №7.

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

4. Англійська мова – Опрацювати відео

1. Послухати діалог. Прочитати самостійно(с.90)

2. Записатислова у словник. Прописати їх у зошиті.
shorts |ʃɔːts| шорти

glasses |ˈɡlɑːsɪz| окуляри

trainers |ˈtreɪnəz| кросівки

3. Виконати впр.1, с. 70 (WB)

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 29.04:

ЯДС – Ми земляни. с. 76 опрацювати, др.з. с. 52, завдання 1, https://www.youtube.com/watch?v=1S2FiYMRmWs

Математика – ( Онлайн урок на платформі Zoom ) , Неможливість ділення на нуль., с. 132 № 7, № 9

https://www.youtube.com/watch?v=KeLzywR0lCs https://www.youtube.com/watch?v=5BTNvXP30EE

Українська мова і читання – (Онлайн урок на платформі Zoom), Питальні речення. Діалог. с.77 читати, с. 77 Вправа 1 кружечок № 4

https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-141

Англійська мова – Опрацювати відео

1. Послухати діалог. Прочитати самостійно(с.90)

2. Записати слова у словник. Прописати їх у зошиті.

shorts |ʃɔːts| шорти

glasses |ˈɡlɑːsɪz| окуляри

trainers |ˈtreɪnəz| кросівки

3. Виконати впр.1, с. 70 (WB)

Домашнє завдання для 3-А класу 29.04:

Математика – С.146-147, №961,963, 964,967. https://www.youtube.com/watch?v=66YCkLrKUwM

Українська мова – С.148-149 впр.353,354, https://www.youtube.com/watch?v=BAPi9lkcXsY

Читання – Нузет Умеров (прочитати на вибір)

Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 29.04:

1. Літературне читання – Дистанційна робота. Робота з літературним твором.

завдання в папці Google Диск Classroom (за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

2. Математика – Дистанційна самостійна робота ( освітня платформа «На урок», https://naurok.com.ua/ , Classtime ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

3. Українська мова – Онлайн-урок в Zoom – Розпізнавання часових форм дієслів у тексті. Підр. с. 161, впр. 386, 387 (письм.) Завдання ЕОІР Розумники, частина 5, тема 7

4. Природознавство –Охорона рослинного та тваринного світу. Червона книга України. Підр. с. 129-134, читати й відповідати на запитання, https://www.youtube.com/watch?v=hLydM0-gSt8

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 29.04:

1. Літературне читання – Ганна Чубач « Найрідніші голоси» https://www.youtube.com/watch?v=H70W2P0sLrIКонтрольна робота № 8.

Навичка читання вголос (усно)

2 . Математика – Контрольна робота

3. Українська мова – Слово. Значення слова (354-358)

4. Природа – Мішані ліси (Полісся) (с.134-138) https://www.youtube.com/watch?v=symuVeVLEHM

Домашнє завдання для учнів 4-Б на 29.04:

1. Літературне читання – Тема: Грицько Бойко « Консультант» . Микола Сингаївський «Сміх для всіх» , с.172-173 Виразно читати. Дати відповідь на запитання на с.173 письмово , https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=gwhuMdk0F0A&feature=emb_logo

2. Математика – Тема: Ділення складених іменованих чисел на двоцифрові числа. Обчислення значень виразів на сумісні дії різного ступеня. Розв’язування задач. ст.163-164 № 1051 (усно ознайомитись), письмово: ст.. 164 -165 № 1052, 1058,

https://www.youtube.com/watch?v=hNulf1WdlQs, https://www.youtube.com/watch?v=qkm_Fgx3UKU, https://www.youtube.com/watch?v=yc2EtxGU2XA

3. Українська мова – Тема: Будова слова. Спільнокореневі слова (359-362) Письмово: ст.180-181 Впр.360 https://www.youtube.com/watch?v=c40hcjN9LK4, https://www.youtube.com/watch?v=PTi3e-Xw6Rk, https://www.youtube.com/watch?v=RpyT2hFlN2E, https://www.youtube.com/watch?v=172gjC5nTX4

4. Природознавство – Тема: Степ Прочитати с.142-146 в підручнику Зошит ст.59-60

https://pidruchnyk.com.ua/667-obrazotvorche-mistectvo-kalnchenko-sergyenko-4-klas.html

5. Образотворче мистецтво

Тема: Секрети вишитого рушника. Види образотворчого мистецтва. Ознайомлення з художніми традиціями рідного краю.

Створити стилізоване (спрощене, узагальнене) зображення птаха, яке можна вишити на рушнику.

(Кольорові олівці, фломастери,маркери або кольоровий папір)

1. Ознайомитись з секретами вишитого

2. рушниками на ст..132-135 в онлайн підручнику за посиланням

3. Виконати практичне завдання. Інструкція на ст..135

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 29.04:

1. Англійська мова – Тема: Time for Discovery, Підручник – ст. 190(198) впр. 2 читати, ст. 192(200) впр.5 письмово; використ. відео-урок – https://www.youtube.com/watch?v=y5wcvPYFV3Q

2. Математика – Тема: «Розв’язування задач». 1. Опрацювати стор. 250-251. 2. Відкриваємо канал Youtube «5 клас 5006 Розв’язування задач. Знаходження числа по заданному відсотку» (автор каналу – Анна Юрьевна) та працюємо з учителем у робочих зошитах. Разом з викладачем опрацювати №1121, 1123, 1126, 1129 на сторінці 246 вашого підручника. Д/з: 1. Опрацювати §37-38. 2. Зробити №1115, 1117, 1122. 3. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

3. Основи здоров’я – Земля – наш спільний дім. Опрацювати: § 29. ст.151 – 155. – Пройдіть крос – тест на ст.152. – Виконайте перше завдання на ст.. 154 («Захищає природу той, хто…») – Переглянути відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=KCm5qkyiDPg

Безпека руху велосипедиста. Опрацювати: § 30. ст.168 – 173. Переглянути відео – урок за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=IPclxmKERZU

Домашнє завдання для учнів 6-их класів 29.04:

1. Біологія (6-А) – «Макроскопічні гриби: особливості живлення та роль у природі», п. 49 опрацювати; дати письмово відповідь на запитання №3 у рубриці після параграфа «Контрольні запитання». Чим корисні та шкідливі трутовики

2. Основи здоров’я – « Земля – наш спільний дім», переглянути відео , https://www.youtube.com/watch?v=AdPYTeAaEnM, письмово дати відповідь на питання «Чому господарська діяльність людини становить найбільшу небезпеку для нашої планети?»

3. Українська мова – Присвійні займенники, їх відмінювання. Вивчити таблицю с.221, 222 Вправа 498. Виписати усі займ, визначити розряд Вправа 495. https://www.youtube.com/watch?v=a-QEyUpgfgM

4. Біологія (6-Б) – Отруйні шапинкові гриби Опрацювати § 50. – Дайте відповідь на контрольні запитання 1 – 3 на ст. 230 – Переглянути відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=2RllKojH24k

5. Математика – Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=zyZ_8-wio24п. 46 (опрацювати) №1272, 1285, 1286,1305(21)

Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 29.04:

1. Хімія – §29, Лабораторний дослід №5, ст.168, https://www.youtube.com/watch?v=kjtGcveOosY, https://www.youtube.com/watch?v=SReeiN0wuDs, https://www.youtube.com/watch?v=1YyP6qh-c-k

2. Фізика – Прості механізми. Важіль. Момент сили. Умови рівноваги важеля. Опрацювати і законспектувати § 34 Виконати вправи: 34 (2, 3); Переглянути відеоуроки та виконати завдання з даної теми « Прості механізми. Важіль. Момент сили. Умови рівноваги важеля».

3. Українська мова (група Мамбетової О.В.) – Контрольна робота « Прийменник. Сполучник»

4. Всесвітня історія – Опрацювати параграф 29 до кінця. Зробити короткий конспект зі с 211- 212 «Внесок Китаю у світову культурну спадщину».

5. Українська мова – Узагальнення і систематизація про службові частини мови й вигук. Повторити правила параграф 35-36. Вправа 507, 504 Виконати самостійну роботу у вайбері чи гуглкласі. Виконати тести за посиланням, увівши код. 215752 https://naurok.ua/student/tests

6. Українська література – Філософський зміст твору. Художні образи новели. Записати характеристику Будди і Кандата

7. ГЕОМЕТРІЯ – Тема: «Повторення. Найпростіші геометричні фігури та їхні властивості» 1. Повторити §1-6, вивчити “Головне в параграфі 1” на стор.53. 2. Опрацювати завдання №1 в тестовій формі на стор.51-52. Д/з: 1. Опрацювати завдання 1-12 (варіант 1). Фото нижче. Бали: 12 балів. 2. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

Домашнє завдання для учнів 8-их класів:

1. Хімія – §23, впр.12, ст.121, Домашній експеримент №1, ст.119

2. Фізика – Електричний струм у рідинах . Повторити § 37. Виконати вправу 37 (4, 5). Виконати тест

Переглянути відеоуроки та виконати завдання по темі «Електричний струм у рідинах»

3. Українська мова – Скласти 4 речення з відокремленими означеннями.

4. Географія – Опрацювати п. 57 «Релігійний склад населення»

5. Алгебра – с. 249-252 опрацювати приклади 3,4,5, с.250 №2(2,4,6), с. 251 №3(5), с. 253 №4(3,5)

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 29.04:

1. Фізика – Розв’язування задач. Повторити § 38. Виконати вправу 38 (2,3). Переглянути відеоуроки та виконати завдання представленні у блозі з даної теми https://fiz-life.blogspot.com/

2. Правознавство – Опрацювати §26 «Кримінальне право. Злочин», стор. 169 – 176, презентацію до параграфу (конспект) за посиланням https://naurok.com.ua/kriminalne-pravo-zlochin-177438.html, розв’язати завдання за посиланням https://learningapps.org/display?v=puce3htwa20, та https://learningapps.org/display?v=p4cwkx7ha20, та надіслати скріншот виконаного завдання на електронну адресу i.i.savchuk1963@gmail.com

3. Основи здоров’я – «Проблема чистої Землі» переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=AdPYTeAaEnM, письмово дати відповідь на питання «Чому господарська діяльність людини становить найбільшу небезпеку для нашої планети?»

4. Українська література – Написати літературний паспорт до твору « Чорна рада» П.Куліша.

5. Історія України (9-А) – Підготуйте історичний портрет чи власну оцінку діяльності одного з діячів національного відродження. За бажанням, можете заповнити сторінку цього діяча у Фейсбуці, або написати статтю про нього до української Вікіпедії.

6. Географія- Опрацювати п. 41. Виконати завдання на ст.232 (www) у підручнику.

7. ГЕОМЕТРІЯ -Тема: «Узагальнення знань з теми геометричні перетворення» 1. Повторити §21-25. 2. Відкриваємо канал Youtube «Підготовка до контрольної роботи: ” Геометричні перетворення”» (автор каналу – Надія Нагорнюк) та працюємо з учителем у робочих зошитах. Д/з: 1. Опрацювати тестові завдання 1-10 з поясненням зі стор. 229. 2. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

Домашнє завдання для учнів 10 класу на 29.04:

1. Фізика – Розв’язування задач. Повторити § 40. Виконати вправу 40 (3,4)

2. Українська мова – Пройти онлайн- тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=219724

3. Українська література – Вивчити вірш М. Вороного « Блакитна Панна»

4. Історія України – Продовження практичної роботи № 7. Виконати завдання № 2 «Чому комуністичний режим застосував репресії проти української інтелектуальної еліти 1920-1930 р.р.»

5. Англійська мова – Тема: Do You Like Sports? Підручник – ст.216 -218 впр.2,4,5 усно, впр.3 письмово, Відео – урок – https://www.youtube.com/watch?v=EGsyuDvHy2o (Повторення)

6. Географія – Опрацювати п. 42 «Єгипет»

7. Геометрія – №1306, 1308, 1310(а,б), 1315, 1316


Домашнє завдання для учнів 11 класу на 29.04:

1. Хімія – §38, впр.5,6, ст.180, https://www.youtube.com/watch?v=Jsl81sgaKls, https://www.youtube.com/watch?v=cYOcHtpiYKw

2. Історія – Тема: Міжнародний тероризм на межі століть. Опрацювати п.6 §28-29 (стор. 196-200). Виконати завдання за посиланням. https://learningapps.org/display?v=ptthv3zm520та https://learningapps.org/display?v=pyetikvhc20, зробити скріншот та надіслати на електронну адресу i.i.savchuk1963@gmail.com

3. Географія – Опрацювати п. 30 «Вторинний сектор економіки України» https://geografiamozil2.jimdofree.com/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0/%D1%81%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5-%D0%B3%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83/ Виконати тестові завдання в Classroom


28.04.20

Домашнє завдання для перших класів на 28.04:

Українська мова

1. Прочитати с.62 у підручнику

2. Написати маленьку букву р. В зошиті с. 47

3. Створити власну рекламу. Намалювати малюнок.

4. Пограти в гру

Математика

1. Пограти в гру

2. В зошиті виконати завдання с.56

ЯДС

1. Послухати відео – пояснення

2. Прочитати в підручнику с.65 – 57, в зошиті с. 48

Англійська моваhttps://www.youtube.com/watch?v=WLjW9modUgc,

https://www.youtube.com/watch?v=-v1fg2Hp63s,
https://www.youtube.com/watch?v=NKAookrRV4s,
https://www.youtube.com/watch?v=gUSJeivdEH8,

https://www.youtube.com/watch?v=uSVzk2pqWB4, https://www.youtube.com/watch?v=HHEqOLZ0hr4, https://www.youtube.com/watch?v=5v37F6h9j2o

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 28.04:

1. ЯДС. Тема: «Я порівнюю планету Земля і зорю Сонце. Я читаю довідкову літературу: словники, довідники, дитячі енциклопедії» (с.77)

– Переглянути відео матеріали до теми уроку за посиланнями:

– Опрацювати матеріал підручника – с.77

– Виконати завдання письмово у друкованому зошиті – с.52(2)

2. Українська мова. Тема: «Спонукальні речення. Пісні-заклички» (с.79-80)

– Переглянути відео матеріал до теми уроку за посиланням:

– Прочитати правило про спонукальне речення, вивчити (с.79)

– Виконати усно: Впр.1 (с.79)

– Виконати письмово у робочому зошиті: Впр.2 (с.79) (виписати спонукальні речення, підкреслити слова – назви дій (дієслова) двома лініями)

– Виконати усно: Впр.3 (с.79)

– Прочитати виразно вголос пісні-заклички (Впр.5, с.80), дати відповіді на запитання.

3. Математика. Тема: «Ділення виду а : 7» (с.125)

– Виконати усний рахунок: розвиваюча гра «Тренажер таблиці множення на 7» за посиланням:

– Переглянути відео матеріали до теми уроку за посиланнями:

– Опрацювати матеріал підручника: №1, №2, №3 (с.125) – усно.

– Виконати письмово у робочому зошиті: №7, №8 (с.125)

– Виконати дистанційно тестову самостійну роботу(освітня платформа «На урок» https://naurok.com.ua/ (вхід за посиланням в classroom.google 2-А класу)

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 28.04:

ЯДС – Підсумкова робота за темою «Я досліджую природнє довкілля навесні» платформа «Classtime», ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 2-Б класу)

Математика – Множення на нуль. Ділення на нуль. с. 130 № 7, № 8 https://www.youtube.com/watch?v=Eggza7g-aew

Українська мова і читання – Питальні речення. Текст- опис. с. 76 читати виразно с. 76 Вправа 1 , кружечок № 3 ( Виконай завдання на вибір), https://www.youtube.com/watch?time_continue=73&v=XzwFrp1eawU&feature=emb_logo

Англійська мова – на РВ с. 84 нові слова виписати та вивчити, вправа №1 чит., пер.. Вправа №2 дати відповіді на запитання письмово. (Слідувати всім інструкціям у відео) Домашнє завдання: WB c. 63 https://www.youtube.com/watch?v=5v37F6h9j2o

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 28.04:

Читання– Творчість Іана Вайбрау (прочитати на вибір один твір та переказати), https://play.google.com/books/reader?id=TMhMCgAAQBAJ&hl=uk&pg=GBS.PA1

Математика– С.145 №954,958, 959

Природознавство– С.149-153, зошит, https://www.youtube.com/watch?v=OuJisTvPDK4, https://www.youtube.com/watch?v=kae87zL6gow

Я у світі – С.97-103, завдання в зошиті, https://www.youtube.com/watch?v=213jhdgAF1s

Риторика – Скласти текст міркування «Чому потрібно берегти природу»,

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-urokiv-zv-yaznogo-movlennya-v-4-klasi-yak-sklasti-tekst—mirkuvannya-13576.html

Англійська мова – 1. Записати у словник слова. Прописати їх:

to fly a kite |kaɪt| запускати повітряного змія

a summer camp |kæmp| літній табір

to visit grandparents |ˈvɪzɪt| відвідувати бабусю і дідуся

2. Прочитати вправу 2, с. 128.

3. Виконати вправу 3, с. 129 письмово

4. Пройти тести. Сайт “На урок”

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=528512

Домашнє завдання для учнів 3-б класу на 28.04:

1. Літературне читання – Онлайн-урок в Zoom В. Сухомлинський «Красиві слова і красиві діла.» http://megaznaika.com.ua/kazka/krasyvi-slova-i-krasyvi-dila-vasyl-suhomlynskyj/

2. Математика – Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій. підр. с. 157, завд. 1044, 1045. Завдання ЕОІР Розумники, частина 7, тема 3, 4,

3. Українська мова – Написання не з дієсловами. Підр. с.160, впр. 383 (усно), впр. 382, 385 (письм.) https://www.youtube.com/watch?v=w2d6lSemme0

4. Трудове навчання Самообслуговування. Правила поведінки за столом. https://www.youtube.com/watch?v=7W7ILqS7t6c Практична робота. Сервірування святкового столу.

5. Англійська мова – 1. Записати у словник слова. Прописати їх:

6. to fly a kite |kaɪt| запускати повітряного змія

7. a summer camp |kæmp| літній табір

8. to visit grandparents |ˈvɪzɪt| відвідувати бабусю і дідуся

9. 2. Прочитати вправу 2, с. 128.

10. 3. Виконати вправу 3, с. 129 письмово

11. 4. Пройти тести. Сайт “На урок”

12. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=528512

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 28.04:

1. Літературне читання – Василь Сухомлинський «Співуча пір’їнка» (с.174) https://www.youtube.com/watch?v=2lbgIpzSBBg

уривок напам’ять Контрольна робота № 8. Навичка читання вголос (усно)

2.Математика – Письмове множення багатоцифрових чисел на трицифро­ві. Задачі на рух і на знаходження площі №968-976 https://www.youtube.com/watch?v=OzbICTIzE9w&t=7s

3. Українська мова – Повторення вивченого. Речення https://www.youtube.com/watch?v=v_vnzQPhVTg

4. Англійська мова – Тема: On the Move

Підручник – ст.160-162 впр. 1-4 усно , впр.5 письмово

використ. відео – урок – https://www.youtube.com/watch?v=TUMryzrtKlQ

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 28.04:

1. Літературне читання – Тема: Всеволод Нестайко «Із сміхом треба бути обережним…» Галина Малик « Мавпині іменини» 1.Виразно читати с.171-172. 2. Добери письмово рими з вірша« Мавпині іменини» до слів:

Днини – ….,

місила – ,

хати – ….,

витирали – …,

пакунки – ……,

розглядає – ….,

ріг – ….,

Дикобраз – ……,

Удав – ….. .

2. Математика

Тема: Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові з остачею, якщо частка містить нуль одиниць. Задачі на спільну роботу

ст.163 № 1044 (усно ознайомитись)

письмово:ст.. 163 № 1047, 1049

3. Українська мова – Тема: Урок розвитку писемного мовлення (15)Складання твору-міркування «Що таке доброта?»

Як працювати над твором

1. Зміст вашого твору має відповідати темі (про що ви будете писати) та основній думці (що ви будете стверджувати).

2. Не пишіть зайвого (що не стосується теми висловлювання).

3. Слідкуйте за порядком викладу думок.

4. Використовуйте відомі вам мовні засоби зв’язку між реченнями в тексті (займенники, слова, близькі за значенням, та ін.)

5. Дбайте про мовленнєве оформлення.

Роздумувати – означає пояснювати, доводити щось, робити висновки, тобто напружено думати. А це дуже нелегко. Знання про те, як будується текст-міркування, допомагають пояснювати і доводити.

Із яких частин складається текст-міркування?

Текст-міркування складається з твердження {того, що пояснюється), потім слід перейти до доказу (або пояснення), у чому вам допоможуть слова-місточки тому що; так як;

справа в тому, що…; пояснюється це тим, що….

Після доказу – висновок, до нього можуть привести слова-місточки: тому, ось чому, таким чином, отже.

Пам’ятайте: текст-міркування відповідає на одне із найцікавіших слів на світі – чому?

Ще раз підкреслюю, що тема твору – це пояснення, на що схожа доброта, на вашу думку, а основна думка твору – викликати у читача бажання робити добро, розбудити ці почуття всередині себе.

Написання твору-міркування «Що таке доброта?»

4. Англійська мова – Тема: On the Move

Підручник – ст.160-162 впр. 1-4 усно , впр.5 письмово

використ. відео – урок – https://www.youtube.com/watch?v=TUMryzrtKlQ

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 28.04:

1. Математика (5-А) – Тема: Знаходження відсотків від числа

Завдання: с. 236 -228 – опрацювати, № 1089, 1101, 1102, 1103.

Онлайн-ресурс https://www.youtube.com/watch?v=yewa_n6LxcA, https://www.youtube.com/watch?v=FVxqpdrVNn4&list=RDCMUCHdRz5QS64Ctu8_bjq_KC8A&index=2

2. Зарубіжна література – Тема: «Чарлі і шоколадна фабрика». Цікаві пригоди хлопчика Чарлі та його друзів на казковій шоколадній фабриці містера Вонкі. Завдання: 1) Опрацювати стор. 272-274(прочитати)

3. Природознавство – Тестові завдання до розділу ІІІ, ст.194 – 195

4. Англійська мова – Тема: Time for Discovery. Підручник – ст. 190 впр. 2 читати, ст. 192 впр.5 письмово; використ. відео-урок – https://www.youtube.com/watch?v=y5wcvPYFV3Q

5. Математика (5-Б) – Тема: «Відсотки», 1. Повторити §37-38. 2. Вивчити «Головне в параграфі 5» на стор. 250. Д/з: 1. Опрацювати тестові завдання 1-12 зі стор. 249 з повним поясненням. 2. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 28.04:

1. Географія – Опрацювати. п. 52 « Природні зони Землі», https://www.youtube.com/watch?v=jXr7j6FFXTA

2. Українська мова – Написання прийменників із займенниками окремо. Повторити правила С.216-218. Записати по 18 прикладів заперечних та неозначених займенників. Скласти 3 речення із займенниками, зробити повний синтаксичний розбір цих речень. https://learningapps.org/view1287089

3. Українська література – Леонід Глібов. Байка «Жаба і Віл», Прочитати байку, тему, ідею, мораль, що уособлюють герої, алегорію, ознаки байки. Сформулювати 12 тестових завдань до теми «Леонід Глібов. Байки». https://www.youtube.com/watch?v=GpUH7EdOdGs, https://www.youtube.com/watch?v=UZZizYmbeUI

4. Англійська мова – Тема: So Many Places. Підручник – ст.170 https://drive.google.com/drive/folders/0BwXhjtj9eqT4dkswUUQzcWIycXc (Track 38), https://www.youtube.com/watch?v=X0F4JgDPXJ8 ( відео – урок)

5. Біологія (6-А) – «Рослинні угрупування», п. 46 опрацювати; «Особливості будови грибів», п. 48 опрацювати; дати письмово відповідь на запитання №2 у рубриці після параграфа «Контрольні запитання». Чим грибна клітина відрізняється від клітини тварин та рослин? https://www.youtube.com/watch?v=hPw7QCaYTj0

Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 28.04

1. Зарубіжна література (7-А) – Тема: Урок позакласного читання № 1. Старк У. «Мій друг Персі, Бофало Біл і я». Завдання: 1)Знайти в інтернеті текст, прочитати і скласти план до прочитаного

2. Хімія – §28, впр.209, ст.166, https://www.youtube.com/watch?v=ntdcGExLBxk, https://www.youtube.com/watch?v=cF98mV062tc, https://www.youtube.com/watch?v=jnwwpNlU5Cc

3. Біологія – Поняття про екосистему та чинники середовища. Опрацювати § 51. Ст. 222– 227. – Дати відповідь на запитання 1 – 4 на ст. 227. – Переглянути відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=cfAeLlmCPKw

4. Українська мова – Контрольна робота. Письмовий твір на тему «Нова історія з головним героєм – Іваном Силою»

5. АЛГЕБРА – тема: «Розв’язування задач за допомогою систем лінійних рівнянь», 1. Опрацювати §29, приклад 1, 2, 3, 4, 5 зі стор. 206-208. 2. Відкриваємо канал Youtube «Розв’язування задач за допомогою систем лінійних рівнянь з двома змінними (ч. 1) Алгебра, 7» (автор каналу Инна Жижченко). Прошу робити конспект за викладачем. Д/з: 1. Опрацювати §29. 2. Виконати №1078, 1083, 1085. 3. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

6. Фізика – Розв’язування задач. • Повторити §§ 32 – 33 • Виконати вправу № 33(6);

Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 28.04:

1. Хімія – §23, впр. 4, ст.121, Лабораторний дослід №1, https://www.youtube.com/watch?v=OzoCSCt7x5E

2. Основи здоров’я – Захист від кримінальних небезпек. Самооборона та її межі. Опрацювати § 26 ст. 161 – 163. – Виконайте завдання 1,2 на ст. 162. – Переглянути відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=fZB2_wmB3hY

3. Всесвітня історія – 2. Початок промислового перевороту в Англії. Вплив промислового перевороту на життя різних верств населення. Опрацювати: § 23. ст. 174-177 (пункт 3-4) – Виписати терміни та дати; – Виписати нові галузі промисловості! – Вкажіть основні наслідки промислового перевороту! https://www.youtube.com/watch?v=8hEl6P1uSUY, https://www.youtube.com/watch?v=x7_CUPFqZ3k, https://www.youtube.com/watch?v=wSrR2X0dO58

4. Зарубіжна література – Написати сенкан Образу Маленького принца і Рози.

5. Українська література – Пройти онлайн- тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=224736

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 28.04:

1. Зарубіжна література – Тема: «451° за Фаренгейтом». Провідні мотиви твору – книги (читання), пожежі, тотального контролю, інакомислення тощо. Завдання: прочитати роман «451° за Фаренгейтом» скорочено чи повністю з бажанням в інтернет джерелах.

2. Хімія – §38, впр. 477, ст.224, https://www.youtube.com/watch?v=ZzQRlKKUZKU, §39, скласти конспект, https://www.youtube.com/watch?v=vseW-IBUra0

3. Українська література (9-А) – Пройти онлайн- тести за посиланням, https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=724949

4. Біологія – «Традиційні та сучасні біотехнології», п. 55 опрацювати; Письмово в зошиті складіть перелік продуктів, які ви використовували протягом дня і які є продуктами біотехнології. https://www.youtube.com/watch?v=Incfw_FMviM&t=51s

5. АЛГЕБРА – Тема: «Частота та ймовірність випадкової події», 1. Опрацювати §22., 2. Відкриваємо канал Youtube «9 клас. (16.04). Алгебра. Частота та ймовірність випадкової події» (автор каналу Дистанційне навчання Чернівецька СШ ОРТ No41). Прошу робити конспект за викладачем. Разом з учителем виконуємо №22.2; 22.6; 22.7; 22.9; 22.11; 22.13 у робочих зошитах., Д/з: 1. Опрацювати §22. 2. Виконати №22.1; 22.4; 22.8., 3. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.


Домашнє завдання для учнів 10 класу на 28.04:

1. Хімія – § 25, впр.4,8, ст.138,(письмово), https://www.youtube.com/watch?v=5CA5ngS4wHk

2. Історія – Виконати практичну роботу № 7 «Ідеологізація суспільного життя та репресії у радянській Україні». Письмово виконати завдання 1 «Чому комуністичний режим зумовив ідеологізацію суспільного життя та міфологізацію світогляду»

3. Українська література – Пройти онлайн- тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=155714


Домашнє завдання для учнів 11 класу на 28.04:

1. Географія – Опрацювати п. 29 « Первинний сектор економіки України»

2. Фізика – Ланцюгова ядерна реакція поділ ядер Урану. Термоядерні реакції • Опрацювати і законспектувати § 42, • Виконати вправу 42 (2,3), • Переглянути відеоуроки та виконати завдання представлені у блозі з даної теми https://fiz-life.blogspot.com/

3. Геометрія – Піраміда . https://www.youtube.com/watch?v=QzKSHnXTxHc, https://www.youtube.com/watch?v=erPG77pRK5k, https://www.youtube.com/watch?v=7kFKEpdqreQ

27.04.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 27.04:

Українська мова

1. Виконати завдання в зошиті с. 48 – 49

2. Прочитати текст. Списати в зошит в косу лінію. (картка на фото)

Математика

1. Послухати пояснення

2. У підручнику с. 124, 1, 4 – усно, 2, 3 – письмово в зошит в клітинку.

ЯДС

1. Послухати пояснення за посиланням

2. В підручнику с.54 – 55 прочитати, в зошиті с.47

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 27.04:

1. ЯДС. Тема: «Розділ 4. Моя планета – Земля. Тема 1. Я живу на планеті Земля. Ми – земляни» (с. 76)

– Переглянути відео матеріали до теми уроку за посиланнями:

– Опрацювати матеріал підручника – с.76

– Виконати письмово завдання у друкованому зошиті – с.52(1)

2. Укр. мова. Тема: «Питальні речення. Вірш. Виразність. «Дивний звір» (Галина Малик) (с.78)

– Розчитування за тренажером з читання:

– Виразно прочитати вголос вірш «Дивний звір» (Галини Малик) (с.78), дати відповіді на запитання.

– Каліграфічна хвилинка. Прописати рядок улюбленої букви (велика буква, з’єднана з маленькою). Зразки каліграфічного написання літер – за посиланням:

– Виконати письмово у робочому зошиті: Впр.1(5) – с.78 (сформулювати і записати 5 запитань до вірша, користуючись питальними словами, поданими до вправи)

3. Математика. Тема: «Множення виду 7 · а, а · 7» (с.124)

– Виконати усний рахунок: розвиваюча гра «Тренажер таблиці множення на 6» за посиланням:

– Прослухати відео – музична таблиця множення числа 7.

– Опрацювати матеріал підручника: с.124, №1,2,3 – усно;

– Виконати письмово у робочому зошиті: №5, №8 (с.124)

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

4. Перегляд відео матеріалів до річниці аварії на Чорнобильській АЕС за посиланнями:

– Намалювати свічку пам’яті.

Домашні завдання для учнів 2-Б класу на 27.04:

ЯДС – Весняні свята. День матері. День пам’яті та примирення. с. 75 опрацювати др.з. с. 50-51 підготуватись до підумкової роботи за темою «Я досліджую природнє довкілля навесні » https://www.youtube.com/watch?v=Rntd7dHPVcg&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3mZAbxH0Fdn8ISDk2maugidL8IrsjUBkWD7D7kcq1qVvO6BLOKAekNtb4
https://www.youtube.com/watch?v=xmqiQ8Lo4Ls&feature=youtu.be&fbclid=IwAR0AJqyogaBpFmwDazUKoNk2rx3-NnLP0P-ufpjHnACmOMZbkxUORKh4gCM

Математика – (Онлайн урок на платформі Zoom) Множення і ділення на 1 с. 103 №4,№8https://www.youtube.com/watch?v=IJLcVk5VYnA

Розумники – Частина 5 , тема 13

Українська мова і читання – (Онлайн урок на платформі Zoom) Питальні речення. с.75 опрацювати картка ( в Viber групи батьків 2-Б класу) https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-kopiya-urok-142

Розумники – Частина 3 , теми 7,8,9,10

Англійська мова – Опрацювати відео https://www.youtube.com/watch?v=GZ_N9tvOXjk

1. Вивчити конструкцію I`m wearing(Я одягнений) / You`re wearing (Ти одягнений). Звернути увагу на скорочення – I`m/You`re.

2. Записати слова у словник. Прописати їх у зошиті.

jeans |dʒiːnz| джинси

T-Shirt |ˈtiːʃəːt| футболка

dress |drɛs| сукня

skirt |skəːt| спідниця

3. Пройти тестування

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=319230

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 27.04:

Укр. мова – С.147 впр. 351,352, https://www.youtube.com/watch?v=f_XfZl6QwKo

Труд навчання – Виготовлення об’ємних виробів з коробок, https://www.youtube.com/watch?v=mdGm2j5XyGI

Математика – С.143-144 №943(усно)№944, 945, 950, 951, https://www.youtube.com/watch?v=89xQD572UXY,

Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 27.04:

1. Літературне читання – В. Сухомлинський «Співуча пір’їнка» https://www.youtube.com/watch?v=3osymDfPACo

2. Математика – Знаходження числа за його частиною. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій. Завдання ЕОІР Розумники, частина 7, тема 3, Пірд. с. 156, завд. 1036, 1037, 1038, 1039 (усно), завд. 1040, 1041, 1042 (письм.)

3. Я у світі – Такі різні й такі схожі країни та народи. Підр. с.114-119, читати й відповідати на запитання. https://www.youtube.com/watch?v=IUTMykFBjcU

4. Риторика – Правила спілкування https://www.youtube.com/watch?v=YXzFriRGWiM


Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 27.04:

1.Літературне читання – Микола Сингаївський «Сміх для всіх» (с.173) https://www.youtube.com/watch?v=Sw_zSWDTHqQ

2.Українська мова – Повторення вивченого в початкових класах. Текст. (351-353) https://www.youtube.com/watch?v=d0Ar5tuGV10&list=PLiDHZ9GimyuuhHhZSYFiflPos-13pnONW

3. Природа – Розташування природних зони в Україні. Карта природних зон України (с.132-134) https://www.youtube.com/watch?v=J6JOE9M2ejo

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 27.04:

1. Літературне читання – Тема: Марія Чумарна «Казка про друга» Прочитати с.168-170 продовження казки . Письмово дати відповідь на 5 запитання на сторінці 170. Перевір чи був ти уважний, виконати тест за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=_3dXyX7iZJo, Освітня платформа «На урок» https://naurok.com.ua, Вхід за кодом доступу( Viber)

2. Математика – Тема : Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові якщо частка містить нулі в кінці (304500:75). Задачі з буквеними даними , ст.162 №1038 (ознайомитись усно), письмово:ст.162 № 1040, 1041

3. Я у світі – Тема: Усім світом охороняємо природні багатства. Опрацювати с.121 – 128 в підручнику . https://www.youtube.com/watch?v=Z5XdLJ_j80c, https://www.youtube.com/watch?v=o1Wb2RqQNQc

4. Риторика – Тема: Говори правильно, точно, виразно. Як користуватись словниками. Опрацювати статтю (завантажений документ в Google classroom )

https://www.youtube.com/channel/UCYGYRaYo4QnIiaz6ydn5E2w/featured

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 2704:

1. Історія – Як історики досліджують княжу добу? Опрацювати: § 21. ст.143-1150. – Виписати терміни та дати; Виконати завдання на сторінці 149. https://www.youtube.com/watch?v=kp9l2ce4Ih4, https://www.youtube.com/watch?v=wjYIOlUoVRY, https://www.youtube.com/watch?v=S2VlYh_laRY, https://www.youtube.com/watch?v=aVvyFWaCAXY&list=PLv6ufBUWdRi2vc0yOzw-IJr4jRnwSJLdQ&index=17, https://www.youtube.com/watch?v=UphjfSIFYc4&list=PLv6ufBUWdRi2vc0yOzw-IJr4jRnwSJLdQ&index=18.

2. Основи здоров’я (5-Б) – Безпека надворі, Опрацювати: § 27. ст.140 – 144. – Виконай завдання на ст.141 (« Складіть пам`ятку безпечної поведінки з незнайомцями»). https://www.youtube.com/watch?v=Dh_8PNxAjuo

3. Англійська мова – Тема: Time for Discovery. Підручник – ст. 185(193) впр.5 ; ст.186(194) впр.1 використ. відео – урок та аудіо запис https://www.youtube.com/watch?v=4drhGudOuic, (Аудіо № 68) https://drive.google.com/drive/folders/0BwXhjtj9eqT4MG1YWS16WkJpNlU, Словникова робота ст.185

4. Математика (5-А) – Тема: Знаходження відсотків від числа. Завдання: с. 236 -238 – опрацювати, № 1096, 1098, 1100. Онлайн-ресурс https://www.youtube.com/watch?v=yewa_n6LxcA, https://www.youtube.com/watch?v=FVxqpdrVNn4&list=RDCMUCHdRz5QS64Ctu8_bjq_KC8A&index=2

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 27.04:

1. Історія – Культура Риму. Опрацювати: § 49. ст.154-156. – Виписати терміни та дати; – Які культури мали найбільший вплив на формування римського мистецтва? – Назвіть видатних письменників Давнього Риму. – Техніку будівництва яких архітектурно-інженерних споруд удосконалили римляни? Які функції виконували ці споруди? https://www.youtube.com/watch?v=wh-_Z-HptWI, https://www.youtube.com/watch?v=FN7dmtvVYBk, https://www.youtube.com/watch?v=uRoCgy4ok0c, https://www.youtube.com/watch?v=clqn-PzfDIw.

2. Математика – Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=TKxiH8sKKdU, п. 45 (опрацювати), №1254, 1256,1257, 1259, №1260, 1261, 1271

3. Біологія (6-Б) – Групи грибів: симбіотичні – мікоризо утворюючі шапинкові гриби. Лабораторне дослідження будови шапинкових грибів. Опрацювати § 49. Ст. 222 – 225. Питання вкінці параграфу. – Виконати лабораторне дослідження будови шапинкових грибів, перейшовши за посиланням https://vseosvita.ua/library/laboratorne-doslidzenna-budova-sapinkovih-gribiv-24051.html

4. Українська мова – Заперечні й неозначені займенники, їх написання. Опрацювати правила С.216-218. Вправа 490, 491 https://www.youtube.com/watch?v=vJKdIhcqZ0A

5. Англійська мова – Тема: So Many Places. Підручник ст.167-169 впр.2,3,4 Прослухайте аудіо записи до вправ за посиланням: https://drive.google.com/drive/folders/0BwXhjtj9eqT4dkswUUQzcWIycXc ( Tracks 36, 37)


Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 27.04:

1. Географія – Опрацювати п. 56. Повторити п.42 – 56. Підготуватися до контрольної роботи з теми « Євразія».

2. Українська мова – Розрізнення сполучників й однозвучних слів. Опрацювати підр С.228-230. Вправа 506-510. https://www.youtube.com/watch?v=J4qE3oz-shI

3. Зарубіжна література (7-Б) – Рюноске Акутагава «Павутинка». Опрацювати біографію Рюноске Акутагави, прочитати новелу «Павутинка». Записати тему, ідею, жанр, композицію, характеристику героїв

4. Всесвітня історія – Опрацювати параграф 28. Виписати терміни зі с. 199. Письмово дати відповідь на питання зі с. 207 № 1-5

5. Українська мова ( 7-Б клас група Мамбетової О.В.) – Пройти онлайн- тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=841310

6. Англійська мова – Опрацювати с. 161 вправи 4, 5, письмово в зошит.

2. Невідомі слова виписати в словник і вивчити.


Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 27.04:

1. Всесвітня історія – МОДЕРНІЗАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ У ХVІІІ ст. 1. Початок промислового перевороту в Англії. Вплив промислового перевороту на життя різних верств населення. Опрацювати: § 23. ст. 171-174 (пункт 1-2) – Виписати терміни та дати; – Визначити причини промислового перевороту в Англії! – Виписати технічні винаходи, які сприяли промисловому перевороту. https://www.youtube.com/watch?v=8hEl6P1uSUY, https://www.youtube.com/watch?v=x7_CUPFqZ3k, https://www.youtube.com/watch?v=wSrR2X0dO58

2. Алгебра – с. 242 приклад 3 (опрацювати), №2(1-4) , 2. с.245 (вправи на повторення) завдання 1-4 , 3. с.248 №1 (1,3,5),

3. Основи здоров’я (8-Б) – Соціальна безпека. Правова відповідальність неповнолітніх. Опрацювати § 24, 25 ст. 150 – 160. – Користуючись матеріалом підручника та відео – презентації, випишіть у зошит види правопорушень та види відповідальності за дані правопорушення. – Переглянути відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=bb_BkSGMHLk

4. Біологія – Мислення та свідомість. Лабораторне дослідження різних видів пам`яті. Опрацювати § 47. Ст. 162– 165. – Виконати лабораторне дослідження, яке розміщене у підручнику на ст. 221. https://www.youtube.com/watch?v=0sbfpmGvG8M

5. Географія – Опрацювати п. 56 « Національний склад населення» ttps://www.youtube.com/watch?v=ixKK-H89_Qo

6. Українська мова – Контрольний переказ на платформі Zoom.

7. Зарубіжна література – Антуан де Сент-Екзюпері . Читати казку-притчу «Маленький принц». Написати літературний паспорт до твору.

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 27.04:

1. Історія (9-Б) – Сінхайська революція в Китаї, Опрацювати: § 24. ст. 196-203. – Виписати терміни; – Охарактеризуйте становище Китаю на початку ХХ ст. – Виконати завдання 13 (заповнити таблицю) на сторінці 204. https://www.youtube.com/watch?v=lhQAHVM-cPY&list=PLDtKFF36v0FIF3_tEYUn85z-duXsQagpv&index=67, https://www.youtube.com/watch?v=Zc28YFHkaqs.

2. Історія (9-А) – Опрацювати параграф 24 до кінця. Письмово виконайте завдання на с. 170 «Порівняйте розвиток українського руху в Галичині, на Буковині, Закарпатті» накресливши порівняльну таблицю.

3. Зарубіжна література (9-А) – Микола Васильович Гоголь .Читати п’єсу « Ревізор». Написати літературний паспорт до твору.

4. Біологія – «Поняття про селекцію», п. 54 опрацювати; Письмово в зошиті на конкретних прикладах пояснити, чому методи селекції рослин і тварин відрізняються. https://www.youtube.com/watch?v=dEjzfsRg6SU

5. Англійська мова (9-б) – Опрацювати с. 203 вправа 2а, с. 205 вправа 6а, с.207 вправа 7 письмово.

2. Невідомі слова виписати в словник і вивчити.

Домашнє завдання для учнів 10 класу на 27.04:

1. Алгебра – с.134 (опрацювати), №628, 635, 637, № 639, 641,645

2. Англійська мова – Тема: Do You Like Sports? Підручник – ст.212- 213( Writing Point опрацювати), ст.215 впр.8 письмово Відео – урок https://www.youtube.com/watch?v=fHjL72Pb9J8

3. Історія України – Опрацювати параграф 48. Зі с. 200 виписати Наслідки політичних репресій. На с. 202 виконати завдання «Перевірте, чого навчилися» № 1-3 письмово, 4-8 – усно.

4. Українська мова – Опрацювати с.195-196, вправа 383, 386.

Домашнє завдання для учнів 11 класу на 27.04:

  1. Алгебра – Логарифм. Логарифмічна функція. за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=UQH6YFlzyXE&feature=emb_logo, https://www.youtube.com/watch?v=3w9gKFSpFKs, https://www.youtube.com/watch?v=CaJk_82P98E, https://www.youtube.com/watch?v=pzBBJ5WnGZc
  2. Алгебра Логарифмічні рівняння та нерівності. за посиланням https://www.youtube.com/watch?time_continue=1010&v=m7rcvpSXBLY&feature=emb_logo
  3. Англійська мова – 1. Опрацювати с. 223 вправа 1,
    2. Невідомі слова виписати в словник і вивчити.
  4. Інформатика – 1. Переглянути відео-урок https://www.youtube.com/watch?v=2WG-FFutlLg&feature=emb_logo
  5. 2. Тема сайту – довільна.
  6. 3. Сайт повинен містити чотири сторінки (Головна + 3 сторінки), які
  7. містять інформацію відповідно до теми Вашого сайту.
  8. 4. Чіткість, логічність, привабливість, оригінальність подання матеріалу
  9. на сайті.
  10. 5. Текст легко читається.
  11. 6. Сторінки сайту не повинні містити орфографічних і граматичних


24.04.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 24.04:

Українська мова

1. Прочитати текст на фото

2. Списати в тоненький зошит на фото

Математика

1. Виконати усні обчислення на

Гра «Чарівні перетворення» на фото

2. В підручнику виконати завдання с.124. 1, 4 – усно, 2, 3 – письмово.

ЯДС

1. Послухати пояснення за посиланням

2. Прочитати в підручнику с.50 – 51

3. В зошиті виконати завдання с.44 – 45

4. Зліпити з пластиліну звіра, який мешкає в лісах України

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 24.04:

1. ЯДС. Тема: «Підсумок за темою. Діагностична робота»

– Виконати дистанційно тестову діагностичну роботу(освітня платформа «На урок» https://naurok.com.ua/ (вхід за посиланням в classroom.google 2-А класу)

– Проект «Город на підвіконні» (спостереження за розсадою на підвіконні; продовження ведення щоденників спостережень)

2. Українська мова. Тема. «Робота з дитячою книжкою» Казка Наталі Чуб «Азбука дружби» 1. (Телеканал ПЛЮСПЛЮС. Казка з татом)

– Організувати «Сімейні посиденьки»: зібратися дружньою родиною для прослуховування казки Наталі Чуб «Азбука дружби» 1 (Телеканал ПЛЮСПЛЮС. Казка з татом)

– Намалювати колективний (сімейний) малюнок до прослуханої казки, надіслати вчителю.


Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 24.04:

ЯДС – «Звичайні» винаходити на прогулянці. с. 74 опрацювати, др.з. с 49 виконати.

https://www.youtube.com/watch?v=wU-uQw8ONbk&list=PLmMdc5EtRgSh0NBcdY78MAkP46kpJVRRX&index=22&t=0s,
https://www.youtube.com/watch?v=5DH0t0AcmiU

Образотворче мистецтво – Малювання винаходів.

Українська мова і читання – Розповідні речення. с. 73-74 виразно читати. с. 74 остання крапочка.

https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-137

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 24.04:

  1. Читання – Зірка Мензатнюк «Небилиці про рукавиці», https://www.youtube.com/watch?v=plJcSGLO5Ts
  2. Українська мова – с.144-145, впр. 344,346, https://www.youtube.com/watch?v=rJYpooRB_Qc
  3. Основи здоров’я – Правила пожежної безпеки (зошит) , Поведінка біля залізничної колії(зошит), Безпека в населеному пункті (зошит)

Домашні завдання для 3-Б класу на 24.04:

1. Українська мова – Написання не з дієсловами. Використання дієслів з не в монологічному та діалогічному мовленні. Підр. с. 159, впр. 379, 381.

Дистанційна робота завдання в папці Google Диск (за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу).

2. Природознавство – Віруси. Чим небезпечні віруси?

Дистанційна самостійна робота ( освітня платформа «На урок», ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

3. Основи здоров’я – Характер людини. https://www.youtube.com/watch?v=yuMX7Df0z7c


Домашнє завдання для учнів 4- А класу на 24.04:

Я у світі – Усім світом охороняємо культуру різних народів. Практична робота. Складання листа до ровесника-іноземця про свою країну с.129 – 131

2. Математика – Письмове множення багатоцифрових чисел на трицифро­ві. Складання і розв’язування задач на зустрічний рух №959,960,962,964,965.

3. Основи здоров’я – Розвиток творчих здібностей. Заохочення однолітків до здорового способу життя. https://www.youtube.com/watch?v=SY7U2sxMdC4&list=PLshJpmmXcDiRCBf3grquj08YDV0nUt-Eq&index=6

4. Англійська мова – Тема: On the Move

Підручник – ст.156 – 158 відео – урок – https://www.youtube.com/watch?v=OXd-WFnYliw

WB. ст.54

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 24.04:

1. Природознавство – Тема: Лісостеп с.139-142 опрацювати, дати відповіді на запитання Зошит ст..58-59 https://www.youtube.com/watch?v=YD1sNastiWc, https://www.youtube.com/watch?v=9H4bUpDLMic

2. Українська мова – Тема: Слово. Значення слова . Письмово: Ст..178 Впр. 354https://www.youtube.com/watch?v=3goYFuZpTOI, https://www.youtube.com/watch?v=PNkT_ULPFjM

3. Основи здоров’я – Тема: Розвиток творчих здібностей. Заохочення однолітків до здорового способу життя. https://www.youtube.com/watch?v=6HCBU3UkVfY, https://www.youtube.com/watch?v=X_t2fGl-7qo, https://www.youtube.com/watch?v=nEj1tSvP0Cg

1. Трудове навчання

Тема: Оформлення та оздоблення виробів раніше засвоєними техніками та відомими матеріалами .

1.Ознайомитись з інструкцією виготовлення фото рамки в підручнику на ст. 104 – 109(За першим посиланням)

2. Перегляд відео інструкцій

3. Виготовлення фото рамки

https://pidruchnyk.com.ua/679-trudove-navchannya-kotelyanec-agyeyeva-4-klas.html

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 24.04:

. МАТЕМАТИКА (5-Б) – Тема: «Знаходження числа за його відсотками» 1. Опрацювати §38, приклад 1, 2, 3. 2. Відкриваємо урок на Youtube «Знаходження числа за його відсотком (5 клас)» (автор каналу – Н. Бабак) та працюємо з учителем у робочих зошитах. Разом з викладачем опрацювати №1110, 1112, 1114, 1116, 1118 на сторінці 245 вашого підручника. Д/з: 1. Зробити №1109, 1111, 1113. 2. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

2. Українська мова (групи Вівчар Н.І.) – Виконати тестові завдання на платформі classroom

3. Англійська мова– Тема: Time for Outdoors. Підсумковий тест за темою – https://naurok.com.ua/test/time-for-outdoors-166258.html

4. Природознавство– §44, Екосистеми. Рослинний в тваринний світ нашої місцевості. Опрацювати, заповнити відповідні сторінки в робочому зошиті. https://www.youtube.com/watch?v=WiT5iungxd8, https://www.youtube.com/watch?v=wk5Ql0RqZE0, Навчальний проект «Вирощування найвищої бобової рослини», ст.193, https://www.youtube.com/watch?v=GPOBbj5S-0U.

5. Математика (5-А)-Тема: Розв’язування задач на всі дії з десятковими дробами. Завдання: с. 236-238 – опрацювати, №1085, 1087, 1092 (Дії виконуємо у стовпчик, до задач робимо короткий запис). Онлайн-ресурс . https://www.youtube.com/watch?v=FVxqpdrVNn4&list=RDCMUCHdRz5QS64Ctu8_bjq_KC8A&index=2


Домашнє завдання для 6-их класів на 24.04:

1. Історія – Римська імперія. Опрацювати: § 48. ст.151-153. – Виписати терміни та дати; – Виписати що стало причиною кризи в Римській республіці? Якими були її наслідки? – Користуючись таблицею на ст.152 виписати якими були основні повноваження римського імператора? https://www.youtube.com/watch?v=E8D8JCY9PoM, https://www.youtube.com/watch?v=i8PdjNGFjGc, https://www.youtube.com/watch?v=B7MtBbl0R5A, https://www.youtube.com/watch?v=OJ7TVY277cA , (Диктатура Цезаря), https://www.youtube.com/watch?v=CltpcZvIW9Q, https://www.youtube.com/watch?v=pJEifibA-go (Принципат Октавіана Августа).

2. Українська мова (6-Б, група Вівчар Н.І.) – Повторити правила ст.213-215, впр. 483

3. Географія – Опрацювати п. 52 https://www.youtube.com/watch?v=XakMx2YiEeI

4. Українська мова (групи Гордуни В.А.) – Питальні й відносні займенники, їх відмінювання. Повторити правила с.213, 215 Повідомте учням. Код доступу 958374. Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua


Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 24.04:

1. ГЕОМЕТРІЯ – Тема: «Контрольна робота. Коло та круг» 1. Виконати контрольну роботу (варіант 1). Фото нижче. 2. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

фото

2. Основи здоров’я – Наркотична залежність. Опрацювати § 27. Ст.171 – 174 – Користуючись матеріалом параграфу, випишіть у зошит види залежності від наркотиків, та коротко охарактеризуйте їх. – Переглянути відео. https://www.youtube.com/watch?v=lJ6ri5EcT7I, https://www.youtube.com/watch?v=VN5EFuwLo4A

3. Українська мова (7-А група Вівчар Н.І.) – Повторити правила ст.228-230, впр.510

4. Географія – Опрацювати П. 56, https://www.youtube.com/watch?v=RjQ96lS45_c&list=PLuKEIL5ZUv-WtJXqy0y3zItoDCfdMJsR7&index=56&t=0s

5. Українська мова (групи Гордуни В.А.) – Написання сполучників разом і окремо. Вивчити правила С.228-230. Вправа 508, 510. https://www.youtube.com/watch?v=J4qE3oz-shI

6. Українська література – Характеристика образів. Іван Сила – втілення непереможного духу українського народу. Прочитати С.270- 277. Записати портрети, характеристику героїв повісті. https://znanija.com/task/18603343

7. Історія – Виконати Практичну роботу «Виникнення слов’янської писемності. Кирило і Мефодій»

Домашнє завдання для учнів 8-их на 24.04:

1. Біологія – Інстинкти. Мова, навчання та пам`ять. Опрацювати § 45, 46. Ст. 156 – 161. – У робочий зошит дати відповідь на запитання 1,4 на ст. 157 та запитання 1,4,6 на ст. 161. – Переглянути відео – урок за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=0sbfpmGvG8M

2. Історія – Культура України в другій половині XVIII ст. Опрацювати: § 46. ст. 303-307. – Заповнити табличку на ст. 307. (Галузь культури ǀ Видатні діячі ǀ Основні здобутки). https://www.youtube.com/watch?v=xYneunqfgEA, https://www.youtube.com/watch?v=PTP6DbVAE_8

3. Англійська мова – Тема: «Англомовні країни. Цікаві факти». Д/з: Впр. 7, ст. 216- 217 (a,b)

4. Фізика – Електричний струм у металах. Опрацювати і законспектувати § 36 . Виконати вправу 36 (1 – 3). Переглянути відеоуроки та виконати завдання завдання представленні у блозі з даної теми https://fiz-life.blogspot.com/

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 24.04:

1. ГЕОМЕТРІЯ – Тема: «Самостійна робота. Геометричні перетворення» 1. Виконати самостійну роботу (варіант 1). Фото нижче. Завдання 1а, 1б, 1в – 2 бали кожне; завдання 1, 2, 3, 4, 5, 6 – 1 бал кожне. 2. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

📷

2. Істрія (9-Б) -Японія наприкінці XIX – початок XX ст. Опрацювати: § 23. ст. 192-195 (4-6 пункти)

– Виписати терміни і дати; – Випишіть устрій Японії за новою Конституцією; – Письмово визначте, яким було економічне і політичне становище Японії наприкінці ХІХ ст. – Які територіальні придбання здійснила Японія в 1895-1910 рр.? (письмово). https://www.youtube.com/watch?v=vxCxaUHa2N0, https://www.youtube.com/watch?v=7d3os-DjyFQ

3. Географія – Опрацювати п. 41 , Виконати тестові завдання в Classroom

4. Історія (9-А) – Опрацювати параграф 23 до кінця. Виписати зі с. 159 Основні напрями й здобутки діяльності «Просвіти», зі с. 161 виписати біографію М. Грушевського. Опрацювати параграф 24 до 166 с.; Виписати біографію О.Барвінського, Ю. Романчука; виписати терміни Український П’ємонт, «нова ера»; коротко законспектувати наслідки політики «нової ери» на с. 166

5. Фізика – Розв’язування задач. Повторити § 38. Виконати вправу 38 (1). Переглянути відеоуроки та виконати завдання представленні у блозі з даної теми https://fiz-life.blogspot.com/

Домашнє завдання для учнів 10 класу на 24.04:

1. Біологія – Способи розмноження клітини еукаріотів. Опрацювати § 46 – Дати відповідь на запитання 6,7 на ст.171, у робочий зошит. – Переглянути відео – урок за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=mLkdykVrkCY

2. Історія – Параграф 47 опрацювати до с. 197 Виписати коротко біографію С. Єфремова; визначення на с. 197

3. Фізика – Абетка електростатики. Опрацювати і законспектувати § 40 . Виконати вправу 40 (1, 2). Переглянути відеоуроки та виконати завдання представленні у блозі з даної теми https://fiz-life.blogspot.com/

4. Хімія – Практична робота №1, ст.109 (Оформити роботу у робочий зошит)


Домашнє завдання для учнів 11 класу на 24.04:

1. Біологія – Сучасні методи селекції тварин, рослин та мікроорганізмів. Опрацювати § 45. Ст. 168 – 171. – Дайте відповідь на запитання 1,2,5, 6 на ст.171 у робочий зошит. – Переглянути відео –урок.

https://www.youtube.com/watch?v=WZDH3hVnpIw&t=91s, Явище гетерозису та його генетичні основи. Опрацювати § 46. Ст. 172 – 175., – Дайте відповідь на запитання 5, 6. на ст. 175.

2. Фізика – Отримання та застосування радіонуклідів. Методи реєстрації іонізуючого випромінювання. Лабораторна робота № 9. Дослідження треків заряджених частинок за фотографіями. Опрацювати і законспектувати § 41. Виконати вправу 41 (2 – 4). Виконати лабораторну роботу згідно інструкції. Повторити §§ 36 – 40. Переглянути відеоуроки та виконати завдання представлені у блозі з даної теми https://fiz-life.blogspot.com/

3. Хімія – §35, практична робота №1, ст.164-165 (Оформити у робочому зошиті варіант І і IV)

4. Історія – Розрядка міжнародної напруженості у ІІ половині ХХ століття. Розв’язати тестові завдання за наслідками опрацювання теми. Кінцевий термін виконання завдання – 27.04 до 21.00 У завдння внесено зміни, тест можна пройти тільки один раз, тому прошу уважно опрацювати відеоурок з всесвітньої історії за 16.04.2020 та п. 2, 6, 7 параграфа 26-27 (стор. 174-183). Успіхів! Пройти тестування за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=834598

5. Історія – Міжнародні відносини у 90-х роках ХХ століття на початку ХХІ століття. Переглянути онлайн урок на каналі М1 за темою “”Від біполярного до багатополярного світу. Проблема світового тероризму” від 23.04.2020 за посиланням та сформувати базовий конспект у зошиті. Підготуватись до тестування за матеріалом теми. Посилання на урок https://24tv.ua/education/uroki_online_11_klas_23_kvitnya_2020_divitisya_video_uroki_ukrayina_n1330661


23.04.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 23.04:

Українська мова

1. Виконати цікаві завдання за посиланням ( у вайбер – групі батьків)

2. Пограти в гру. Завдання в гугл класі

3. Прочитати с. 61. Переказати текст «На перерві»

4. В зошиті написати маленьку букву п, с.46

ЯДС

1. Послухати пояснення за посиланням (вайбер група)

2. Прочитати с.48 – 49

3. Виконати завдання в зошиті с. 42 – 43

4. Виконати завдання 5 на с.49

Образотворче мистецтво

1. Намалювати цвіт яблуні

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 23.04:

1. ЯДС. Тема: «Підсумок за темою».

– Повторити вивчений матеріал з теми 2 «Я досліджую природне довкілля навесні» (с.66-75). Підготуватися до діагностичної роботи.

– Виконати завдання письмово у друкованому зошиті – с. 51.

2. Українська мова. Тема: «Питальні речення. Діалог. «Відповідь» (Давньоримський байкар Федр)»

– Виразно прочитати вголос текст «Відповідь» (Впр.1, с. 77)

– Усно дати відповіді на запитання до тексту.

– Виконати письмово у робочому зошиті: виписати з тексту три питальних речення.

– Виконати дистанційно тестову самостійну роботу(освітня платформа «На урок» https://naurok.com.ua/ (вхід за посиланням в classroom.google 2-А класу)

3. Математика. Тема: «Ділення виду а:6. Обчислення. Розв’язування задач» (с.122-123)

– Повторення таблиці множення числа 6. Виконати усний рахунок: розвиваючі ігри «Тренажер таблиці множення на 6» за посиланнями:

– Опрацювати матеріал підручника: с.122 (№1,2,3 – усно)

– Опрацювати матеріал підручника: с.123 (№1– усно)

– Виконати письмово у робочому зошиті: с.123 – №2, №3.

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

4. Образотворче мистецтво. Тема: «Зустрічаємо літо!» «Кольоровий будиночок»

– Переглянути відео за посиланням:

– Зобразити кольоровий будиночок за зразком у відео (фарби)

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 23.04:

ЯДС – Що роблять люди навесні? с. 73 опрацювати, др.з. с. 48 виконати. https://www.youtube.com/watch?v=XxcKLYs_BE4
https://www.youtube.com/watch?v=G9Cls70AAyQ

Математика – Таблиця множення і ділення на 9 . картка ( в Viber групи батьків 2-Б класу) Розумники: частина 7, теми 8,10

Українська мова і читання – Розповідні речення. с.72 – 73 опрацювати. с. 72 вправа 3

https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-126-3

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 23.04:

Математика – с.142-143, №934,935 ,936,941, 942.

Українська мова – с .143,впр 342,343

Читання – К. Бабкіна «Мсьє Жак та квітнева риба», читати

Природознавство – с.144-146, зошит

Англійська мова – 1. Виписати слова у словник і прописати :

a playground |ˈpleɪɡraʊnd| ігровий майданчик

hopscotch |ˈhɒpskɒtʃ| класики (гра)

hide-and-seek |hʌɪdnˈsiːk| хованки

to play badminton |ˈbadmɪnt(ə)n| грати у бадмінтон

to roller blade |ˈrəʊlə| кататись на роликах

to go skateboarding |ˈskeɪtbɔːdɪŋ| кататись на скейті

to go swimming |ˈswɪmɪŋ| плавати

2. Прочитати впр.3, с.122. Порівняй частини тексту.

3. Письмово виконати впр.4(a,b) c.123

4. Переглянь відео про майбутній час.

Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 23.04:

1. Літературне читання – А.Дімаров «Для чого людині серце». Онлайн-урок в Zoom.

2. Математика – Ділення трицифрових чисел на двоцифрові. Розв’язування задач.

Підр. с. 155 завд. , 1027, 1030, 1031, 1035(письм.)

3. Українська мова – Написання не з дієсловами.

Завдання Розумники, частина 5, тема 8. Підр. с. 156, впр. 372, 374.

4. Англійська мова1. Виписати слова у словник і прописати :

a playground |ˈpleɪɡraʊnd| ігровий майданчик

hopscotch |ˈhɒpskɒtʃ| класики (гра)

hide-and-seek |hʌɪdnˈsiːk| хованки

to play badminton |ˈbadmɪnt(ə)n| грати у бадмінтон

to roller blade |ˈrəʊlə| кататись на роликах

to go skateboarding |ˈskeɪtbɔːdɪŋ| кататись на скейті

to go swimming |ˈswɪmɪŋ| плавати

2. Прочитати впр.3, с.122. Порівняй частини тексту.

3. Письмово виконати впр.4(a,b) c.123

4. Переглянь відео про майбутній час.


Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 23.04:

Літературне читання – Грицько Бойко «Консультант» (с.172,173) https://www.youtube.com/watch?v=gwhuMdk0F0A

2 .Математика – Знаходження значень виразів на сумісні дії різного ступеня. За­дачі на знаходження числа за двома різницями №950,952,953,954,957.

3. Українська моваКонтрольна робота : списування

4. Трудове навчанняСамообслуговування. Оздоблення одягу та взуття. Техніки, матеріали, інструменти та пристосування для оздоблення одягу та взуття.
Практична робота. Оздоблення макетів моделей (шаблонів) одягу та взуття з картону раніше освоєними техніками.

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 23.04:

1. Літературне читання – Тема: Марія Чумарна «Казка про друга» (опрацювати питання на с.168). Читати та переказувати.(с.166-168). https://www.youtube.com/watch?v=TJh5TU5m4Kk, https://www.youtube.com/watch?v=L4SdVBU79XA&t=27s, https://www.youtube.com/watch?v=_3dXyX7iZJo

2. Математика – Тема: Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові, якщо частка містить нулі (45066:74). Задачі на зведення до одиниці №1028-1035, ст.161 № 1030 (усно ознайомитись), письмово:ст.. 162 № 1031, 1034

3. Українська мова – Тема: Повторення вивченого. Речення. Письмово: Ст..177 Впр. 352. Списати вірш, підкреслити спонукальне речення.

https://video.novashkola.ua/4-klas/ukrayinska-mova-4-klas/urok-06/


Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 23.04:

1. МАТЕМАТИКА (5-Б) -Тема: «Знаходження відсотків від числа». 1. Опрацювати в §37 приклад 1, 2, 3 на стор. 238. 2. Відкриваємо урок на Youtube «Відсотки (теорія+задачі), 5 клас» (автор каналу – Н.Бабак) та працюємо з учителем у робочих зошитах. Разом з викладачем опрацювати №1080, 1085, 1089, 1092 на сторінці 241 вашого підручника. Д/з: 1. Опрацювати §37. 2. Зробити №1078, 1081, 1090. 3. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

4. Українська література (5-А) – Контрольний твір на тему «Чому «Дивак»?

5. Українська мова (групи Вівчар Н.І.) – Повторити правила ст.214-215, впр. 504

6. Зарубіжна література – Тема: «Чарлі і шоколадна фабрика». Історія створення розповіді. Завдання: Опрацювати стор. 270-272

7. Англійська мова – Б Тема: Time for Outdoors. Підсумковий тест за темою – https://naurok.com.ua/test/time-for-outdoors-166258.html

8. Математика (5-А) – Тема: Знаходження відсотків від число. Завдання: с. 236 -228 – опрацювати, №1067 (3-6), 1078, 1080, 1081. Онлайн-ресурс https://www.youtube.com/watch?v=yewa_n6LxcA

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 23.04:

1. Українська мова (групи Вівчар Н.І.) – Ознайомитися з правилами ст.213-215, впр. 481

2. Українська література – Леонід Глібов. Байка «Муха і бджола». Прочитати байку «Муха і Бджола». Записати 12 запитань за змістом байки. https://www.youtube.com/watch?v=ol5CrCymi0c

3. Англійська мова – Тема: So Many Places, Підручник – ст. 164 -166. впр. 5 усно (читати/перекладати), Відео – урок – https://www.youtube.com/watch?v=nJt0cTbL6Jg

Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 23.04:

1. АЛГЕБРА – Тема: «Спосіб додавання» 1. Опрацювати §28. 2. Відкриваємо урок на Youtube «Розв’язування систем рівнянь методом додавання» (автор каналу – В.Сидорук). Прошу робити конспект за викладачем. 3. Спільна робота зі мною. Продивіться відео розв’язання №1052 (1; 2) і запишіть у робочий зошит. Д/з: 1. Виконати №1051, 1053. 2. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

2. Біологія – Узагальнення знань з теми: «Поведінка тварин». Повторити § 42- 50. Виконати міні – проект (презентація, доповідь, реферат) на одну з заданих тем: 1. « Як тварини спілкуються між собою?» 2. « Використання тваринами знарядь праці».

3. Українська література – Характеристика образів. Іван Сила – втілення непереможного духу українського народу. Прочитати С.270- 277. Записати портрети, характеристику героїв повісті. https://znanija.com/task/18603343

4. Зарубіжна література – Тема: Контрольна робота № 2. Е.А.По, А. Конан Дойл, О.Генрі, Г.Дж.Уелс, Р.Акутагава Завдання: 1) опрацювати стор. 253-254, 2) Творча лабораторія. Напишіть новелу за одним із запропонованих, початків: 1. Життя прекрасне ще й тому, що людина може… 2. Ми часто помиляємося, коли визначаємо цінності для себе… 3. Не хлібом єдиним живе людина…

5. Українська мова (група Мамбетової О.В.) – С. 224-226, вивчити правила, вправа 495, 498

6. Фізика – Механічна енергія. Закон збереження та перетворення механічної енергії та його застосування. Розв’язування задач. Опрацювати і законспектувати § 32, 33. Виконати вправи: 32 (3, 4, 5); 33 (3, 5). Здати проекти. Переглянути відеоуроки та виконати завдання з даної теми зазначені у блозі https://fiz-life.blogspot.com/

Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 23.04:

1. Історія – Культура України в другій половині XVIII ст. Опрацювати: § 46. ст. 297-303 Практичне завдання: освіта і наука в Речі Посполитій та Російській імперії (письмово); https://www.youtube.com/watch?v=xYneunqfgEA, https://www.youtube.com/watch?v=PTP6DbVAE_8

2. Українська література – Написати характеристику, 1)Дракона Грицька, 2)поета, 3) християнина

3. Фізика – Розв’язування задач. Повторити § 33 – 35. Виконати вправу 34 (2, 5). Виконати тест. Переглянути відеоуроки та виконати завдання зазначені у блозі по дані темі https://fiz-life.blogspot.com/

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 23.04:

1. АЛГЕБРА – Тема: «Основні правила комбінаторики» 1. Опрацювати §21, вивчити правила комбінаторики. 2. Відкриваємо урок на Youtube «Основні правила комбінаторики. Комбінаторні правила суми і добутку» (автор каналу – Топ Школа). Прошу робити конспект за викладачем. Д/з: 1. Виконати №21.11 – 21.14. 2. Фото виконаних завдань прошу прикріпляти в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

2. Історія (9-Б) – Доба Мейдзі в Японській імперії. Опрацювати: § 23. ст. 188-191 (1-3 пункти). Виписати терміни; Виписати події, що увійшли в історію Японії під назвою «революція (переворот) Мейдзі»; Коротко виписати реформи, здійснені в 70-80 рр. ХІХ ст. в Японії. https://www.youtube.com/watch?v=IZRE3I_cQrI&list=PLDtKFF36v0FIF3_tEYUn85z-duXsQagpv&index=61,

https://www.youtube.com/watch?v=9KW-ekQFAEU, Посилання: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4_%D0%9C%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%B7%D1%96

3. Зарубіжна література – Тема: Рей Дуглас Бредбері (1920–2012). «451° за Фаренгейтом». Тривога за майбутнє суспільства в романі-антиутопії «451° за Фаренгейтом». Тема знецінення культури. (ТЛ) Класична і масова література. Рецензія. Поглиблення поняття про «художність». Завдання: законспектувати біографію Р. Дугласа Бредбері.

4. Українська мова – С. 189-192, вправа 339,337.

5. Фізика – Застосування законів збереження енергії та імпульсу в механічних явищах. Розв’язування задач. Опрацювати і законспектувати § 38. Переглянути відеоуроки та виконати завдання представленні у блозі з даної теми https://fiz-life.blogspot.com/ Виконати вправу 38 (1)


Домашнє завдання для учнів 10 класу на 23.04:

1 Біологія – Трансплантація тканин та органів у людини, її перспективи. Правила біологічної етики. Опрацювати § 45. Ст. 165 – 168. Дати відповідь на запитання 2,3,4,6 на ст..168 у робочий зошит. Переглянути відео – урок за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=01ONRdgtSBU

2. Зарубіжна література – Тема: Зміни в драматургії на межі XIX–XX ст. (ТЛ) «Нова драма», дія (зовнішня і внутрішня), символ, підтекст, драма-феєрія. Моріс Метерлінк (1862 – 1949). М. Метерлінк як теоретик і практик «нової драми». Концепція символістського театру. Завдання: 1) опрацювати стор. 176-184 (конспект).

3. Англійська мова – Тема: Do You Like Sports? Підручник – ст.209 -210 впр.1,2 усно, словникова робота. Відео – урок – https://www.youtube.com/watch?v=w8VefuW9TCY

4. Фізика – Контрольна робота. Повторити §§ 36 – 39. Підготувати проекти до здачі. Переглянути відеоуроки та виконати завдання представленні у блозі з даної теми https://fiz-life.blogspot.com/

Домашнє завдання для учнів 11 класу на 23.04:

1. Українська мова – Контрольна робота. Написання есе на тему «Відповідальність за долю мови»

2. Українська література – Написати контрольний твір-роздум на тему: «Життя і творчість В. Стуса – зразок честі, людської гідності, мужності, сили духу»

3. Всесвітньої історії – Опрацювати відеоурок за посиланням, сформувати короткий конспект теми та підготуватися до он-лайн тестування до теми. https://www.youtube.com/watch?v=OKuHctmh_j8&t=511s

4. Астрономія – Історія розвитку уявлень про Всесвіт. Походження та еволюція Всесвіту. Опрацювати і законспектувати тема 7, пункт 3, ст. 105 – 111. Виконати тест (слідкуйте за оголошенням). Переглянути відеоуроки та виконати завдання у блозі з даної теми https://fiz-life.blogspot.com/

22.04.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 22.04:

Українська мова

1. Пригадати з чого роблять папір.

2. Прочитати с.60. Переказати текст.

3. Пограти в гру. Завдання в гугл класі

4. В зошиті виконати завдання с.40 – 41

5. У тоненький зошит списати слова зі с. 60 підручника

Математика

1. Виконати завдання за посиланням (у Вайбер – групі)

2. Виконати завдання с. 123. 1, 3 завдання – письмово в зошит, 2, 4 – усно.

ЯДС

1. Послухати пояснення за посиланням (у вайбер – групі)

2. Прочитати с. 46 – 47 читати

3. Виконати завдання в зошиті с. 40 – 41

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 22.04:

1. ЯДС. Тема: «Весняні свята. День матері. День пам’яті і примирення» (с.75)

– Переглянути відео матеріали – до теми уроку за посиланнями:

– Опрацювати матеріал підручника – с.75

– Виконати завдання письмово у друкованому зошиті – с.50

2. Українська мова. Тема: «Питальні речення» (с.75-76)

– Переглянути відео матеріал – до теми уроку за посиланням:

– Ознайомитись з правилом про питальне речення (с.75)

– Виконати усно: Впр.1, 2.

– Виразно прочитати вголос текст про білого ведмедя: Впр.1 (с.76)

– Виконати письмово у робочому зошиті: скласти та записати три питальних речення про білого ведмедя, користуючись текстом вправи 1 (с.76)

3. Математика. Тема: «Множення виду 6·а, а·6 (с.121)

– Переглянути відео матеріали до теми уроку за посиланнями:

– Опрацювати матеріал підручника: №1 (с.121) – усно.

– Виконати письмово у робочому зошиті: №2 (с.121)

– Виконати усно: №3 (с.121), прочитати висновок.

– Виконати дистанційно тестову самостійну роботу(освітня платформа «На урок» https://naurok.com.ua/ (вхід за посиланням в classroom.google 2-А класу)

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 22.04:

ЯДС – Я досліджую звірів навесні. с. 72 опрацювати, др.з. с. 47 виконати.

https://www.youtube.com/watch?v=hXJZxttHapc&feature=youtu.be&fbclid=IwAR05VWvZAXi2woeAacY4CCIt6oR736DHPqnhhg-SAGmj4Y5W6MlLEYRxifM
https://www.youtube.com/watch?v=7frWFTiB330&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3PsCDOAxG0t_ObDKHTFmO4GSz7wHS3_1mzzsYNNPagCifwUi-Z7fDiPMc
https://www.youtube.com/watch?v=FMvWf9QJYys

Математика – Таблиця ділення на 8 с. 127 завдання 2,7Розумники: частина 7 , теми 4,6.

Українська мова і читання – Види речень. с. 71-72 опрацювати. с.72 вправа 3

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 22.04:

Читання – с.16. «Сильний лев і маленьке мишеня», вивчити уривок,

Математика – с .141-142 №925,927,932,933

Українська мова – с.142-143, впр 340,341

Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 22.04:

Літературне читання – А.Дімаров «Для чого людині серце». https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=2888 Дистанційна самостійна робота ( освітня платформа «На урок», ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

2. Математика – Розв’язування задач на час. Вправи і задачі на застосування вивчених арифметичних дій. Завдання Розумники, частина 7, тема 1, підр. с. 154 завд. 1017, 1018, 1021 (усно), 1019, 1020, 1024, 1025 (письм.)

3. Українська мова – Урок розвитку писемного мовлення. «Складання висловлювання на основі вражень від прочитаного твору». Підр. с.151. урок в Zoom

4. Природознавство – Віруси. Чим небезпечні віруси? . Підр. с. 127-129, читати й відповідати на запитання, ознайомитися https://www.youtube.com/watch?v=S2yNmx0sQuY

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 22.04:

Літературне читанняУрок позакласного читання Світ дитинства у творах Всеволода Нестайка (прочитати твір на вибір) https://www.youtube.com/watch?v=QSl_wjt7I1E

2. Математика – Множення складених іменованих чисел на двоцифрові чи­сла. Розв’язування і порівняння задач №943,944,947,949. https://www.youtube.com/watch?v=sLSTchY0-nY

3. Українська мова – Повторення і закріплення вивченого матеріалу (с.176 1-4 завдання)впр.350

4. Природа– Ґрунти України. Охорона ґрунтів(с.128-130) https://www.youtube.com/watch?v=LhA5qOsg3Go

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 22.04:

1. Літературне читання – Тема: Всеволод Нестайко «Шурка і Шурко» (с.163-166)

с.163-166 (читати , переказувати, дати відповідь на запитання .)

2. Математика – Тема: Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові. Обчислення значень виразів із буквою. За­дачі на знаходження середнього арифметичного ст.160 № 1022 (усно ознайомитись) письмово: ст. 160 -161 № 1021, 1023,1027

3. Українська мова – Тема: Повторення вивченого в початкових класах. Текст. Письмово: Ст..177 Впр. 351 https://www.youtube.com/watch?v=d0Ar5tuGV10, https://www.youtube.com/watch?v=lVxC0vp1ifQ

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 22.04:

1. Основи здоров’я – У небезпечних місцях. Опрацювати: § 28. ст.145 – 148. Виконай завдання 1,2 на ст.145. https://www.youtube.com/watch?v=tHWaT-8KYe8

2. Українська література (5-Б) – Написати характеристику образу Олеся. Контрольний твір на тему «Чому «Дивак»?

3. Українська література (5-А) – Написати характеристику образу Олеся.

4. Українська мова (5-А) – Ознайомитися з правилами ст.214-215, впр. 503. Повторити правила ст.214-215, впр. 504

5. Математика (5-Б) – Контрольна робота на фото 📷

Світлина від Галини Козак.

5. Англійська мова – Тема: Nature’s Beauty. Підручник – ст. 172-173 (178-179) впр. 2 читати, впр. 3,4 усно; словникова робота

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 22.04:

1. Основи здоров’я (6-Б) – Проживання у промисловій зоні. Опрацювати: § 29. ст.166 – 167. Переглянути відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=yBBd4s8J2XY

2. Біологія (6-Б)- Особливості будови грибів. Розмноження грибів. Опрацювати § 48. Ст. 218 – 221. Замалювати у зошит зовнішню будову гриба( мал. 209 на ст.219), та позначити на малюнку всі структури, які входять до складу гриба, виписати функції цих структур. Переглянути відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=YnyVX2mrOFc

3. Українська мова (групи Вівчар Н.І.) – Ознайомитися з правилами ст.208-210, впр. 474, Ознайомитися з правилами ст.213-215, впр. 481,

4. Географія – Опрац. п. 51. Виконати тести в Classroom

5. Українська мова (групи Гордуни В.А.) – Особові займенники і зворотний займенник себе, їх відмінювання. Приставний н у формах особових займенників. Вивчити таблицю с.208, правила с.210. Вправа 470, 474. https://www.youtube.com/watch?v=JLB2fAOFFyE; Питальні й відносні займенники, їх відмінювання. Вивчити с.213, 215. Впр. 482, 480 https://znoclub.com/pidgotovka-do-zno/1175-ukrajinska-mova-zajmennik.html Виконати завдання. https://learningapps.org/1494364

6. Українська література – Леонід Глібов. Байка «Щука». Прочитати байку «Щука», виписати тему, ідею, мораль, ознаки байки. https://dovidka.biz.ua/shhuka-glibov-analiz/

7. Біологія (6-А) – «Поняття про гриби та особливості їх живлення», п. 47 опрацювати; https://www.youtube.com/watch?v=6K2pO6XYpMw (аналог параграфа), https://www.youtube.com/watch?v=KUVb3_6QpFM

8. Основи здоров’я (6-А) – « Надзвичайні ситуації. У небезпечних місцях» переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=8wz2dUgDZwU, https://www.youtube.com/watch?v=QPMZC9s706w.

Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 22.04:

1. Українська мова (групи Вівчар Н.І.) – Ознайомитися з правилами ст.228-230, впр. 508

2. Алгебра – Тема: «Самостійна робота. Розв’язування систем лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання» Виконати самостійну роботу (у додатку). Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на фото 📷

3. Геометрія – Тема: «Коло та круг», 1. Повторити §19-23, вивчити “Головне в параграфі 4” на стор.194-196. 2. Опрацювати завдання №4 в тестовій формі на стор.193-194. Фото виконаних тестів під час класної роботи прошу прикріпляти в Classroom або надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com. Кожна правильна відповідь буде оцінюватися в 1 бал. Д/з: 1. Опрацювати №725, 736, 739. 2. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

4. Українська мова (групи Гордуни В.А.) – Сполучники сурядності та підрядності. Вивчити правила с.221, 222. Вправа 495, 497. https://www.youtube.com/watch?v=n53mQ8qPluQ

5. Українська література – Олександр Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили». Робота над змістом. Переказ тексту. Прочитати С.262-270, записати коротко зміст, виконати завд 2, с.270 Повідомте учням

Код доступу 123664, Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua

6. Хімія – Повторити §27, практична робота №5, (використовуючи відео оформити роботу у робочому зошиті) https://www.youtube.com/watch?v=haY4BdiQKIo

7. Історія – Параграф 26 опрацювати до кінця. Дати письмово відповіді на питання зі с. 190 «Уявіть, що ви створюєте сценарій фільму…….».

8. Українська мова (група Мамбетова О.В.) – С.220-223, вивчити правила, вправа 489, 490, 492.

9. Фізика – Механічна енергія. Закон збереження та перетворення механічної енергії та його застосування. Розв’язування задач. Опрацювати і законспектувати § 32, 33. Виконати вправи: 32 (3, 4, 5); 33 (3, 5). Здати проекти. Переглянути відеоуроки та виконати завдання з даної теми зазначені у блозі https://fiz-life.blogspot.com/

Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 22.04:

1. Географія – Опрац. п. 55 , Виконати тестові завдання в Classroom

2. Англійська мова – Тема: «Географічне положення Великобританії та її клімат». Д/з: впр. 1, ст. 212, впр. 3, ст. 214. Виписати в словник та вивчити нову лексику, ст. 213 Тема: «Україна. Географічне положення та клімат». Д/з:Впр.4, ст. 214- 215 (a,b). Впр. 5, ст. 216

3. Хімія – §19, впр.1 – 5, ст.101, https://www.youtube.com/watch?v=HE-etyJ0hyI, §20, впр.2 – 5, ст.105

https://www.youtube.com/watch?v=AHWD40EYIp0, https://www.youtube.com/watch?v=1doEvAGkEa4

4. Українська мова – С. 134-137, вивчити правила, вправа 2, 8.

5. Фізика – Розв’язування задач. Повторити § 33 – 35. Виконати вправу 34 (2, 5). Виконати тест. Переглянути відеоуроки та виконати завдання зазначені у блозі по дані темі https://fiz-life.blogspot.com/

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 22.04:

1. АЛГЕБРА – Тема: «Основні правила комбінаторики». 1. Опрацювати §21, вивчити правила суми та добутку. 2. Відкриваємо Youtube «9 клас. (13.04). Алгебра. Основні правила комбінаторики» (автор каналу – Дистанційне навчання Чернівецька СШ ОРТ No41). Прошу робити конспект за викладачем. Разом з учителем у робочих зошитах прошу зробити №21.1; 21.3; 21.5; 21.6; 21.8; 21.9; 21.11 зі стор. 214 вашого підручника. Д/з: 1. Опрацювати §21. 2. Виконати №21.2; 21.4; 21.7; 21.10 зі стор. 214. 3. Фото виконаних завдань прошу прикріпляти в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

2. ГЕОМЕТРІЯ – Тема: «Паралельне перенесення» 1. Опрацювати §25. 2. Відкриваємо урок на Youtube «9кл., Геометрія, Урок 54. Паралельне перенесення» (автор каналу – Наталія Калмикова). Прошу опрацювати №902, 910 у робочих зошитах із викладачем. Д/з: 1. Опрацювати №905, 909, 914. 2. Фото виконаних завдань прошу надсилати в Classroom. Якщо ви там не зареєстровані, тоді прошу надсилати на електронну пошту g.voitsekhovska@gmail.com.

3. Географія – Опрац. п. 41 , Виконати тестові завдання в Classroom

4. Хімія – §33, Практична робота №4, (оформити в робочому зошиті), https://www.youtube.com/watch?v=GxnhQXbQLKA

5. Українська література (9-А) – Читати П. Куліша «Чорна рада» – перший україномовний історичний роман-хроніка

6. Основи здоров’я – «Проблема чистого повітря» переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=OLRI63oqFVY, https://www.youtube.com/watch?v=PGCzSB71eik, https://www.youtube.com/watch?v=L39HOu0ZLSM.

7. Фізика – Розв’язування задач. Повторити § 37. Виконати вправу 37 (2,3). Переглянути відеоуроки та виконати завдання представленні у блозі з даної теми https://fiz-life.blogspot.com/

Домашнє завдання для учнів 10 класу на 22.04:

1. Географія – Опрац. п. 41 . Виконати тестові завдання в Classroom

2. Хімія – §18, впр.1 – 4 ст.91, https://www.youtube.com/watch?v=jxgZfLvmEjU

3. Англійська мова – Тема: The World of Painting . Підручник – ст.202 (словникова робота), ст. 204-205 впр. 2,4 усно; впр. 3,5 письмово, Відео – урок – https://www.youtube.com/watch?v=EGsyuDvHy2o

4. Історія – Виконати практичну роботу на с. 189, параграф 45-46

5. Українська література – Підготувати відомості про Миколу Вороного, опрацювати с.229-235.

6. Українська література – С.190-192, вивчити правила, вправа 375, 378.

7. Фізика – Розв’язування задач. Підготовка до контрольної роботи. Повторити §§ 36 – 39

Виконати завдання для самоперевірки до розділу. Переглянути відеоуроки та виконати завдання представленні у блозі з даної теми https://fiz-life.blogspot.com/

Домашнє завдання для учнів 11 класу на 22.04:

1. Географія – Опрац. п. 28 . Виконати тести в Classroom

2. Хімія – Лабораторні досліди №3,4, ст.134, https://www.youtube.com/watch?v=GX6UmN1wzSs, Лабораторний дослід №5,ст.150, https://www.youtube.com/watch?v=mdL-8mVTU70, Лабораторний дослід №6,ст.151, https://www.youtube.com/watch?v=tzGJ9-T2Ixc, Лабораторний дослід №7,ст.154, https://www.youtube.com/watch?v=gwYMOOgEQns, Лабораторний дослід №8,ст.155, https://www.youtube.com/watch?v=lrQhqecOxlA , (Оформити у робочому зошиті всі досліди)

21.04.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 21.04:

Українська мова

1. Виконати сторінку с.42 – 43 в зошиті

2. Списати текст зі с.59

Зробити вправи для очей

Математика

1. Завдання в GoogleClassroom

2. Виконати завдання

Виконати руханку

ЯДС

1. Послухати пояснення (посилання у батьківську групу Viber)

2. Читати с.44 – 45 читати

3. Виконати завдання в зошиті с.38 – 39

4. Зіграти в гру в гугл класі

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 21.04:

1. ЯДС. Тема: «Звичайні винаходи на прогулянці» (с. 74)

– Переглянути відео матеріали – пояснення теми уроку за посиланнями:

https://youtu.be/xDnT0poIfyc

Опрацювати матеріал підручника – с.74

– Виконати письмово завдання у друкованому зошиті – с.49

2. Українська мова. Тема: «Розповідні речення. «Загадкова історія» (Дмитро Кузьменко) (с.72-74)

– Переглянути відео – пояснення теми уроку за посиланням:

– Прочитати текст «Загадкова історія» (Дмитра Кузьменка) (с.72-74). Дати відповіді на запитання.

– Виконати письмово у робочому зошиті: Впр.1(5), с.74 – виписати з тексту три розповідні речення.

3. Математика. Тема: «Знаходження невідомого дільника» (с.120)

– Виконати усний рахунок з ЛЕГО за посиланням:

– Опрацювати матеріал підручника: с.120, №1,2,3 – усно;

– Вивчити правило – с.120 (№3);

– Виконати усно: №4, №5 (с.120)

– Виконати письмово у робочому зошиті: №6 (с.117)

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 21.04:

ЯДС – Я досліджую птахів навесні. с. 70-71 опрацювати, др.з. с. 46 виконати, https://www.youtube.com/watch?v=GaZNd7CEoAo, https://www.youtube.com/watch?v=v4A0G1tehPo

Математика – Таблиця множення на 8 , с. 126 завдання 5, 6, https://www.youtube.com/watch?v=cext7zgDQ-g,
Розумники : частина 7 , теми 1,2.

Українська мова і читання – Речення. Поняття про речення. с. 70 опрацювати, с. 70 вправа 5, https://www.youtube.com/watch?v=xSv9QG51pv0&feature=share&fbclid=IwAR2yQhZc17VJpj-H7T–5v82WcZHWEQ7ctucqmLBoKyxPP89m-d0iQBd0TM,
https://www.youtube.com/watch?v=p57x-hfLT-c&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1YmI2wZxIV2cyLLnKhsMtQ7tZbT5vxyyIQYAuIPFXgvQYACMzeKbhcPxI

Домашнє завдання для 3-А класу на 21.04:

Літературне читання – Д. Кузьменко «Чим корова не собака», читати

Природознавство – с.142-144, зошит

Я у світі – с . 90-96, зошит

Риторика – скласти усно опис весняної квітки

Математика – с.140-141№917, 918, 923,924.

Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 21.04:

1. Літературне читання – Дистанційна робота. Робота з літературним твором.

завдання в папці Google Диск (за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

2. Математика – Частини. Позначення частин числа цифрами. Розв’язування задач, що включають знаходження числа. Підр. с.152 завд. 1007, 1010 (усно), 1008, 1009, 1012, 1014, 1015 (письм.) або онлайн-урок в Zoom

3. Українська мова – Змінювання дієслів за часами. Дієслова, що означають завершену і незавершену дію. Підр. с. 152, впр. 356, 366, 367

4. Трудове навчання У гостях у декоратора. Декорування виробів. Практична робота. Декорування святкового столу серветками. https://www.youtube.com/watch?v=irILo8g8Vd0

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 21.04:

1. Літературне читання – Тема: Всеволод Нестайко «Шурка і Шурко» (с.160-163), с.160 (опрацювати біографію Всеволода Нестайка, записати 5 питань до біографії) с.161-163 (читати і переказувати), https://www.youtube.com/watch?v=RhP6Vn10lss,

https://www.youtube.com/watch?v=HBMZ5Trsxaw, https://www.youtube.com/watch?v=eNPtF0gPmIo

2. Математика – Тема: Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові. Розв’язування задач , ст.159 № 1013,1014 (усно )

письмово:ст.. 160 №1016 (розв’язати за зразком №1000) , 1018.

3. Українська мова – Тема: Повторення і закріплення вивченого матеріалу про прислівник

Ст..176 (запитання і завдання для повторення ). Виконання завдань від 1-4

https://www.youtube.com/watch?v=fzSg1OJrYjA,

https://www.youtube.com/watch?v=61SfQBRJcrs, Робота в Google classroom

Домашнє завдання для 4-А класу на 21.04:

1.Літературне читання – Галина Малик « Мавпині іменини» (с.171-172) https://www.youtube.com/watch?v=GJuFYv7nl7s

2.Математика – Письмове множення багатоцифрових чисел на двоцифрові. Задачі на знаходження числа за двома різницями №935,936,937,940. https://www.youtube.com/watch?v=22MvfGnsqlY

3.Українська мова- Ознаки визначення прислівників серед інших частин мови. (346,347,349) https://www.youtube.com/watch?v=TnpRhZ_apzo

4. Англійська мова – Тема: My City– My Home

Підручник – ст.154 – 155 використ. відео – урок – https://www.youtube.com/watch?v=JYGUR4-V8G0

WB ст.53

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 21.04:

. Зарубіжна література – Тема: (ТЛ) Персонаж і герой літературного твору. Завдання: Вивчити поняття – персонаж і герой літературного твору. (Стор. 267)

2. Англійська мова– Тема: Nature’s Beauty. Підручник – ст. 172-173 (178-179) впр. 2 читати, впр. 3,4 усно; словникова робота

3. Українська мова– Скласти діалог на тему ,, Як я провів Великдень”, використовуючи звертання та вставні слова.

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 21.04:

1. Історія – Військові завоювання Риму. Пунічні війни. Опрацювати: § 47. ст.147-150. Виписати терміни та дати; У формі таблиці виписати пунічні війни; Заповніть таблицю «Етапи творення професійної римської армії». на ст.150. – ٭додаткове завдання за бажанням – повідомлення про «римське право». https://www.youtube.com/watch?v=4GbmZhW9zYY, https://www.youtube.com/watch?v=Npw8E9xFkWQ, https://www.youtube.com/watch?v=pF3Lz0ChuLk.

2. Англійська мова– Тема: So Many Places. Підручник – ст.163-164 впр.3-4 письмово, словникова робота

3. Біологія (6-А) – клас «рослинні угрупування», п. 46 опрацювати; https://classmill.com/sch4bar/36/m/R3bgN#ByX3B, https://www.youtube.com/watch?v=aPfnNz7T06c.

Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 21.04:

1. Основи здоров’я (7-Б) – Ні – наркотикам! Опрацювати § 28. Ст.175 – 178, Виконай завдання 2 на ст. 179. Переглянути презентацію за посиланням. http://www.myshared.ru/slide/1169852/

2. Біологія – Еволюція поведінки тварин, її пристосувальне значення. Опрацювати § 50. Ст. 215 – 220. Питання вкінці параграфу. Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=2lFj19Ag7FA

3. Зарубіжна література – Тема: Рюноске Акутаґава (1892–1927). «Павутинка». Майстер японської новели Р. Акутагава. Утілення ідеї про моральну справедливість у новелі «Павутинка». Філософський зміст твору. Підтекст. Художні образи новели (Будда, Кандата). Завдання: 1) законспектувати біографію Рюноске Акутагава; 2) опрацювати стор. 248-253.

4. Фізика – Розв’язування задач. Повторити §§ 30 – 31. Виконати вправи № 30(6); 31 (5). Підготувати проекти до здачі

Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 21.04:

1. Основи здоров’я –Соціальна безпека. Правова відповідальність неповнолітніх. Опрацювати § 24, 25 ст. 150 – 160. Користуючись матеріалом підручника та відео – презентації, випишіть у зошит види правопорушень та види відповідальності за дані правопорушення. Переглянути відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=bb_BkSGMHLk

2. Історія України – Соціальна структура українського суспільства в другій половині XVIII ст. Повторити: § 39-45. На основі вивчених тем скласти порівняльну табличку соціальної структури українського суспільства Гетьманщини та Речі Посполитої. (верстви населення та їх права!). https://www.youtube.com/watch?v=DKhPJleRKL4&list=PLv6ufBUWdRi1xvmFlbPavmrfcCS2K4TRO&index=2

3. Українська література – Дочитати казку-повість «Місце для дракона», написати літературний паспорт до твору.

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 21.04:

1. Зарубіжна література – Тема: Контрольна робота № 2. Г.Ібсен, Б.Шоу. Завдання: 1)Опрацювати стор. 257. 2) Напишіть твір за п’єсою Б. Шоу «Пігмаліон» на одну з тем: «Це… заповнює щонайглибшу прірву, яка відділяє клас від класу й душу від душі», «Що зробило Елайзу особистістю?»

2. Українська мова (9-А)– Контрольна робота за темою «Складне речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку».

3. Українська література (9-Б) – Письмовий твір за творчістю П.Куліша ,, Чорна рада”

4. Українська література (9-А) – Контрольна робота на тему «Нова українська література (творчість Т.Шевченка)» (тест).

5. Біологія – «Біологія як основа біотехнології та медицини», п. 53 опрацювати; https://www.youtube.com/watch?v=Oai6unLxIdA, https://vue.gov.ua/%D0%9E%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD.


Домашнє завдання для учнів 10 класу на 21.04:

1. Історія України– Розв’язання тренувальних тестів на сайтах:

https://naurok.com.ua/test-do-temi-urss-v-1930-h-rr-sucilna-kolektivizaciya-golodomor-1932—1933-rr-gromadsko—politichne-zhittya-v-30-ti-rr-hh-st-10-klas-51035.html,
https://naurok.com.ua/test/stalinska-kolektivizaciya-ukra-ni-golodomor-1932-1933-rokiv-3523.html,
https://naurok.com.ua/test/start/3523.

2. Українська література – Виконати тести.

Домашнє завдання для учнів 11 класу на 21.04:

1. Фізика – Лабораторна робота № 8 Моделювання радіоактивного розпаду . Підготувати і здати навчальні проекти. Повторити §40. Виконати вправу 39 (4,5). Переглянути відеоуроки та виконати завдання представлені у блозі з даної теми https://fiz-life.blogspot.com/

2. Геометрія – Тіла обертання. Діагностична самостійна робота. https://www.youtube.com/watch?v=MG7QSr3N7xg, https://www.youtube.com/watch?v=Q8AN__ZbsHk.

17.04.20

17.04.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 17.04:

Українська мова

1. Прочитати чистомовку (фото)

2. Прочитати с.59. Розглянь газету, яка є в тебе вдома. Які там є рубрики?

3. Переглянути відео «З чого виготовляють папір»

4. Прописати велику букву Г, с. 45 в зошиті.

5. Виконати завдання (GoogleClass)

Математика

1. Виконати усні обчислення

2. Виконати завдання с.120. 1, 5 – усно, 2, 3, 4 – письмово в зошит.

3. Гра «Яке число загубилось?»

ЯДС

1. Подивитись відео – пояснення

2. Прочитати с. 44 – 45. В зошиті виконати завдання с.38 – 39

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 17.04:

1. ЯДС. Тема: «Що роблять люди навесні» (с. 73)

– Опрацювати матеріал підручника – с.73

– Виконати завдання письмово у друкованому зошиті – с.48

– Виконати дистанційно тестову самостійну роботу (освітня платформа «На урок» https://naurok.com.ua/ (вхід за посиланням в classroom.google 2-А класу)

– Проект «Город на підвіконні» (вирощування розсади на підвіконні; ведення щоденника спостережень)

2. Українська мова. Тема. «Розвиток мовлення. Пишу смс-повідомлення» (с. 71-72)

– Переглянути відео матеріали – пояснення теми уроку за посиланням:

– Опрацювати усно: с.71 – Впр.1, 2.

– Вивчити правило (с.71).

– Виконати письмово у робочому зошиті: Впр.3 (с.72) (написати смс – повідомлення своїм друзям, користуючись схемою у підручнику).

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 17.04:

ЯДС – Я досліджую комах навесні. с. 69 читати , др.з. с.45 https://www.youtube.com/watch?v=f78VrVXuoB0,
https://www.youtube.com/watch?v=a_tbxoQXcMk

Образотворче мистецтво – Виріб «Христос Воскрес»

https://clipartsworld.com/he-is-risen-easter-craft-clipart-for-free.html#gal_post_17147_he-is-risen-easter-craft-clipart-for-free-49.jpg

Українська мова та читання – Службові слова, чи слова-помічники. с.67-69 опрацювати, с.69 2 кружечок зверху виконати. https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-126-1

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 17.04:

Українська мова – С.142 впр.338-339, https://www.youtube.com/watch?v=9I1nVXViO1I

Читання – Вивчити вірш про весну. http://deti.e-papa.com.ua/virshi-dlya-ditei/3/

Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 17.04:

1. Українська мова – Змінювання дієслів за часами. Вживання часових форм дієслів у мовленні. Завдання Розумники, частина 5, тема 7,підр. с. 150, впр. 359, с.152, впр. 363

2. Природознавство –Чому бактерії називають і друзями, і ворогами людини?

Підр. с. 126-127, повторити матеріал. https://www.youtube.com/watch?v=-0aGkfcJync

Дистанційна самостійна робота ( освітня платформа «На урок», ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

3. Основи здоров’я – Безпека вдома. https://www.youtube.com/watch?v=JJSNklPJuyA

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 17.04:

1. Я у світі – Усім світом охороняємо природні багатства (с. 121-128) https://www.youtube.com/watch?v=d_DBrz7kveU

2. Математика – Письмове множення трицифрових чисел на двоцифрові. За­дачі на знаходження числа за двома різницями. №929, 930, 931, 933 https://www.youtube.com/watch?v=Ai3RHdGQoHc

3. Основи здоров’яПрактична робота Виконання проекту з формування корисної звички. https://www.youtube.com/watch?v=lqOGRtpq3ow

4. Англійська мова – Тема: My City – My Home. Підручник – ст.146 впр.1 словникова робота; ст.148 впр.4 читати WB. ст.51 Аудіо додаток (English 4 102) – https://drive.google.com/drive/folders/1vDdBTMFBQLdHOmDw3sK8bG-b9-VBbpap

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 17.04:

1. Природознавство – Тема: Розташування природних зони в Україні. Карта природних зон України с.132-134 Опрацювати, дати відповіді на запитання. Зошит ст..55

2. Українська мова – Тема: Аналіз контрольної роботи. Робота над помилками. Повторення і закріплення вивченого матеріалу.

Освітня платформа «На урок» https://naurok.com.ua

Вхід за кодом доступу( Viber)

3. Основи здоров’я – Тема:Звички і здоров’я. Формування звичок.

Зошит ст.. 45 (Виконати завдання )

4. Трудове навчання – Тема: Оформлення та оздоблення виробів раніше засвоєними техніками та відомими матеріалами .

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 17.04:

1. Математика (5-А) – Тема: Середнє арифметичне. Середнє значення величини. Завдання: с. 233 -234 – опрацювати, №1054, 1059,1062. Онлайн-ресурс https://youtu.be/aCStYdCL7x0

2. Природа – §43, Взаємозв’язки між організмами. Співіснування та угрупування організмів. Опрацювати, заповнити відповідні сторінки в робочому зошиті. https://www.youtube.com/watch?v=vG9t_y8BpLY, https://www.youtube.com/watch?v=t67ppt81LkM

3. Англійська мова – Outdoor Activities. Підручник – ст.171 (177) впр. 1 усно; впр. 2 письмово. Робота в Google classroom

4. Математика (5-Б) – Тема: «Розв’язування задач». YouTube «ДЕСЯТКОВІ ДРОБИ! Розвязування задач. Частина ІІ» (автор каналу – SunRise) та працюємо з учителем у робочих зошитах. Д/з: 1. Опрацювати §35, вивчити правила. 2. Зробити №1012, 1019, 1006 з діями у стовпчик. 3. Фото виконаних завдань прошу прошу надсилати класному керівнику у Viber.

5. Українська мова – Написати лист до рідкої людини із використанням звертань та вставних слів.

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 17.04:

1. Географія – Опрацювати п. 50 https://www.youtube.com/watch?v=sfYKdB_FZJ8 https://www.youtube.com/watch?v=F-gK6z-kNiQ

2. Українська мова – Виписати 8 прислів’їв із займенниками ( вказати їх розряди )

3. Історія – Релігія та звичаї. Опрацювати: § 46. ст.144-146. Виписати терміни і римських богів; Підготуйте повідомлення у зошиті про деякі легенди (на вибір): 1) заснування Рима; 2) викрадення сабінянок; 3) життя семи римських царів; 4) як гуси врятували Рим тощо https://www.youtube.com/watch?v=7G_JGMNJe-4, https://www.youtube.com/watch?v=pDZG8HJp-DE, https://www.youtube.com/watch?v=WrVkJu-LynM

Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 17.04:

1. Українська мова – Сполучники як частина мови. Сполучники за будовою і походженням. Опрацювати підручник С.220-224. Вправа 491. https://www.youtube.com/watch?v=zFfS4ylwxZI. Ст.220-226 (повторити правила), Впр. 497, 499.

2. Географія – Опрацювати П. 56, Номенклатура https://learningapps.org/5033980

3. АЛГЕБРА – Тема: «Розв’язування систем лінійних рівнянь методом додавання». Опрацювати §28, вивчити алгоритм розв’язування систем рівнянь методом додавання. Пропоную зробити конспект у своїх зошитах. YouTube – відеоурок «Розв’язування систем двох лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання» (автор каналу – Валентина Зінченко). Прошу робити конспект за викладачем. Д/з: 1. Опрацювати §28. 2. Виконати №1049 (5; 6; 7), 1050. 3. Фото виконаних завдань прошу надсилати класному керівнику у Viber.

4. Основи здоров’я – Причини та наслідки вживання наркотиків. Опрацювати § 26. Ст.167 – 170. Користуючись матеріалом презентації та параграфу, напишіть короткий конспект по даній темі. https://gdz4you.com/prezentaciyi/inshi/narkomaniya-vydy-narkotykiv-21954/

5. Біологія – Комунікація тварин. Опрацювати § 49,Ст. 210 – 215. Виписати в зошит визначення термінів із біологічного словничка ( ст.214). Перглянути відео – урок за посиланням. Користуючись матеріалом відео – уроку виписати у зошит один приклад комунікації тварин між собою.

Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 17.04:

1. Фізика (8-А) – Теплова дія струму. Електронагрівальні прилади. Закон Джоуля-Ленца. Запобіжники. Опрацювати і законспектувати §§ 34 – 35 . Виконати вправу 34 (1 – 4) ; 35 (1 -3). Посилання на відеоуроки та цікаві завдання у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (оновлюється, слідкуйте)

2. Англійська мова – Тема: «Сполучене Королівство Великобританії та Північної Ірландії». Д/з: виписати в словник і вивчити нову лексику, ст. 206. Впр. 7, ст. 207, впр. 8, ст. 208.

3. Історія – Правобережна Україна та західноукраїнські землі. Поділи Речі Посполитої. Опрацювати: § 45. ст. 290-296. Виписати терміни та дати; Виписати три поділи Польщі та перерозподіл українських земель!; У формі таблички виписати соціально-політичне та економічне становище в Галичині, на Буковині й Закарпатті другій половині XVIII ст. https://www.youtube.com/watch?v=9mLzi-wSZr0&t=202s, https://www.youtube.com/watch?v=ky1HRTsk_Q0, https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B8_%D0%A0%D0%B5%D1%87%D1%96_%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%97

4. Біологія – Умовні та безумовні рефлекси. Лабораторне дослідження: визначення реакції зіниць на світло. Опрацювати § 44. Ст. 154 – 155. Виконати у робочий зошит лабораторну роботу. Лабораторна робота розміщена у підручнику на ст. 220. Переглянути відео – урок за посиланням.

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 17.04:

1. Фізика – Фізичні основи ракетної техніки. Досягнення космонавтики. Опрацювати і законспектувати § 37. Виконати вправу 37 (1,2). Посилання на відеоуроки та цікаві завдання у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (оновлюється, слідкуйте)

2. Географія – Опрацювати п. 40 . ttps://drive.google.com/file/d/1jUQ5WBGgnQXYkawx7NT20B4C_bTtvuLC/view?u…,

https://learningapps.org/9218836, Виконати тестові завдання в Classroom

3. АЛГЕБРА – Тема: «Контрольна робота. Числові послідовності». Виконати контрольну роботу варіант 1 (фото нижче). Фото виконаного завдання прошу надсилати класному керівнику у Viber.

📷 На фото)

4. Історія – Практичне заняття. Вплив греко-католицької церкви на піднесення національної свідомості населення західноукраїнських земель. Опрацювати: § 35. ст. 240-243. Виписати терміни і дати; Заповнити таблицю на ст. 240.; Виписати думки учених про роль греко-католицької церкви в українському національному русі. https://www.youtube.com/watch?v=RwA4a0kVFx0, https://www.youtube.com/watch?v=diwYL3aNCUI (про Андрея Шептицького), Посилання: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9_(%D0%A8%D0%B5%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9)


Домашнє завдання для учнів 10 класу на 17.04:

1. Хімія – ст.128-130, https://www.youtube.com/watch?v=h0k_93EKiMk

2. Фізика – Розв’язування задач . Повторити §§ 36 – 39. Підготуватися до контрольної роботи.

Виконати завдання для самоперевірки до розділу «Термодинаміка». Посилання на відеоуроки та цікаві завдання у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (оновлюється, слідкуйте)

3. Біологія – Репродукція як механізм забезпечення безперервності існування видів. Опрацювати § 42. Виписати у зошит визначення термінів на ст.159. Переглянути відео – урок за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=_ijmXrvH2t8. Особливості процесів регенерації різних груп еукаріотів. Процеси регенерації у людини. Опрацювати § 43, 44. Питання вкінці параграфу. Переглянути відео – урок за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=vZ6Ezhea7GY

Домашнє завдання для учнів 11 класу на 17.04:

1. Хімія – § 37, впр. 4-6, ст.177(скласти конспект), https://www.youtube.com/watch?v=O2gzs3GkxyA

2. Фізика – Радіоактивність. Основний закон радіоактивного розпаду. Розв’язування задач. Опрацювати і законспектувати § 40. Виконати вправу 40 (1 – 5). Повторити §§ 36 – 39 . Посилання на відеоуроки та цікаві завдання у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (оновлюється, слідкуйте)

3. Історія – Тема: Міжнародні відносини у ІІ половині ХХ століття. Виконати тестові завдання за підсумками перегляду відеоуроку від 09.04 . Тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/holodna-viyna-yak-osnovniy-chinnik-mizhnarodnih-vidnosin-ii-polovini-hh-stolittya-242235.html. Переглянути відеоурок он-лайн 16.04.2020 р. з всесвітньої історії на каналі М1

4. Біологія – Завдання та досягнення сучасної селекції. Опрацювати § 44. Ст. 162 – 165. Переглянути відео –урок. https://www.youtube.com/watch?v=WZDH3hVnpIw. Внесок вітчизняних учених – селекціонерів. Опрацювати підручник ст.. 166 – 167. Користуючись матеріалом підручника та презентації, випишіть у зошит приклади українських вчених – селекціонерів та їхні досягнення у науці. https://gdz4you.com/prezentaciyi/biologiya/dosyagnennya-ukrayinskyh-selekcioneriv-u-roslynnyctvi-19183/

16.04.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 16.04:

Українська мова

1. «Цікаве читання». Прочитати текст. Виконати тести (GoogleClass) (фото)

2. Прочитати с.58. Переказувати текст «Одна голова добре, а дві – краще»

3. Написати маленьку букву г, 45

ЯДС

1. Переглянути відео – пояснення

2. Читати с.42 – 43, в зошиті с.36 – 37

Образотворче мистецтво

1. Намалювати рослину, яка занесена до Червоної книги України

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 16.04:

1. ЯДС. Тема: «Я досліджую звірів навесні» (с. 72)

– Переглянути відео матеріали за посиланнями:

– Опрацювати матеріал підручника – с.72

– Виконати завдання письмово у друкованому зошиті – с.47

2. Українська мова. Тема: «Поняття про речення» (с.70)

– Переглянути відео матерали – пояснення теми уроку за посиланням:

– Опрацювати матеріал підручника: с.70 (Впр.1,2,3 – усно)

– Вивчити правило с.70

– Виконати письмово у робочому зошиті: с.70 – Впр.4

3. Математика. Тема: «Розв’язування задач різними способами» (с.119)

– Виконати усний рахунок: розвиваюча гра «Тренажер таблиці множення на 5» за посиланням:

– Опрацювати матеріал підручника: с.119 (№1,2 – усно)

– Вивчити правило с.119 (№3)

– Виконати письмово у робочому зошиті: с.119 – №7.

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

4. Образотворче мистецтво. Тема: «Великоднє яєчко» у техніці мозаїки».

– Переглянути відео за посиланням:

– Виготовити аплікацію «Великоднє яєчко» у техніці мозаїки за зразком у відео.

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 16.04:

ЯДС

Я досліджую рослини навесні.
с. 68 читати, др.з. с. 44

https://www.youtube.com/watch?v=Zt8N7QNKtA0
https://www.youtube.com/watch?v=eA236QvoT8M
https://www.youtube.com/watch?v=f4TJyJBbwIQ

Математика

Самостійна робота
«Таблиця множення та ділення 6, 7»
платформа «Classtime», ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 2-Б класу)

Українська мова і читання

Слова – помічники.
с. 65- 66 опрацювати та вивчити правила, с 66 вправа 6 виконати.
Розумники Частина 5. Тема 5

https://www.youtube.com/watch?v=206UifT1Bxg

https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-131-1

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 16.04:

Літературне читання – Прочитати і розповідати казку зарубіжного письменника.

http://megaznaika.com.ua/kazka/category/kazky-zarubizhnyh-pysmenykiv/

Українська мова– с. 140-141 впр.336,337, https://www.youtube.com/watch?v=gumUoLehLKA

Природознавство – с.129 -134,зошит,

Математика– с.139-140 №908,910, 911,914,915

Англійська мова– Письмово в зошиті впр. 1 на с.118. Письмово в зошиті впр. впр.2, на с.118 (a,b). Запиcати у словник (впр.1, с.120):

to skip – |skɪp| – стрибати на скакалці

to collect stickers/stamps |kəˈlɛkt| – колекціонувати стікери/марки

to ride a bike |raɪd| – їздити на велосипеді

to watch TV |wɒtʃ| – дивитись телевізор

Прописати слова у додатковому зошиті. Письмово в зошиті впр. 3 на с.120.

Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 16.04:

1. Літературне читання – Дистанційна робота. Робота з літературним твором.

завдання в папці Google Диск (за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

2. Математика – Розв’язування рівнянь. Розв’язування задач. Підр. с. 151 завд. , 1001, 1003, 1006 ( усно), 999, 1000, 1002, 1005(письм.)

3. Українська мова – Змінювання дієслів за часами. Розпізнавання часових форм дієслів у тексті. (олайн-урок в Zoom) або підр. с.148, впр. 353, с. 149 (вивч.правило), впр, 354, 353.

4. Англійська мова – Письмово в зошиті впр. 1 на с.118.

a) Письмово в зошиті впр. впр.2, на с.118 (a,b)

b) Запиcати у словник (впр.1, с.120):

c) to skip – |skɪp| – стрибати на скакалці

d) to collect stickers/stamps |kəˈlɛkt| – колекціонувати стікери/марки

e) to ride a bike |raɪd| – їздити на велосипеді

f) to watch TV |wɒtʃ| – дивитись телевізор

g) Прописати слова у додатковому зошиті

h) Письмово в зошиті впр. 3 на с.120.

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 16.04:

1.Літературне читання- Всеволод Нестайко «Із сміхом треба бути обережним… (с.171)

2 .Математика – Письмове множення двоцифрових чисел на двоцифрові. Зада­чі на знаходження числа за двома різницями №921, 923, 926, 927 https://www.youtube.com/watch?v=bJvFgzLcKto&t=21s

3. Українська мова- Написання найуживаніших прислівників (342-345) https://www.youtube.com/watch?v=CTcM12T2Y74

4. Трудове навчання – Дизайн, оформлення та оздоблення виробів. Загальні відомості про дизайн, оформлення та оздоблення виробів. Техніки, матеріали, інструменти та пристосування для оформлення та оздоблення виробів. Оформлення та оздоблення виробів раніше засвоєними техніками та відомими матеріалами. Практична робота. Оформлення та оздоблення виробів.

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу 16.04:

1. Літературне читання

Тема: Урок позакласного читання (14)

Спіши творити добро (за творами В.Сухомлинського)

Читати та переказувати.

https://mala.storinka.org/%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0-%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%8C-%D0%B2%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8F-%D1%81%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE.html

2. Математика

Тема: Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові (загальний випадок). За­дачі на знаходження середнього арифметичного

ст.158 № 1004 (усно ознайомитись) письмово: ст. 159 № 1006, 1007

3. Українська мова

Тема: Контрольна робота : списування «Весна йде »

завдання в Google classroom, в Viber групи батьків 4-Б класу

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 16.04:

1. Математика (5-А) – Тема: Середнє арифметичне. Середнє значення величини. Завдання: с. 233 -234 – опрацювати, №1055, 1056, 1058. Онлайн-ресурс https://youtu.be/aCStYdCL7x0

2. Англійська мова – Тема: Outdoor Activities. Підручник – ст.171 (177) впр. 1 усно; впр. 2 письмово. Робота в Google classroom

3. Зарубіжна література – Тема: Роальд Дал (1916–1990). Життєвий і творчий шлях письменника. Завдання: Опрацювати стор. 268-270 (знайти і записати у зошиті 5 цікавих фактів про Роальда Дала)

4. Українська література – Прочитати та записати біографію Г. Тютюнника.

Ст.215 – 221 (читати) https://www.youtube.com/watch?v=GwvOZIsF7ck

5. Українська мова – Записати 3 речення із звертаннями та 3 речення із вставними словами та зробити синтаксичний розбір кожного


Домашнє завдання для 6-их класів на 16.04:

1. Англійська мова – Тема: So Many Places. Підручник – ст. 160 -162. впр. 1,2 усно впр. 3 слухати аудіо запис/читати/перекладати . Аудіо – https://drive.google.com/drive/folders/0BwXhjtj9eqT4dkswUUQzcWIycXc (Track35). Робота в Google classroom

2. Українська література – Леонід Глібов. Короткі відомості про байкаря.

Опрацювати біографію письменника С. 233. Підготувати проєкт на одне із тем: «Цікавинки про Л. Глібова», «Світова та українська байка». https://ukr.mainstreetartisans.com/4239958-irony-satire-humor-in-literature-this-is-..-we-understand-the-types-of-comic

3. Українська мова – Розряди займенників за значенням. Вивчити таблицю С.207, Вправа 466. https://www.youtube.com/watch?v=LWGcoQIX1OY, Виписати 8 прислів’їв із займенниками ( вказати їх розряди ). Ст.206-207 (опрацювати правила), впр.466 https://www.youtube.com/watch?v=LWGcoQIX1OY

Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 16.04:

1. Фізика (7-б клас) – Розв’язування задач. Повторити §§ 30 – 31. Виконати вправи: 30 (4,5); 31 (2,3). Здати проекти. Посилання на відеоуроки та цікаві завдання у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (оновлюється, слідкуйте)

2. Українська мова (7-Б клас група Мамбетової О.В.)– Розібрати 5 прийменників як частину мови.

3. Зарубіжна література – Тема: «Чарівна крамниця». «Дива» та їхнє сприйняття персонажами. Оповідач твору (батько). Особливості дитячого світу. Роль елементів фантастики. Завдання: 1) опрацювати стор. 243-247; 2) Завдання 3 виконати (письмово у зошиті)»

4. Українська література – Олександр Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили». Знайти цікаві факти з біографії письменника (7-8). Проч. С.254-262.

Записати стисло про головні події. https://www.youtube.com/watch?v=hjzJrNYwojQ

5. Біологія – Комунікація тварин. Опрацювати § 49,Ст. 210 – 215. Виписати в зошит визначення термінів із біологічного словничка ( ст.214). Переглянути відео – урок за посиланням. Користуючись матеріалом відео – уроку виписати у зошит один приклад комунікації тварин між собою. https://www.youtube.com/watch?v=Uup8lWqJVVo


Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 16.04:

1. Фізика (8-б клас) – Розв’язування задач. Повторити § 33. Виконати вправу 33 (5). Посилання на відеоуроки та цікаві завдання у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (оновлюється, слідкуйте)

2. Українська література – Прочитати повість-казку «Місце для дракона» 1-3 розділ.

3. Історія України – Гайдамаки в історичних джерелах та літературних творах: героїзація руху в народній свідомості. Опрацювати: § 44. ст. 283-289. Виписати терміни та дати; Виписати причини гайдамацького руху!; Опрацювати таблицю ст. 285 і виписати наслідки повстань!; Опришківській рух: причини і межі поширення. https://www.youtube.com/watch?time_continue=13&v=Pj_JkUoM7LM&feature=emb_title, https://www.youtube.com/watch?v=rSFyVfxWD1M&feature=emb_title, https://www.youtube.com/watch?v=gYT4kfaO9I8, ttps://www.youtube.com/watch?v=Bxy9JMLm_HI.


Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 16.04:

1. Фізика (9-б клас) – Розв’язування задач. Повторити § 36. Виконати вправу 36 (2,3). Посилання на відеоуроки та цікаві завдання у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (оновлюється, слідкуйте).

2. Фізика (9 -а клас) – Розв’язування задач. Реактивний рух. Фізичні основи ракетної техніки. Досягнення космонавтики. Опрацювати і законспектувати § 37. Повторити § 36. Виконати вправи: 36 (4), 37 (1,2). Посилання на відеоуроки та цікаві завдання у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (оновлюється, слідкуйте).

3.Українська література – С. 185, повторити правила, вправа 330-331.

4. Зарубіжна література – Тема: «Пігмаліон». Ідеї «одухотворення» людини й життя засобами мистецтва, збереження національної культури, розвитку мови. Завдання: опрацювати стор. 248-256

5. Історія – Піднесення українського національного руху (діяльність національно-культурних і військово-спортивних організацій). Опрацювати: § 33-34. ст. 231-238. Виписати терміни; Визначити і виписати особливості діяльність національно-культурних і військово-спортивних організацій західноукраїнської молоді; Виписати особливості українського руху в Буковині й на Закарпатті. Посилання: https://history.vn.ua/lesson/ukraine-history-2017-lessons-9-class/38.php

Домашнє завдання для учнів 10 класу на 16.04:

1. Фізика – Розв’язування задач. Виконати вправу 39 (4). Повторити §§ 36 – 39. Підготувати проекти до здачі. Посилання на відеоуроки та цікаві завдання у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (оновлюється, слідкуйте)

2. Англійська мова – Тема: Do You Like Sports? Підручник – ст.197 (опрацювати усно) ст.199-200 впр.3 (використ. аудіододатки), словникова робота. Аудіо – https://drive.google.com/drive/folders/1XGnYbuIEc7Xia1tbmRgLADdNzU5dNoKx (Tracks 29/30/31/32)

3. Зарубіжна література – Тема: Артюр Рембо (1854-1891). «Голосівки», «Моя циганерія». Художнє новаторство А. Рембо. Поєднання рис імпресіонізму й символізму в сонеті «Голосівки». Образ ліричного героя у вірші «Моя циганерія». Урок розвитку мовлення № 1. Мої враження від поезії символізму (усно). Завдання: 1) опрацювати стор. 168-175 (конспект).

4. Біологія – Репродукція як механізм забезпечення безперервності існування видів. Опрацювати § 42. Виписати у зошит визначення термінів на ст.159. Переглянути відео – урок за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=_ijmXrvH2t8

Домашнє завдання для учнів 11 класу на 16.04:

1. Астрономія – Спостережні основи космології. Опрацювати і законспектувати тема 7, пункт 2, ст. 103 – 105. Виконати тест (слідкуйте за оголошенням). Посилання на відеоуроки та цікаві завдання у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (оновлюється, слідкуйте)

2. Українська література – Поезія В. Стуса – зразок «стоїчної» поезії у світовій ліриці («Крізь сотрі сумнівів я йду до тебе…», «Господи, гніву пречистого…»). Стан активної позиції ліричного героя. Екзистенційна (буттєва) проблема вибору, віра в себе, надія на здолання всіх перешкод. Упевненість у власному виборі. Приклад великої мужності й сили духу. Т.Л.: екзистенційні ідеї в художньому творі. Вивчити поезію напам’ять (на вибір) Напишіть відгук на документальний фільм В. Кіпіані «Справа Василя Стуса» (за посиланням).

https://www.youtube.com/watch?v=7Lk231a1i1c. Виконати тестові завдання за посиланням на платформі «Classroom»

3. Українська мова – Стилістичні особливості частин мови. 42, С. 188-189 (вивчити правила). Впр. 418, 420, 422, 423. Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=X0PGnK2Nil0, https://www.youtube.com/watch?v=Wng2_jZCIZo&list=PLYeu7IyFVZj_NfQHSEbZgdfiB6gtI78i3, Пройти тести за посиланням на платформі «Classroom»

.

15.04.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 15.04:

Українська мова

1. Читати с.57

2. Переглянути відео (GoogleClassroom)

3. Прописати Дз, в зошиті с.44

Математика

1. Виконати завдання усно (фото)

2. Виконати завдання в підручнику с.119. завдання 1, 5 – усно, 2, 3, 4 – письмово в зошит

ЯДС

1. Послухати пояснення

2. Прочитати с.41, виконати завдання в зошиті с.35

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 15.04:

1. ЯДС. Тема: «Я досліджую птахів навесні» (с. 70-71)

– Переглянути відео матеріали – пояснення теми уроку за посиланнями:

– Опрацювати матеріал підручника – с.70-71

– Виконати завдання письмово у друкованому зошиті – с.46

2. Українська мова. Тема: «Підсумковий урок з теми «Слово». Дистанційна тестова самостійна робота»(освітня платформа «На урок» https://naurok.com.ua/ (вхід за посиланням в classroom.google 2-А класу)

– Виконати дистанційно тестову самостійну роботу.

3. Математика. Тема: «Урок узагальнення та систематизації. Дистанційна тестова діагностична робота» (освітня платформа «На урок» https://naurok.com.ua/ (вхід за посиланням в classroom.google 2-А класу)

– Виконати усний рахунок: розвиваюча гра «Тренажер таблиці множення на 4» за посиланням:

– Виконати дистанційно діагностичну тестову роботу.

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 15.04:

ЯДС

Я досліджую природні явища навесні.
с. 66-67 читати, др.з.с.43 виконати.

https://www.youtube.com/watch?v=jKbKYTw_YcY&feature=youtu.be&fbclid=IwAR0w1z9QZKklfcW3DZfidjDRkdXWEVtJj8_XoJhz5Yxuejh5mzgiFjsPmjE
https://www.youtube.com/watch?v=rbquut3Wc7M&feature=youtu.be&fbclid=IwAR315ujE1Fz9DnPeOVRS404faV2qIldDWTLqe2iDOhY96aWQlRplVBQEOqc

Математика

Кратне порівняння чисел.
Таблиця множення на 7. Таблиця ділення на 7

картка( в Viber групи батьків 2-Б класу), підготуватись до самостійної роботи.
Розумники Частина 6. Теми 7,9

https://www.youtube.com/watch?v=5mWVuUfQG94

https://www.youtube.com/watch?v=hW3YoiJS05M

Українська мова і читання

Діагностична робота
«Слова – назви дій»
платформа «Classtime», ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 2-Б класу)

Англійська мова

1. Виписати у словник слова та прописати їх у зошиті:

cabbage |ˈkabɪdʒ| капуста

beetroot |ˈbiːtruːt| буряк

fruit |fruːt| фрукт

sour cream |ˈsaʊə|сметана

2. Прочитати текст – впр.1, с. 84

3. Письмово у зошиті впр. 2, с. 84

4. Виконати впр.1 та впр.2 на с. 63 у WB

5. Проєкт «Моя улюблена їжа»

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 15.04:

Математика – № 898,899,900,906,907

Українська мова – с. 139,впр. 333,334

Читання – прочитати і розповідати українську народну казку,

https://kazky.org.ua/zbirky/ukrajinsjki-narodni-kazky


Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 15.04:

1. Літературне читання – Урок позакласного читання. Бережіть природу. https://www.youtube.com/watch?v=74LupGc6Uc4

2. Математика – Розв’язування рівнянь. Розв’язування задач. Завдання Розумники, частина 6, тема 11, підр. с. 150 завд. 992, 994 (усно), 993, 997 (письм.), 995 або 998 письм. на вибір)

3. Українська мова – Урок розвитку писемного мовлення. «Написання переказу за прочитаним твором без зачину та кінцівки» , підр. с. 144, впр. 343

4. Природознавство – Бактерії. Значення бактерій для природи і життя людини. Підр. с. 126-127, читати й відповідати на запитання,

ознайомитися https://www.youtube.com/watch?v=vxo3trnCu54

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 15.04:

1.Літеретурне читання – Марія Чумарна «Казка про друга» (с.168-170) https://www.youtube.com/watch?v=L4SdVBU79XA&t=15s

2.Математика – Ділення чисел, що закінчуються нулями. Ділення багатоцифрових чисел на круглі числа 8000 : 400, 8400:400. Ділення іменованих чисел. Розв’язування задач №913, 915, 919, 920.

3.Українська мова- Спостереження за роллю прислівників у тексті. Обирання з-поміж поданих прислівників тих, що найбільше відповідають меті та типу висловлювання. Уживання прислівників під час побудови текстів. (339-341) https://www.youtube.com/watch?v=TK9lZDN8TXI

4.Природа – Узагальнення знань учнів. Контрольна робота з теми:«Природа України. Форми земної поверхні. Водойми»

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 15.04:

1. Літературне читання

Тема: Василь Сухомлинський «Не загубив, а знайшов» с.159

дати відповідь на запитання .

Прочитайте оповідання « Не загубив, а знайшов» ст.159, поміркуйте, з якою метою батько дав сину таке нелегке завдання. https://www.youtube.com/watch?v=kcnJUuK2yFc, https://www.youtube.com/watch?v=XLEGC-tK2HY

2. Математика

Тема: Письмове ділення трицифрових чисел на двоцифрові. Розв’язування рівнянь. Задачі на знаходження середнього арифметичного

ст.157-158 № 1000 (усно ознайомитись)

письмово:ст.. 158 № 1001, 1003.

3. Українська мова

Тема: Ознаки визначення прислівників серед інших частин мови. https://www.youtube.com/watch?v=idkiikZ-WLE

Ст..175 Впр. 346 (усно) опрацювати ст.. 175 «Слово про слово» (усно)

Письмово: ст.175 Впр. 347

4. Природознавство

Тема:Контрольна робота з теми:«Природа України. Форми земної поверхні. Водойми» Освітня платформа «На урок» https://naurok.com.ua

Вхід за кодом доступу( Viber)

5. Образотворче мистецтво

Тема: Створити композицію: «Чарівний ліхтар».https://www.youtube.com/watch?v=bM1S6DmkS5c, https://www.youtube.com/watch?time_continue=17&v=qhh94wqaAn4&feature=emb_logo, https://pustunchik.ua/ua/treasure/tools/domashnij-dekor-svoimi-rukami/volshebnyje-fonariki


Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 15.04:

1. Основи здоров’я – Безпека надворі. Опрацювати: § 27. ст.140 – 144. Виконай завдання на ст.141 (« Складіть пам`ятку безпечної поведінки з незнайомцями»). https://www.youtube.com/watch?v=Dh_8PNxAjuo

2. Українська література (5-А )- Прочитати та записати біографію Г. Тютюнника. Ст.215 – 221 (читати). https://www.youtube.com/watch?v=GwvOZIsF7ck

3. Українська література (5-Б) – Написати твір на тему «Чим вразила мене творчість Максима Рильського?»

4. Українська мова – Повторити правила ст.205-208, впр. 486. Записати 3 речення із звертаннями та 3 речення із вставними словами та зробити синтаксичний розбір кожного

5. Англійська мова – Тема: Outdoor Activities. Підручник – ст. 166-168 (172-174) впр. 2 письмово

! Працюйте, використовуючи відео – урок – https://www.youtube.com/watch?v=bNzuEtx2TqE, Робота в Google classroom

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 15.04:

1. Основи здоров’я (6-Б) – Проживання у промисловій зоні. Опрацювати: § 29. ст.162 – 165. https://naurok.com.ua/prezentaciya-diya-naselennya-i-pravila-povedinki-pri-avariyah-na-himichno-nebezpechnih-ob-ektah-ta-atomnih-energetichnih-ustanovkah-67567.html

2. Біологія (6-Б) – Поняття про гриби та особливості їх живлення. Опрацювати § 47. Ст. 214– 218. Виконати у зошит завдання 1на ст. 218.(Таблиця). Переглянути відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=PPkoYU8qNcg

3. Українська мова (групи Вівчар Н.І.) – Ст.206-207 (опрацювати правила), впр.466. https://www.youtube.com/watch?v=LWGcoQIX1OY

4. Українська мова (група Гордуни В.А.) – Займенник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Опрацювати підручник С.206. Виписати 5 речень із займенниками, визначити їхню синтаксичну роль, надписати відмінок, число. https://www.youtube.com/watch?v=LWGcoQIX1OY

5. Біологія (6-А) – «покритонасінні», п. 43 опрацювати; https://www.youtube.com/watch?v=IqnbAYqoRrg

6. Основи здоров’я (6-А) – «сам удома» переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=mDDzgKQ9e0U, https://www.youtube.com/watch?v=hsn5c-JlCqY


Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 15.04:

1. Українська мова – Ст.220-226 (опрацювати правила), впр. 494, 491. https://www.youtube.com/watch?v=aT25xvgGXmw

2. Українська мова (група Гордуна В.А.) – Написання прийменників, тренувальні вправи. 1 Виконати самостійну роботу у вайбер-групі або класрумі. 2Записати 36 прийменників (прості, складні, складені).

3. Фізика – Механічна робота. Потужність. Повторити §§ 30 – 31 Виконати вправи: 30 (4,5); 31 (2,3).

Здати проекти. Посилання на відеоуроки та цікаві завдання у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (оновлюється, слідкуйте)

4. Хімія – Повторити §25 – 27, https://www.youtube.com/watch?v=4xESbYMIlhQ (скласти конспект). Задачі для відпрацювання (у кінці відео) 1-4 розв’язати.


Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 15.04:

1. Географія – Опрацювати п. 53 Перегляньте відео за посиланням, про класифікацію міст і сіл в світі (з 6 хв. 04 с. до 7 хв. 03 с.) https://www.youtube.com/watch?v=lFHfYUpwZhQ, Виконати тестові завдання в Classroom

2. Українська мова – Складіть твір-мініатюру на тему «Моя улюблена телевізійна передача», використовуючи відокремлені обставини.

3. Фізика – Розв’язування задач . Повторити § 33. Виконати вправу 33 (5). Посилання на відеоуроки та цікаві завдання у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (оновлюється, слідкуйте)

4. Хімія – §18, впр.4,6, ст.96, https://www.youtube.com/watch?v=0q05mQEIfhw, https://www.youtube.com/watch?v=P4POZdI4ik4

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 15.04:

1. Географія – Опрацювати п. 39 , https://drive.google.com/file/d/16VeG6m867xPSb1yYE1nXm6Ejl2eZCaZv/view?u… Виконати тестові завдання в Classroom

2. Українська література – С. 250-254, опрацювати, підготувати цікаві факти про Пантелеймона Куліша.

3. Основи здоров’я – «Проблема чистої води» переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=Y_7pzk9vXeA, https://www.youtube.com/watch?v=o1Wb2RqQNQc

4. Фізика – Розв’язування задач. Повторити § 36 . Виконати вправу 36 (2,3). Посилання на відеоуроки та цікаві завдання у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (оновлюється, слідкуйте)

Домашнє завдання для учнів 10 класу на 15.04:

1. Географія – Повторити п. 39 – 40 https://vseosvita.ua/library/prezentacia-zagalna-harakteristika-afriki-105159.html, Виконати тестові завдання в Classroom

2. Англійська мова – Тема: The World of Painting Перейдіть за посиланням та виконайте завдання письмово – https://naurok.com.ua/the-world-of-painting-108816.html, Робота в Google classroom

3. Українська література – С.227-228, виконати завданні (1-12)

4. Фізика – Лабораторна робота № 8. Визначення ККД теплового процесу. Повторити §§ 36 – 39. Виконати лабораторну роботу. Посилання на відеоуроки та цікаві завдання у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (оновлюється, слідкуйте)


Домашнє завдання для учнів 11 класу на 15.04:

1. Географія – Опрацювати п. 27, https://drive.google.com/file/d/1rLo9sgAAa7EGCsLudmAlg-RERU5lKtei/view?u… Виконати тестові завдання в Classroom

2. Хімія – §36, впр.5,6, ст.172, https://www.youtube.com/watch?v=8_T_1z3Xb8U, https://www.youtube.com/watch?v=81oJnmvB5bk

3. Геометрія – 1. Перегляньте відеофрагменти уроку та законспектуйте https://www.youtube.com/watch?v=p6ZO4wZXx_A, https://www.youtube.com/watch?v=9pVB6bzUuG8, https://www.youtube.com/watch?v=h61mYfXbwSw. 2. Пройдіть тести.

4. Історія – Виконати тестові завдання за посиланням

https://naurok.com.ua/test/kra-ni-azi-afriki-ta-latinsko-ameriki-u-povoenniy-period-231940.html, Переглянути урок за посиланням та підготуватися до тестування за поданим матеріалом

14.04.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 14.04:

Українська мова

1. Прочитай слова (фото)

2. Читати с.56.

Звук [дз] – це дві букви, але один звук.

3. Написати дз, с.44

Математика

1. Виконати завдання с.118, 1 завдання – усно, 2- 3 завдання – письмово в зошит.

2. Розв’язати усно задачі (фото)

ЯДС

1. Переглянути відео (GoogleClass)

2. В підручнику читати с.40

3. В зошиті с.34

4. Виконати завдання в GoogleClass

Домашнє завдання для учнів 2-б класу на 14.04:

ЯДС

Діагностична робота по темі «Моя країна – Україна»
платформа «Classtime»,
( вхід за посиланням в Viber групи батьків 2-Б класу)

Математика

Таблиця множення 6. Таблиця ділення на 6.
картка ( в Viber групи батьків 2-Б класу)
Розумники Частина 6. Теми 1,3

https://www.youtube.com/watch?v=WxvO8YruYYc
https://www.youtube.com/watch?v=f6vUSft6X1g

Українська мова і читання

Підсумковий урок. Повторення теми «Слова – назви дій »
підготуватись до діагностичної роботи

Англійська мова – Прочитати діалог самостійно. (впр.1, с.82-83). Виконати впр.1 та впр.2, на с. 60 у WB. Виконати впр.1 та впр.2 на с. 62 у WB

Домашнє завдання для учнів 2-б класу на 14.04:

ЯДС

Діагностична робота по темі «Моя країна – Україна»
платформа «Classtime»,
( вхід за посиланням в Viber групи батьків 2-Б класу)

Математика

Таблиця множення 6. Таблиця ділення на 6.
картка ( в Viber групи батьків 2-Б класу)
Розумники Частина 6. Теми 1,3

https://www.youtube.com/watch?v=WxvO8YruYYc
https://www.youtube.com/watch?v=f6vUSft6X1g

Українська мова і читання

Підсумковий урок. Повторення теми «Слова – назви дій »
підготуватись до діагностичної роботи

Англійська мова – Прочитати діалог самостійно. (впр.1, с.82-83). Виконати впр.1 та впр.2, на с. 60 у WB. Виконати впр.1 та впр.2 на с. 62 у WB

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 14.04:

Читання – с. 172-173, с.137

Математика– №887,889, 890,895, https://www.youtube.com/watch?v=WpQ_O-DNh2c

Природознавство – с.126-129, зошит https://www.youtube.com/watch?v=xhHnhjr-Aj8

Я у світі – с.82-89, зошит,

Англійська мова – прочитай текст – впр.1, с.116. Письмово в зошиті впр. 2 на с.116.

Письмово в зошиті впр. 3 на с.117. https://www.youtube.com/watch?v=KAsacxmPh1Q&feature=emb_logo

Домашнє завдання для учнів 3-б класу на 14.04:

1. Літературне читання – Дистанційна робота. Робота з літературним твором.

завдання в папці Google Диск (за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

2. Математика – Розв’язування рівнянь. Розв’язування задач. Підр. с.149, завдання 985 (усно), 986, 990, 991 (письмово) або онлайн-урок в Zoom

3. Українська мова – Дієслова-синоніми. Удосконалення висловлювань шляхом добору дієслівних синонімів. Завдання Розумники, частина 5, тема 6, підр. с. 147, впр. 350 (усно), впр. 351, 352

4. Трудове навчання Декорування виробів. Способи декорування. Писанка як один із символів України. Практична робота. Декорування писанки.

5. Англійська мова – Прочитай текст – впр.1, с.116.

Письмово в зошиті впр. 2 на с.116.

Письмово в зошиті впр. 3 на с.117.

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 14.04:

1.Літературне читання – Марія Чумарна «Казка про друга» (с.166-168) https://www.youtube.com/watch?v=L4SdVBU79XA

2.Математика – Ділення багатоцифрових чисел на розрядні (у частці нулі всередині і вкінці). Розв’язування рівнянь. Задачі з буквеними даними. №903, 904, 906, 909 . https://www.youtube.com/watch?v=MepzwfMfjfE

3.Українська моваУрок розвитку писемного мовлення . Стислий письмовий переказ оповідання В.Сухомлинського «Усмішка».

4. Англійська мова – Тема: My City – My Home Підручник – ст.143 впр.1 (прослухайте слова за посиланням, повторіть, запишіть у словники), ст.144 впр.3 (прослухайте, прочитайте), WB ст.50 (додатково) Аудіо додатки (English 4 099) (English 4 101) – https://drive.google.com/drive/folders/1vDdBTMFBQLdHOmDw3sK8bG-b9-VBbpap


Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 14.04:

1. Літературне читання – Тема: Анатолій Костецький «Спішу додому»

Прочитайте виразно вірш А.Костецького « Спішу додому» на ст.158, дайте відповіді на запитання після вірша.

2. Математика – Тема: Письмове ділення з остачею трицифрових чисел на двоцифрові, якщо часта двоцифрова. За­дачі на знаходження середнього арифметичного.

ст.155-157 № 987,990, 991 (усно ознайомитись)

письмово:ст.. 156 № 988, 992.

3. Українська мова – Тема: Написання найуживаніших прислівників

Впр. 344 (усно),опрацювати ст.. 173 «Слово про слово» (усно)

Письмово: ст.174 Впр.343

https://www.youtube.com/watch?v=CTcM12T2Y74 Робота в Google classroom


Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 14.04:

1. Математика (5-А) – Тема: Середнє арифметичне. Середнє значення величини. Завдання: с. 233 -234 – опрацювати, №1041, 1043, 1046, 1048, 1050. Онлайн-ресурс https://youtu.be/aCStYdCL7x0

2. Англійська мова – Тема: Outdoor Activities. Підручник – ст. 166-168 (172-174) впр. 2 письмово

! Працюйте, використовуючи відео – урок – https://www.youtube.com/watch?v=bNzuEtx2TqE

Робота в Google classroom

3. Зарубіжна література – Тема: Сучасна література. У колі добрих героїв Розділ 5. Сучасні книжки українських та зарубіжних письменників для дітей. Дитячі персонажі в класичній і сучасній літературі: динаміка змін. Завдання: 1) Опрацювати стор. 265-267 2) Словникова робота (записати та вивчити значення термінів «персонаж», «герой»).

4. МАТЕМАТИКА (5-Б) -Тема: «Розв’язування задач та рівнянь» YouTube «#64 Розв’язування задач і вправ на ділення десяткових дробів. Відеоурок з математики 5 клас» та працюємо з учителем у робочих зошитах. Д/з: 1. Опрацювати §35, вивчити правила. 2. Зробити №999, 1001, 1002(3) з діями у стовпчик, сторінка 228. 3. Фото виконаних завдань прошу надсилати класному керівнику у Viber.

5. Українська мова – Повторити правила ст.205-208, впр. 486

6. Українська література – Написати твір на тему «Чим вразила мене творчість Максима Рильського?»

7. Історія – Практична робота: Розповідь про пам’ятку історії або пам’ятник, установлений у рідному краї (на вибір). Опрацювати: § 20. ст.137-142 . Ознайомитись і виписати правила характеристики памʼяток архітектури (ст.139); У зошиті скласти розповідь про пам’ятку історії або пам’ятник, установлений у рідному краї (на Ваш вибір); Пригадайте і запишіть у зошит памʼятки садово-паркової культури у Чернівцях! https://www.youtube.com/watch?v=5ymJaL5P_IUhttps://www.youtube.com/watch?v=czCPoDxd1Ws

посилання: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BC%27%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%B0%D1%80%D1%85%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8


Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 14.04:

1. Біологія (6-А ) – біологія «голонасінні», п. 42 опрацювати; https://www.youtube.com/watch?v=3_qvLnSxsMA, https://www.youtube.com/watch?v=3rEbEKPMBGQ

2. Англійська мова – Тема: So Many Places. Підручник – ст.157-158 впр.1 -3 усно (використовуйте аудіо запис), вивчити країни та національності . Презентація – https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-kra-ni-i-nacionalnosti-6-klas-13346.html. Аудіо – https://drive.google.com/drive/folders/0BwXhjtj9eqT4dkswUUQzcWIycXc (Track34)

3. Українська мова – Контрольна робота з теми «Числівник». Виконати тестові завдання у групі «Вайбер» або класрумі. Аналіз контрольної роботи. Виконати аналіз помилок, допущених у к.р.

4. Українська література – Жанрова різноманітність гумористичних творів. Гумористичне і сатиричне.

Опрацювати підручник С.247-248 (конспект). Виписати визначення : гумор, сатира, сарказм, іронія.

5. Географія – Опрацювати п. 49. https://www.youtube.com/watch?time_continue=85&v=7o1wPhCx6EA&feature=emb_logo

Виконати тести в Classroom

6. Українська мова – Робота над помилками (на основі контрольної роботи)

7. Історія України – Повсякденне життя в римських містах. Опрацювати: § 45. ст.141-143. Виписати терміни та дати; Уявіть себе мешканцем Риму і розкажіть про повсякденне життя (розповідь у зошиті). https://www.youtube.com/watch?v=T43F3FxlKks&list=PLv6ufBUWdRi3moWGDYLjB8WcI-7dV4c6Y&index=18, https://www.youtube.com/watch?v=25OJgQYYofI&list=PLv6ufBUWdRi3moWGDYLjB8WcI-7dV4c6Y&index=19

Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 14.04:

1. Фізика – Контрольна робота, повторити §§ 22 – 29, Виконати контрольний тест. Підготувати проекти до здачі

2. Зарубіжна література – Тема: Герберт Джордж Уеллс (1866–1946). «Чарівна крамниця». Видатний англійський фантаст Г. Дж. Уеллс. Точка зору дорослого і дитини в новелі «Чарівна крамниця». Завдання: 1) законспектувати біографію Герберта Уелльса; 2) опрацювати стор. 241-243.

3. Українська мова – Синонімічні й антонімічні прийменники. Прийменниково-іменникові конструкції у ролі членів речення. Дібрати 5 синонімічних та 5 антонімічних прийменників. Наприклад: без – з, біля – коло. Скласти 5 речень з цими прийменниками, виконати повний синтаксичний розбір речень (складених).

4. Алгебра – Тема: «Розв’язування систем лінійних рівнянь методом додавання»

YouTube – відеоурок «Алгебра. 7 клас. Метод додавання» (автор каналу Osvita Academy). Прошу робити конспект за викладачем.

Д/з: 1. Опрацювати §28 та вивчити алгоритм розв’язування систем лінійних методом додавання.

2. Виконати №1047 (1; 3; 6), 1048.

3. Фото виконаних завдань прошу надсилати класному керівнику у Viber.

5. Основи здоров’я – Наркотична залежність. Опрацювати § 27. Ст.171 – 174

– Користуючись матеріалом параграфу, випишіть у зошит види залежності від наркотиків, та коротко охарактеризуйте їх.

– Переглянути відео.

6. Біологія – Соціальна поведінка. Типи угрупувань тварин за К. Лоренцем.

Опрацювати § 48. Ст. 205 – 209

– У робочий зошит дати відповідь на запитання 1-5 на ст. 208 .

– Переглянути відео за посиланням

Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 14.04:

1. Хімія – §17, зобразіть будову атомів алюмінію, сульфуру, калію, https://www.youtube.com/watch?v=QD4kFye8lNY, https://www.youtube.com/watch?v=ef1X2U5SZmg

2. Англійська мова – Тема: «Географічний огляд» Д/з: впр. 1, 2 ст. 200, вивчити столиці англомовних держав. Тема: «Британські міста» Д/з: вивчити правило про вживання означеного артикля з географічними назвами, ст. 201. Впр. 3,4, ст.202.

3. Українська література – Підготувати 10 цікавих фактів про Юрія Винничука.

4. Історія України – Практичне заняття. Російсько-турецькі війни кінця XVIII століття та їх вплив на Україну. Ліквідація Кримського ханства. Опрацювати: § 42-43. ст. 277-282 (пункт 6-9). Виписати терміни та дати; Виписати у яких російсько-турецьких війнах другої, половини XVIII ст. брали участь українці; Виписати особливості ліквідації Кримського ханства! https://www.youtube.com/watch?v=2gu_FhdWZqU, https://www.youtube.com/watch?v=iVDYKlScvak, https://www.youtube.com/watch?v=Vcl1uKvnDkQ, https://www.youtube.com/watch?v=ljkISXVnx20,

https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8

13.04.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 13.04:

Українська мова

1. Прочитати с.55. переказати текст «Червоний зайчик»

2. Переглянути відео, пригадати, що приголосні звуки поділяються на дзвінкі та глухі.

3. Виконати завдання в GoggleClassroom

Гра «Поділи слова на склади»

Гра «Розподіли слова з буквою З в три колонки»

4. Прописати велику букву З, в зошиті на с. 39.

Математика

1. Виконати усні обчислення

2. Виконати завдання в підручнику

с.117, завдання 1, 2, 4 – усно, 3 – письмово в зошит в клітинку.

ЯДС

1. Переглянути відео

2. В підручнику читати с.39, в зошиті с.33

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 13.04:

1. ЯДС. Тема: «Я досліджую рослини навесні» (с.68)

– Переглянути відео матеріали – пояснення теми уроку за посиланнями:

– Опрацювати матеріал підручника – с.68

– Виконати завдання письмово у друкованому зошиті – с.44

– Зробити підсніжник з паперу (с.68, завд.3)

– Виконати пальчикову гімнастику. Гра «Прийшла весна»

2. Українська мова. Тема: «Службові слова, чи слова-помічники. Комікс «Поквапся, Ніколасе» (за Жілем Тібо)» (с.67-69)

– Пригадати тему «Службові слова та їх роль у реченні», переглянувши відео за посиланням: https://youtu.be/206UifT1Bxg

– Переглянути відеоурок – пояснення теми уроку за посиланням:

https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-126-1

– Виразно прочитати історію. Комікс «Поквапся, Ніколасе» Впр.2 (с.68), усно продовжити розповідь.

– Виконати письмово у робочому зошиті: Впр.2(2), с.69, або створити свій власний комікс про справи, які ти робиш кожного дня тижня (як розповідається у попередньому відео).

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

3. Математика. Тема: «Знаходження невідомого множника» (с.116)

– Виконати усний рахунок: розвиваюча гра «Тренажер таблиці множення на 2» за посиланням:

– Опрацювати матеріал підручника – с.116 (№ 1,2,5 – усно)

– Вивчити правило: с.116 (№3)

– Виконати письмово у робочому зошиті: №8 (с.116)

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 13.04:

ЯДС

Природа мого рідного міста/села
с.65 читати, др.з. с.42-41
підг. до діагн. роботи.
с. 42 -65

https://www.youtube.com/watch?v=ZKqGMmDLnrc&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1iBGW1aHblv_AF9_uSiJFgsf93YpP-Mu592JfQ47s4ACkONFmJhVPFXl4
https://www.youtube.com/watch?v=iBi9SSl2ioA&feature=youtu.be&fbclid=IwAR0FIybUSYP8chfRav1e37kNBFSI_9ZoA7zzhosbvCnecZOS5JAMUkWwTAE
https://www.youtube.com/watch?v=1Fi4DxFFvTY&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1KVO5Vfj_74ezRoFgZjNruMTytcGypHN9qTrjbqxHke106Yd_7pe-BNpc

Математика

Знаходження невідомого дільника. Визначення парності числа.
картка( в Viber групи батьків 2-Б класу), повторити таблиці множення та ділення на 2,3,4,5

https://www.youtube.com/watch?v=StNREe-4KEE

https://www.youtube.com/watch?v=-aiz_npbdvo&list=PLRlZO79XzoUCo8W6Ol8ESGkMczT2CjCoW&index=3

Українська мова і читання

Уживання слів – назв дій у поетичних творах. Порівняння.
с.63-64 виразно читати, с.64 крапочка 3 виконати.

https://www.youtube.com/watch?v=-U5PT9I9McA
https://www.youtube.com/watch?v=NyOCy0sSGH8

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 13.04:

Українська мова

С. 139-140, впр. 332,335

Математика

С.136 №880,883, 885, правило

Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 13.04:

1. Літературне читання – Шарль Перро «Чарівниці» https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=973 обрати уривок на вибір та прочитати ( віде- чи аудіозапис),

2. Математика – Дистанційна самостійна робота ( освітня платформа «На урок», https://naurok.com.ua/ , Classtime ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

3. Я у світі – Україна європейська держава. Підр. с.110-113, читати й відповідати на запитання.

4. Риторика – Правила інтернет-безпеки. https://www.youtube.com/watch?v=MfTGJJmDP50

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 13.04:

1.Літературне читання Всеволод Нестайко «Шурка і Шурко» (с.163-166) https://www.youtube.com/watch?v=eNPtF0gPmIo

2.Українська мова- Роль однорідних членів речення, виражених прислівниками

(336-338) https://www.youtube.com/watch?v=61SfQBRJcrs

3.Природа- Навчальний проект. Водойми рідного краю. Їх стан та охорона (с.127-128) https://www.youtube.com/watch?v=jUn9urCiGa0


Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 13.04:

1. Літературне читання

Тема: Вступ до розділу. Любов Забашта «Сказав мудрець..». Анатолій Костецький «Мрія» Ознайомитися з новим розділом та виразно читати с.155-157

2. Математика

Тема : Письмове ділення трицифрових чисел на двоцифрові без остачі та з оста­чею. Задачі на знаходження середнього арифметичного

ст.154-155 № 978, 981 (усно)

письмово:ст.154-155 № 979,980,

http://edugames.rozumniki.ua/auth/auth.php?product=190075

3. Я у світі

Тема: Навчальний проект (груповий, за вибором учнів)«Подорожуємо країнами Євросоюзу», «Подорожуємо країнами світу»

Робота в Google classroom

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 13.04:

1. Українська мова (групи Вівчар Н.І.)- Ст. 205-208 (опрацювати правила), впр.483

2. Природа– §42, ґрунтове середовище існування, опрацювати, заповнити відповідні сторінки в робочому зошиті. https://www.youtube.com/watch?v=CDAj7taNioA

3. Англійська мова – Тема: Outdoor Activities. Підручник – ст.162-164 (старий підручник ст. 168 – 170). ! Працюйте, використовуючи відео – урок; запишіть нові слова та вивчіть. Відео – урок – https://www.youtube.com/watch?v=zUKTLzHMt54, Робота в Google classroom

4. Основи здоров’я – Дитина у автономній ситуації. Сам удома. Опрацювати: § 26. ст.136-139. Виконай крос –тест у зошит на ст. 137 – 138. https://www.youtube.com/watch?v=mDDzgKQ9e0U

5. Українська мова (група Ткач В.П.) -1. Перегляньте відео-урок та виконайте:

а) впр. 1 – записати в зошит і підкреслити слова;

б) законспектуйте правила з відео;

в) впр. 2 – записати і підкреслити ;

г) впр. 3 – записати і підкреслити звертання;

ґ) впр. 4 – перепишіть, вставляючи пропущені розділові знаки;

д) впр. 5 – переписати та виконати завдання;

3. Фото з виконаною роботою сфотографувати, прикріпити і відправити вчителю

4. Домашнє завдання – вправа 6

5. https://www.youtube.com/watch?v=o-fJVVDOws8&feature=emb_logo

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 13.04:

1. Українська мова – Контрольна робота з теми «Числівник як частина мови»

2. Англійська мова – Тема: On the Move. Виконайте підсумкову роботу за темою ( Варіант 1), перейшовши за посиланням. https://learnenglish.ucoz.com/load/6_klas/kontrolni_roboti_6_klas_o_karp_39_juk/kontrolna_robota_6_klas_tema_on_the_move/16-1-0-153. Робота в Google classroom

3. Біологія– Значення рослин для існування життя на планеті Земля та для людини. Переглянути відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=IejaS4kALpE

4. Математика (5-А) – Тема: Розв’язування задач на всі дії з десятковими дробами. Завдання: с. 221-223 – опрацювати, №1008 (6-12), 1020, 1037. Онлайн-ресурс https://www.youtube.com/watch?v=K011X3_kW9E


Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 13.04:

1. Українська мова – Опрацювати та повторити ст.208-214. Впр.478, 480, https://www.youtube.com/watch?v=zhBa2Tu7naM

2. Хімія – §27, домашній експеримент ст. 161 (обчислення записати в робочий зошит), https://www.youtube.com/watch?v=ZFC73sABqrM, https://www.youtube.com/watch?v=ej8EN4otvKs,

https://www.youtube.com/watch?v=v8jpB0XQAp0 (скласти конспект)

3. Географія– Опрацювати п. 54 – 55 https://www.youtube.com/watch?v=7gqGj1NHFT8 Виконати тестові завдання в Classroom

4. Українська мова – опрацювати С. 214-215 472, 475.


Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 13.04:

1. Географія– Опрацювати П. 52 https://www.youtube.com/watch?v=lFHfYUpwZhQ . Виконати тестові завдання в Classroom

2. Основи здоров’я – Проблема чистої Землі. Опрацювати § 23 ст. 145 – 149. Переглянути відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=o1Wb2RqQNQc

3. Біологія– Поняття про вищу нервову діяльність і її основні типи. Опрацювати § 43. Ст. 150 – 153. У робочий зошит дати відповідь на запитання 3, 6 на ст. 153. https://www.youtube.com/watch?v=3FI4GHk2_x4

4. Українська мова – Скласти 6 речень з відокремленими членами речення ( додатки, означення, обставини).

Домашнє завдання для учнів 9 на 13.04:

1. Хімія – §37, лабораторний дослід 13,14,ст.214 (Оформити в робочому зошиті) впр. 463,464, ст. 216, https://www.youtube.com/watch?v=0CWFukcCN2U, https://www.youtube.com/watch?v=C-JwnPf_254, https://www.youtube.com/watch?v=91bh-sgtGww.

2. Біологія– «Стабільність екосистем та причини їх порушення», п. 50 опрацювати; письмово в зошиті на конкретному прикладі пояснити, як дія антропогенного фактора може порушити рівновагу в екосистемі. https://www.youtube.com/watch?v=XR-aEAF8vSE

3. Українська мова (9-Б) – . Переглянути відео та законспектувати.
2. Домашнє завдання -скласти 10 речень з різними видами зв’язку.
3. Фото з виконаною роботою відправити вчителю.

4. Англійська мова – Опрацювати в підручнику с. 192 вправа 1, 2,Невідомі слова виписати в словник та вивчити

Домашнє завдання для учнів 10 класу на 13.04:

1. Англійська мова– Тема: The World of Painting. Підручник – ст.191-192 впр. 8 читати/перекладати; виписати незнайомі слова та вивчити. Повторити лексику та граматику до підсумкового тесту за темою.

2. Українська мова – опрацювати С. 182-184, вивчити правила, вправа 356, 358.

10.04.20

Домашнє завдання для учнів 1-их на 10.04:

Українська мова

1. Флешмоб «читаю сам, передаю естафету іншому»

2. У зошиті виконати завдання с.40 – 41

Виконати розминку для очей

Математика

1. Виконати усно карточку

2. Виконати завдання с.115. Завдання 1, 2, 5 – усно, 3 – 4 – письмово.

ЯДС

1. У підручнику читати с.40

2. Намалювати хвойне і листяне дерева. Порівняти їх.

Виконати руханку

Домашнє завдання для 2-А класу на 10.04:

1. ЯДС. Тема: «Я описую явища природи. Весна» (с. 67)

– Опрацювати матеріал підручника – с.67

– Переглянути відео матеріали за посиланням:

– Провести разом з батьками дослід «Як цікаво розтопити лід вдома», користуючись інструкціями з відео.

2. Українська мова. Тема. «Слова – помічники. «Хто де живе?» (Олесь Орач)» (с. 65-66)

– Опрацювати усно: с.65 – Впр.1, 2, 3.

– Вивчити правила (с.65).

– Виразно прочитати вірш «Хто де живе?»

(Олеся Орача) (с.66)

– Виконати письмово у робочому зошиті: Впр.6 (с.66)

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»


Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 10.04:

ЯДС – Видатні люди України – с. 63- 64 читати, др.з. с. 40 . Проєкт «Видатні Буковинці»

https://www.youtube.com/watch?v=shCCNl6kJd8,
https://www.youtube.com/watch?v=UZIHrAKo6iI ,

Образотворче мистецтво – Котик

Українська мова та читання – Уживання слів – назв дій
с. 62 опрацювати, с. 62 вправа 5 виконати.

https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-126-1

Англійська мова – 1. Повторити запитання і відповіді: Do you like? (Чи любиш ти?); Yes, I do (Так, я люблю) ; No, I don`t (Ні, я не люблю) та конструкції – I like\I don`t like. (Я люблю\Я не люблю)

2. Прослухати відео:

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 10.04:

Українська мова – С.138 впр.330-331,

Природознавство – с.123-125, зошит

https://naurok.com.ua/prezentaciya-stivni-ta-otruyni-shapinkovi-gribi-102035.html


Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 10.04:

1. Українська мова – Дієслова-антоніми.

Підр. с. впр. 344, 345 (завд. 1, 2), 346, 347, 349

Дистанційна самостійна робота ( освітня платформа «На урок», ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

2. Природознавство – Значення грибів для природи. Практичне завдання: порівняння плодових тіл різних грибів за малюнками. Дистанційна самостійна робота ( освітня платформа «На урок», ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

3. Основи здоров’я – Поведінка на природі. Підр. с.115-120, читати й відповідати на запитання. https://www.youtube.com/watch?v=ilmlgHbvUFo

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 10.04:

1. Я у світі – Ми – мандрівники. Навчальний проект

«Подорожуємо країнами Євросоюзу», «Подорожуємо країнами світу» https://www.youtube.com/watch?v=Iemm_aQE2C8&list=PLgZ0-63GxUcbFWVH2efOk7r5b_sOk1zI0

2. Математика – Ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні числа. Задачі на рух №893, 894, 895, 896, 901.

3. Основи здоров’я – Звички і здоров’я. Формування звичок

4. Англійська мова – Тема: My City – My Home

Підручник – ст.139-140 впр.1 словникова робота; впр.2,3 усно WB. ст.49

Аудіо до вправ (English 4 097) (English 4 098) – https://drive.google.com/drive/folders/1vDdBTMFBQLdHOmDw3sK8bG-b9-VBbpap

Робота в Google classroom

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 10.04:

1. Природознавство – Тема: « Охорона ґрунтів (с.130-131». Опрацювати, дати відповіді на запитання https://www.youtube.com/watch?v=LhA5qOsg3Go

2. Українська мова – Тема: Урок розвитку писемного мовлення . Стислий письмовий переказ оповідання В.Сухомлинського «Усмішка».

завдання в папці Google Диск(за посиланням в Viber групи батьків 4-Б класу)

https://mala.storinka.org/%D0%B2%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C-%D1%81%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%83%D1%81%D0%BC%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B0-%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F.html

3. Основи здоров’я

Тема:Повага і самоповага. Вибір та досягнення мети.

Практична робота. Виконання проекту «Моя мета» https://www.youtube.com/watch?v=iovMqYW4iIU

4. Трудове навчання

Тема: Папۥ є – маше. Виготовлення тарілочки,чашки,вази,тощо

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 10.04:

1. Англійська мова – Тема: Weather and Clothes . Підручник – ст.156(162) впр.1-3 усно(слухаємо аудіо), впр.4 письмово (5 речень). Аудіо(№59) – https://drive.google.com/drive/folders/0BwXhjtj9eqT4MG1YWS16WkJpNlU. Робота в Google classroom

2. Природа – §41, водне середовище життя, опрацювати, заповнити відповідні сторінки в робочому зошиті.

3. Математика (5-А) – Тема: Розв’язування задач на всі дії з десятковими дробами. Завдання: с. 221-223 – опрацювати, №1022, 1028, 1030 (Дії виконуємо у стовпчик, до задач робимо короткий запис)

4. Математика (5-Б) – Тема: «Розв’язування задач». YouTube – відеоурок з математики 5 клас «Математика 5 клас вправи на всі дії з десятковими дробами з Усенко Ольгою» (автор каналу – На урок: онлайн школа). Д/з: 1. Опрацювати §35. 2. Зробити №991, 993, 1002 (2) з діями, сторінка 227.

5. Українська мова (5-Б)- Розділові знаки при однорідних членах речення. Виконати Тест 2 (гуглклас).


Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 10.04:

1. Історія– Римська республіка. Опрацювати: § 44. ст.139-140. Виписати терміни та дати; Табличка на дві колонки: права патриціїв і плебеїв; Виписати органи влади в Римській республіці. https://www.youtube.com/watch?v=Rcddn-Hzkec

2. Географія– Опрацювати п. 48


Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 10.04:

1. Основи здоров’я-Вплив комерційної реклами на здоров’я . Повторити § 25. Виписати в зошит коротку інформацію про хвороби цивілізації скориставшись посиланням на презентацію. https://naurok.com.ua/prezentaciya-z-osnov-zdorov-ya-hvorobi-civilizaci-7-klas-62681.html

2. Географія– Опрацювати п. 53 – 54. Заповнити в зошиті таблицю «Характеристика природних зон Євразії» https://www.youtube.com/watch?v=bsez2ItjlJw, https://www.youtube.com/watch?v=OWgk71zOk2I, Номенклатура https://learningapps.org/display?v=pdcvrrj2c20

3. Українська мова – Непохідні і похідні прийменник. Правопис прийменників. Підручник С.214, Вправа 478. https://www.youtube.com/watch?v=ZNexcgYI47c, Тести на сайті на урок код доступу 454336

4. ГЕОМЕТРІЯ – Тема: «Метод геометричних місць точок у задачах на побудову». Опрацювати §23, задачі 1, 4 на стор. 185-187. YouTube – відеоурок «Побудова трикутника» (автор каналу – Анна Кондратюк) Д/з: 1. Опрацювати §23. 2. Зробити №626, 634.


Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 10.04:

1. Біологія – Лабораторне дослідження: вимірювання порога слухової чутливості. Повторити § 39. Лабораторна робота буде надіслана вам у групу документом Word. Заповнити її та надіслати виконану лабораторну роботу на електронну скриньку: olaandruk61@gmail.com . https://www.youtube.com/watch?v=Qx0d6e_w07I

2. Історія України – Скасування козацького устрою на Слобожанщині. Опрацювати: § 40. ст. 269-270. Виписати терміни та дати; Виписати умов ліквідації козацького устрою на Слобожанщині. https://www.youtube.com/watch?v=HGPBlyr0Xc8, https://pidruchniki.com/istoriya/skasuvannya_kozatskogo_ustroyu_slobidskiy_ukrayini

3. Англійська мова – Тема: «Що читають підлітки». Д/з: впр. 2, ст 199, написати лист другу про улюблені журнали.

4. Фізика – Робота і потужність електричного струму. Опрацювати і законспектувати § 33. Виконати вправу 33 (1 – 4) .Посилання на відеоуроки та цікаві завдання можна знайти у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (постійно оновлюється, слідкуйте)

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 10.04:

1. Історія (9-Б) – Економічне та суспільно-політичне життя у складі Австро-Угорщини. Опрацювати: § 32. ст. 221-226. Виписати терміни і дати;. Виписати особливості розвитку сільського господарства; Виписати основні напрямки підприємницької діяльності. https://www.youtube.com/watch?v=BIgnQHRPaKM

2. Географія– Опрацювати п. 38, 37 https://naurok.com.ua/prezentaciya-torgivlya-svitu-torgivlya-v-ukra-ni-30124.html3.

3. Історія (9-А) – Опрацювати параграф 22 до кінця. Письмово виконати домашнє завдання. на с. 154 Складіть таблицю «Причини і наслідки трудової еміграції українського населення».

4. Фізика – Взаємодія тіл. Імпульс. Закон збереження імпульсу. Опрацювати і законспектувати § 36. Виконати вправу 36 (1). Посилання на відеоуроки та цікаві завдання можна знайти у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (постійно оновлюється, слідкуйте)

5. ГЕОМЕТРІЯ – Тема: «Симетрія відносно точки і прямої». 1. Опрацювати §23, зробити конспект, а саме рис. 271, 272, 273, 274, 275. 2. Дати відповіді на запитання 1-6 стор. 201. 3. YouTube – відеоурок «9 клас. Симетрія відносно прямої. Урок 1. Урок 2. Урок 3» (автор каналу – Математика). Д/з: 1. Опрацювати §22 та 23. 2. Зробити №814, 833, 840.

6. Українська література (9-Б)- Підручник с. 250-254-опрацювати. Законспектувати та вивчити теорію літератури. Створити презентацію ,, Життєвий і творчий шлях П.Куліша”

Домашнє завдання для учнів 10 класу на 10.04:

1. Біологія– Розв`язування задач на закономірності спадковості людини. Переглянути відео – урок. Розв`язати задачі, які буде додано у групу класу. https://www.youtube.com/watch?v=cNtfkFSb6xc, https://www.youtube.com/watch?v=K-vEvPdLduU (продовження уроку)

2. Історія– Письмово виконати завдання на с.178-179 «Перевірте, чого навчилися» № 5 заповнивши таблицю «. Відмінне. Спільне. Доба непу. Перша п’ятирічка».

3. Фізика – Принцип дії теплових двигунів. Холодильна машина. Опрацювати і законспектувати § 39. Виконати вправу 39 (2, 3). Повторити §§ 36 – 38 . Виконати тест (слідкуйте за оголошенням). Посилання на відеоуроки та цікаві завдання можна знайти у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (постійно оновлюється, слідкуйте)

4. Хімія – §24, лабораторний дослід №3, 4 (оформити у зошит), впр.4,6,7,8, ст.126 (письмово). https://www.youtube.com/watch?v=Zg36-dLnfhE, https://www.youtube.com/watch?v=7fl-IJM25Zc

Домашнє завдання для учнів 11 класу на 10.04:

1. Біологія– Поняття про екологічне мислення. Опрацювати § 43. Завдання вкінці параграфу. Переглянути відео –урок. https://www.youtube.com/watch?v=R01GXgHnxf0 Концепція сталого розвитку та її значення. Опрацювати § 42 та запитання вкінці параграфу. Виписати у зошит основні положення Концепції сталого розвитку. Дайте відповідь на запитання 7 на ст.155. https://www.youtube.com/watch?v=mz9cYFWMObM

2. Фізика – Протонно-нейтронна модель атомного ядра. Ядерні сили. Енергія зв’язку атомних ядер. Опрацювати і законспектувати § 39. Виконати вправу 39 (1 – 3). Повторити §§ 36 – 38 . Посилання на відеоуроки та цікаві завдання можна знайти у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (постійно оновлюється, слідкуйте)

3. Хімія – § ст.166-169, біологічне значення неметалічних та металічних елементів (скласти конспект). https://www.youtube.com/watch?v=6aUThVn7UGE

4. Українська мова – Стилістичне забарвлення фразеологізмів. Виражальні можливості фразеологізмів. ⸹ 40, С. 181-182 (вивчити правила, опрацювати теоретичний матеріал). Впр. 400 (І, ІІ), 401(І, ІІ), 403 (усно). Переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=xjGBkyWirHo, https://www.youtube.com/watch?v=fBpFn5d36jU, Пройти тести за посиланням на платформі «Classroom»

5. Українська література – Переглянути відеоурок. https://www.youtube.com/watch?v=8zZhi1RJRkA, Виконати контрольні тестові завдання за посиланням на платформі «Classroom»

9.04.20

Домашнє завдання для 1-их класів на 09.04:

Українська мова

1. Прочитати карточку на фото

2. Прочитати с.53, вивчити вірш, с.53

3. Прописати велику букву Д. У зошиті в косу лінію написати слова зі с.53 (підручник)

Виконати вправи для очей

ЯДС

1. Виконати завдання в зошиті на с.32

2. Зліпити з пластиліну квіточку, яка росте в рідній місцевості.

Образотворче мистецтво

1. Намалювати весняне дерево

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 09.04:

1. ЯДС. Тема: «Я досліджую природні явища навесні» (с. 66)

– Переглянути відео матеріали за посиланнями:

– Опрацювати матеріал підручника – с.66

– Виконати завдання письмово у друкованому зошиті – с.43

2. Українська мова. Тема: «Підсумковий урок. Діагностична робота»

3. Математика. Тема: «Перевірка множення» (с.115)

– Опрацювати матеріал підручника: с.115 (№1-2 – усно)

– Вивчити правило с.115

– Виконати письмово у робочому зошиті: с.115 – №3, №4.

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

4. Образотворче мистецтво. Тема: «Весняна галявина». Виготовлення аплікації з кольорового паперу.

– Переглянути відео за посиланнями:

– Виготовити аплікацію за зразком у відео.

5. Англійська мова – 1. Прослухати діалог (книжка: впр.1, с.80 ) Прочитай діалог самостійно.

2. Виконати впр.2, с. 81 (опираючись на діалог)

3. Виконати впр.1, на с. 61 у WB (зошит з друкованою основою)

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 09.04:

1. ЯДС – Професії мого рідного краю с. 61-62. Знайти одну професію майбутнього і опиши її. https://www.youtube.com/watch?v=saVNcWwsPP8&fbclid=IwAR0N5-EyN_vPThWWxdoC8bJ8ftCtgCcJF2dQ_XU410Q1xtbSz1e–q3mHpg
https://www.youtube.com/watch?v=WlM1_S9rIWs&fbclid=IwAR16wDjNfdE8pkknrN7TOr66oOBwNImuWUisrBVey5P3xFAq7sRD5s6daks

2. Математика – Знаходження невідомого діленого. Картка. https://naurok.com.ua/test/start/61159

3. Українська мова і читання – Слова – назви дій. с. 61 опрацювати, с.61 вправа 4 письмово. https://padlet.com/nataliakorduba/jjk5o44104zl?fbclid=IwAR1seNtbTd_Fsse57sB52uG6fRnGAdn_rYkRDDrnzjDuKJv3MeXIZbTy25M

4. Розумники – Укр. Мова Част.5. Тема 4

5. Англійська мова – 1. Прослухати діалог (книжка: впр.1, с.80 ) Прочитай діалог самостійно.

2. Виконати впр.2, с. 81 (опираючись на діалог)

3. Виконати впр.1, на с. 61 у WB (зошит з друкованою основою)

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 09.04:

1. Літературне читання – с.168-172, виразно читати, https://www.slideshare.net/TeacherIrinka/ss-55703687

2. Українська мова – с.137-138, впр.328,329,правило

3. Математика – с.135 №872, 874, 875, 877, 888. http://www.myshared.ru/slide/1113693/

4. Англійська мова – 1. Виписати наступні слова собі у словник. Прописати їх.

a playground – |ˈpleɪɡraʊnd| ігровий майданчик

a pound – |paʊnd| озеро

a wet dog – |wet| мокра собака

at home – |həʊm| вдома

at the beach – |biːtʃ| на пляжі

at the shops – |ʃɒps| у магазині

at the сircus – |ˈsəːkəs| у зоопарку

at the playground – |ˈpleɪɡraʊnd| на ігровому майданчику

at the cinema – |ˈsɪnɪmə| у кінотеатрі

2. Прочитати впр.2, на с.112

3. У робочих зошитах виконати впр.3, на с.113.

Домашнє завдання для учнів 3-Б клас на 09.04:

1. Літературне читання – Дистанційна робота. Робота з літературним твором.

завдання в папці Google Диск (за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

2. Математика – Дистанційна самостійна робота ( освітня платформа «На урок», https://naurok.com.ua/ ( вхід за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

завдання в папці Google Диск (за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

3. Українська мова – Дієслово. Зв’язок дієслова з іменником в реченні.

Завдання Розумники, частина 5, тема 5,

підр. с.142, впр. 340 (усно), впр. 342 (письмово)

завдання в папці Google Диск (за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

4. Англійська мова 1. Виписати наступні слова собі у словник. Прописати їх.

a playground – |ˈpleɪɡraʊnd| ігровий майданчик

a pound – |paʊnd| озеро

a wet dog – |wet| мокра собака

at home – |həʊm| вдома

at the beach – |biːtʃ| на пляжі

at the shops – |ʃɒps| у магазині

at the сircus – |ˈsəːkəs| у зоопарку

at the playground – |ˈpleɪɡraʊnd| на ігровому майданчику

at the cinema – |ˈsɪnɪmə| у кінотеатрі

2. Прочитати впр.2, на с.112

3. У робочих зошитах виконати впр.3, на с.113.

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 09.04:

1.Літературне читання- Всеволод Нестайко «Шурка і Шурко» (с.160-163) https://www.youtube.com/watch?v=eNPtF0gPmIo

2 .Математика – Письмове ділення трицифрових чисел на розрядні числа з остачею. Задачі на пропорційне ділен­ня.

№885, 887, 890, 892.

3. Українська мова- Побудова речень з однорідними членами, вираженими прислівниками. Написання найуживаніших прислівників.

(332, 333, 335)

4. Трудове навчання – Пап’є-маше. Ознайомлення з технікою пап’є-маше. Матеріали, інструменти та пристосування для виготовлення виробу технікою пап’є-маше. Послідовність виготовлення виробів технікою пап’є-маше.

Практична робота. Виготовлення декоративної тарілочки або Виготовлення декоративних фруктів*

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 09.04:

1. Літературне читання – Тема: Урок позакласного читання. Улюблені казки зарубіжних письменників. Читати та переказувати. http://megaznaika.com.ua/kazka/category/kazky-zarubizhnyh-pysmenykiv/

2. Математика – Тема: Аналіз контрольної роботи. Робота над помилками.

Освітня платформа «На урок» https://naurok.com.ua. Вхід за кодом доступу( Viber)

3. Українська мова – Тема: Спостереження за роллю прислівників у тексті. Обирання з-поміж поданих прислівників тих, що найбільше відповідають меті та типу висловлювання. Уживання прислівників під час побудови текстів. Ст.173 Впр.341 (усно) Письмово: ст.172 Впр.339

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 09.04:

1. Математика (5-А)- Тема: Розв’язування задач на всі дії з десятковими дробами. Завдання: с. 221-223 – опрацювати, №1013, 1015, 1019 (Дії виконуємо у стовпчик, до задач робимо короткий запис). Онлайн-ресурс https://www.youtube.com/watch?v=j7-S_eoACTA

2. Українська мова (група Ткач В.П.) – с.197-198 -опрацювати. Вправа 458-виконати всі завдання до вправи.

3. Англійська мова – Тема: Weather and Clothes . Підручник – ст.156(162) впр.1-3 усно(слухаємо аудіо), впр.4 письмово (5 речень). Аудіо(№59) – https://drive.google.com/drive/folders/0BwXhjtj9eqT4MG1YWS16WkJpNlU. Робота в Google classroom

4. Зарубіжна літера тура – Тема: Контрольна робота №2. (Твір за розділами «Світ дитинства», «Сила творчої уяви»). «Чудо «гри в радість» (за повістю Е.Портер «Полліанна»). «Шукач пригод Том Сойер»

«Друзі Том Сойер і Гек Фінн». «Образ Аліси, світ її уяви і захопливі пригоди». Завдання: письмовий твій у зошиті на одну із запропонованих тем.

5. Українська література – Законспектувати і вивчити біографію М.Рильського, ст.212. Ст.213-214 читати https://www.youtube.com/watch?v=UOiI_uqZSPQ

6. Українська мова (групи Вівчар Н.І.)- Повторити ст.202-204, виконати вправу 473. Виконати тестові завдання на платформі classroom https://www.youtube.com/watch?v=BvrnBOTRlho

7. Математика 5-Б) – Ділення десяткових дробів. Самостійна робота. Виконати самостійну роботу (на фото). Дії робити у стовпчик. Фото виконаних завдань прошу надсилати класному керівнику на Viber.


Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 09.04:

1. Англійська мова (6-Б) – Тема: On the Move. Підручник – ст. 154-155. впр.4 читати/перекладати діалоги. Робота в Google classroom

2. Українська мова – Числівник як частина мови. Повторити правила С.189-201. Вправа 443. https://learningapps.org/2216006

3. Українська література – Контрольна робота. Твір «Я на землі – людина (сміливість, відповідальні від, кмітливість)» Твір -роздум «Я на землі – людина (сміливість, відповідальні від, кмітливість)» . Обсяг -1,5с.

4. Англійська мова – впр. 6, с.167, впр.5, сю170.

Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 09.04:

1. Фізика (7-Б) – Розв’язування задач. Повторити §§ 22 – 29. Виконати завдання для самоперевірки ст. 192 – 193. Здати проекти. Підготуватися до контрольного тесту. Посилання на відеоуроки та цікаві завдання можна знайти у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (постійно оновлюється, слідкуйте)

2.Забіжна література – Тема: «Останній листок». Специфіка розкриття образу Бермана (непримітна зовнішність, невдаха, найкращий «шедевр» митця). Образи дівчат, їхня динаміка (Сью, Джонсі). Особливості художньої мови новели, розповідач. Завдання: 1) опрацювати стор. 230-235; 2) скласти план до новели «Останній листок»

3. Українська література – Олена Теліга «Радість». Виконати ідейно-художній аналіз вірша «Радість». Вивчити напам’ять один вірш письменниці. Підготувати літературний диктант за біографією та творчістю Олени Теліги.

4. АЛГЕБРА – Спосіб підстановки. Самостійна робота. Виконати самостійну роботу (у додатку). Фото виконаних завдань прошу надсилати класному керівнику на Viber.

Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 09.04:

1. Фізика (8-Б) – Підсумковий урок з теми. Контрольний тест. Виконати контрольний тест (слідкуйте за оголошенням). Повторити §§ 23 – 32 Посилання на відеоуроки та цікаві завдання можна знайти у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (постійно оновлюється, слідкуйте)

2. Українська література – Скласти інформаційне гроно щодо характеристики образів твору 1)Білий кінь Шептало. 2) Степан.

3. Репродуктивна та територіальна поведінка тварин. Опрацювати § 45, 46 Ст. 199 – 205. Виписати в зошит визначення термінів із біологічного словничка ( ст.202, 205). Переглянути онлайн – урок за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=puZpIi3K1kA

4. Історія – Остаточна ліквідація гетьманства та решток автономного устрою Гетьманщини. Опрацювати: § 40. ст. 267-269. Виписати терміни та дати; Охарактеризувати діяльність Другої Малоросійської колегії. https://www.youtube.com/watch?time_continue=31&v=XFpg9UnJbNY&feature=emb_logo https://www.youtube.com/watch?time_continue=321&v=xZF4iZwqDeI&feature=emb_logo.

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 09.04:

1. Фізика (9-А) – Підсумковий урок з теми «Рух і взаємодія. Закони. збереження». Контрольний тест Повторити §§ 28 – 35. Виконати контрольний тест (слідкуйте за оголошенням). Посилання на відеоуроки та цікаві завдання можна знайти у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (постійно оновлюється, слідкуйте)

2. Фізика (9-Б) – Розв’язування задач. Взаємодія тіл. Імпульс. Закон збереження імпульсу. Повторити §§ 28 – 35. Виконати контрольний тест (слідкуйте за оголошенням). Опрацювати і законспектувати § 36. Виконати вправу 36 (1). Посилання на відеоуроки та цікаві завдання можна знайти у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (постійно оновлюється, слідкуйте)

3. Українська мова (9-А) – С.182-183, впр. 324, 326, 328

4. Українська мова (9-Б) – відео-посилання. Модуль9.Заняття 7 (гуглклас). Виконати тести. Складне речення з різними видами зв’язку.

5. Зарубіжна література – Тема: Бернард Шоу (1856–1950). Особливості світогляду Б. Шоу. Завдання: законспектувати біографію Б. Шоу, стор. 236-240

6. Біологія – Лікування та профілактика спадкових хвороб людини. Опрацювати § 41. В зошит написати короткий конспект, відповідаючи на запитання вкінці параграфу.

7. Історія (9-Б) – Практичне заняття. Ідеї автономії та самостійності в програмах українських політичних партій Наддніпрянщини. Опрацювати: § 29. ст. 199-202. Виписати терміни; Складіть у зошитах таблицю за зразком на ст. 202. https://www.youtube.com/watch?v=0bM1LwQhE00, https://www.youtube.com/watch?v=ZCT4oNlehdc

8. АЛГЕБРА – Геометрична прогресія. Самостійна робота. Виконати самостійну роботу (у додатку). Фото виконаних завдань прошу надсилати класному керівнику на Viber.

Домашнє завдання для учнів 10 класу на 09.04:

1. Фізика – Розв’язування задач. Виконати вправу 38 (2,4). Повторити §§ 36 – 38 . Посилання на відеоуроки та цікаві завдання можна знайти у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (постійно оновлюється, слідкуйте)

2. Англійська мова – Тема: The World of Painting (Use Your Skills). Підручник – ст.188-189 впр.1,2 письмово, впр.3 усно. https://naurok.com.ua/urok-na-temu-angliyski-hudozhniki-120297.html (читаємо “English Painters”). Робота в Googleclassroom

3. Зарубіжна література – Тема: Теоретичні засади й художні відкриття поезії французького символізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці. Поль Верлен (1844 – 1896). «Поетичне мистецтво», «Осіння пісня». Естетичні погляди поета у вірші «Поетичне мистецтво». Зображення пейзажів природи і душі в «Осінній пісні». Сугестивність, музичність, живописність лірики. Завдання: 1) опрацювати стор. 160-167 (конспект).

8.04.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 08.04:

Українська мова

1. Читати с.52

2. У зошиті прописати маленьку букву д, с.38

3. У словах дуб, дерево написати звукову модель.

Виконати руханку

Математика

1. Зробити усні обчислення

У підручнику с. 114. Завдання 6 – усно, 7, 8, 9 – письмово в зошиті

ЯДС

1. У підручнику с.39, читати

2. В зошиті виконати с.31

Виконати руханку

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на 08.04:

1. ЯДС. Тема «Підсумок за темою. Діагностична робота»

– Виконати діагностичну роботу письмово у друкованому зошиті – с.42

2. Українська мова. Тема: «Робота з дитячою книжкою. Читання улюбленої книги разом зі своєю родиною»

– Виразно читати вголос вибрану книгу.

– Обговорити зміст прочитаного з членами своєї родини .

3. Математика. Тема: «Кратне порівняння чисел»

– Переглянути відео матеріали – пояснення теми уроку за посиланням:

– Опрацювати матеріал підручника: с.114 (№1-2 – усно)

– Вивчити правило – с.114.

– Виконати письмово у робочому зошиті: с. 114 – №4.

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»


Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 08.04:

ЯДС – Професії мого рідного краю. с. 59-60 читати. др.з. с. 39. https://www.youtube.com/watch?v=QHyA3KJUXqc&fbclid=IwAR0Phvr6v8OkuL8_8lkn7tlPJTn_wMb-JhoC0qXDX8xFk00XNAXzr8jDI6I

Математика – Зменшення числа в кілька разів. Картка. Повторювати таблиці * і : на 2,3,4,5. https://naurok.com.ua/test/start/138776

Українська мова і читання – Слова – назви дій. с.60 вивчити вірш, с. 60 вправа 3 письмово. https://5208531.wixsite.com/distance-learning/kopiya-urok-127

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 08.04:

Математика – С.134, №862, 863, 864, 868, 869, https://vseosvita.ua/library/mnozenna-vidu-320-3-zadaci-povazani-z-odinicnou-normou-skladanna-zadac-danogo-vidu-samostijna-robota-54962.html

Українська мова – С.136, переказ у робочому зошиті

Читання – С.166-168, читати, розповідати, https://www.youtube.com/watch?v=v561aqJWFMw

Домашнє завдання для учнів 3-б класу на 08.04:

1. Літературне читання – Світ гумористичних творів. Підсумок за темою.

завдання в папці Google Диск (за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

2. Математика – Залежність між діленим, дільником і часткою. Розв’язування задач.

завдання Розумники, частина 6, тема 10

Підручник с. 147 завдання 970, 971, 978, 979 (усно), 975, 976, 983, 984 (письмово)

3. Українська мова –Загальне поняття про дієслово ( питання, роль у реченні), https://www.youtube.com/watch?v=gumUoLehLKA

підручник, с. 140, впр. 336, 338, 339.

4. Природознавство – Гриби – живі організми. Будова грибів.Підручник с. 119-126, читати й відповідати на запитання, ознайомитися https://www.youtube.com/watch?v=Y57Z45MkXkk

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 08.04:

Літературне читання – Урок позакласного читання (14)

Спіши творити добро (за творами В.Сухомлинського)

2. Математика – Письмове ділення трихцифрових чисел на розрядні числа з остачею. Задачі на пропорційне ділення. №876, 877, 878, 880, 883.

3. Українська мова – Прислівники, протилежні за значенням. Роль прислівників-антонімів у мовленні (329, 330) https://www.youtube.com/watch?v=D-aiJjEdzuU

4. Природа– Чорне море. Азовське море (с.119-127) https://www.youtube.com/watch?v=N0t7t8IlzLE

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 08.04:

1. Літературне читання

Тема: Перевір свої досягнення с.154 дати відповідь на запитання .

2. Математика

Тема: Контрольна робота №7

3. Українська мова

Тема: Роль однорідних членів речення, виражених прислівниками

Ст..170 Впр. 336(усно)

Письмово: ст.171 Впр. 337

Запам’ятати (Візьми до уваги!) на ст..171

4. Природознавство

Тема: Навчальний проєкт. Водойми рідного краю. Їх стан та охорона (с.127-128)

Зробити проєкт

5. Образотворче мистецтво

Тема: Створити композицію(на вибір): «Паркова алея», «У затишному сквері», «Міський бульвар».

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 08.04:

1. Основи здоров’я (5-Б) -Дитина у автономній ситуації. Сам удома. Опрацювати: § 26. ст.136-139. Виконай крос –тест у зошит на ст. 137 – 138. https://www.youtube.com/watch?v=mDDzgKQ9e0U

2. Українська література (5-Б)- Законспектувати і вивчити біографію М.Рильського, ст.212. Ст.213-214 читати. https://www.youtube.com/watch?v=UOiI_uqZSPQ

3. Українська література (5-А) – Написати твір на тему (на вибір): 1. Чим мені сподобалась творчість Т.Г.Шевченка? 2. Добро і зло (за твором Є.Гуцала «Лось»)

4. Українська мова (групи Вівчар Н.І.) – Опрацювати правила ст.202-204, виконати впр. 476. https://www.youtube.com/watch?v=o-fJVVDOws8, Повторити ст.202-204, виконати вправу 473. Виконати тестові завдання на платформі classroom, https://www.youtube.com/watch?v=BvrnBOTRlho

5. Математика (5-Б) – Тема: «Розв’язування рівнянь». YouTube – відеоурок з математики 5 клас «Окремі випадки множення» (автор каналу Холодова). Д/з: 1. Опрацювати §35, вивчити правила. 2. Зробити №985, 986, 1002 (1) з діями, сторінка 226.

6. Англійська мова – Тема: Weather and Clothes. Підручник – ст. 154-155 (160-161) впр. 2 слухаємо аудіо, впр.3 письмово Аудіо(№58) – https://drive.google.com/drive/folders/0BwXhjtj9eqT4MG1YWS16WkJpNlU, Робота в Google classroom

7. Математика (6-Б) – Тема: Розв’язування задач на всі дії з десятковими дробами. Завдання: с. 221-223 – опрацювати, №1007 (всі дії виконуємо письмово у стовпчик), 1009, 1011. Онлайн-ресурс https://www.youtube.com/watch?v=j7-S_eoACTA

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 08.04:

1. Основи здоров’я (6-Б)- Пожежна охорона. Засоби пожежогасіння. Опрацювати: § 28. ст.157-161. У робочий зошит скласти пам`ятку: «Як поводитись під час пожежі вдома». https://www.youtube.com/watch?v=t82KhVj6cKc

2. Біологія (6-Б) – Лабораторне дослідження будови пагонів і шишок хвойних рослин. Повторити § 42. Ст. 186 – 190. Лабораторна робота буде надіслана вам у групу документом Word. Заповнити її та надіслати виконану лабораторну роботу на електронну скриньку: olaandruk61@gmail.com . https://naurok.com.ua/prezentaciya-dlya-provedennya-laboratornogo-doslidzhennya-z-biologi-u-6-klasi-do-temi-golonasinni-114596.html

3. Українська мова – Відмінювання числівників. Повторити правила С. 189-201 Провідміняти числівники: 97, 340, 17, 142-а сторінка https://www.youtube.com/watch?v=q83TU_Xf2Tc

4. Біологія (6-А) – «Папороті», п. 41 опрацювати; письмово виконати рубрику завдання (рожеве віконечко) 1, 2 на сторінці 185


Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 08.04:

1. ГЕОМЕТРІЯ – Тема: «Задачі на побудову». YouTube – відеоурок «Задачі на побудову» (автор каналу Топ Школа). Опрацювати № 582, 586, 587. Задачі 7, 8, 9 з параграфа. Д/з: 1. Опрацювати §22. 2. Зробити №583, 588, 590.

2. Українська мова – Види прийменників за будовою. Підручник С.212, вправа 468.

3. Українська література – Зробити ідейно-художній аналіз вірша «Сучасникам». https://www.youtube.com/watch?v=w8touaxlgU8

4. Історія – Опрацювати параграф 26 «Землі Північно-Східної Русі в ХІ – ХУ ст.» до ст.187 Виписати терміни: Новгородська боярська республіка; ярлик. На с. 187 письмово виконати завдання «Установіть перебіг подій за документом».

4. Фізика – Розв’язування задач. Повторити §§ 22 – 29. Виконати завдання для самоперевірки ст. 192 – 193. Здати проекти. Підготуватися до контрольного тесту. Посилання на відеоуроки та цікаві завдання можна знайти у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (постійно оновлюється, слідкуйте).

5. Хімія – Повторити §25 – 27, впр.201, 202,ст.160. https://www.youtube.com/watch?v=u3a8n-3aF8Q. https://www.youtube.com/watch?v=MQFxUIZqAo0.

Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 08.04:

1. Українська мова – С. 152-153, опрацювати, впр 3.

2. Фізика – Підсумковий урок з теми. Контрольний тест. Повторити §§ 23 – 32. Виконати контрольний тест по темі (слідкуйте за оголошенням). Посилання на відеоуроки та цікаві завдання можна знайти у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (постійно оновлюється, слідкуйте).

3. Хімія – §15,16, впр.3,4, ст.86. https://www.youtube.com/watch?v=OV2ocQ8R8Rk https://www.youtube.com/watch?v=cJDSI-Wyivc&t=65s

4. Географія – 8 кл. Опрац. п. 51, https://www.youtube.com/watch?v=lFHfYUpwZhQ

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 08.04:

1. ГЕОМЕТРІЯ – Тема: «Симетрія відносно точки». Опрацювати §22, зробити конспект. Опрацювати №782-789 YouTube – відеоурок Топ Школа «Симетрія відносно точки» Д/з: 1. Опрацювати §22. 2. Зробити №790, 791, 792, 795.

2. Історія (9-А) – Опрацювати параграф 22 «Особливості соціально-економічного розвитку західноукраїнських земель у другі половині ХІХ століття» до с.151. Проаналізувати таблицю на с. 148 (усно); на с. 150 – 151 коротко законспектувати наслідки селянської реформи в 1848 р. в Австрійській імперії.

3. Українська література (9-А) – Читати переспів Т. Шевченка «Ісая. Глава 35», зробити аналіз твору.

4. Біологія – «Біосфера як цілісна система», п.51 опрацювати; письмово в зошиті на конкретних прикладах пояснити, як компоненти біосфери взаємодіють між собою? .https://www.youtube.com/watch?v=WxF5GK-5Wo0

5. Фізика – Повторити §§ 28 – 35 . Виконати завдання рубрики «Завдання для самоперевірки до розділу 5 «Рух і взаємодія. Закони збереження» підручника: № 10, 11, 13. Підготуватися до контрольного тесту. Посилання на відеоуроки та цікаві завдання можна знайти у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (постійно оновлюється, слідкуйте)

6. Географія – Опрацювати п. 37 https://naurok.com.ua/prezentaciya-torgivlya-svitu-torgivly…


Домашнє завдання для учнів 10 класу на 08.04:

1. Англійська мова – Тема: The World of Painting. Підручник – ст.187 впр.6(d) усно, впр.7 письмово. Робота в Google classroom

2. Історія – Опрацювати параграф 41-42 до кінця. Письмово виконати завдання на с.178-179 «Перевірте, чого навчилися» № 1-4

3. Українська мова – С. 179-181, вивчити правила, впр.349, 352, 353.

4. Українська література – Читати «Лісова пісня», виконати завдання 5,6(с.221)

5. Фізика – Перший закон термодинаміки. Адіабатний процес . Опрацювати і законспектувати § 38. Виконати вправу 38 (1, 3). Повторити §§ 36 – 37. Посилання на відеоуроки та цікаві завдання можна знайти у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (постійно оновлюється, слідкуйте)

Домашнє завдання для учнів 11 класу на 08.04:

1. Хімія – §34, впр.3-6, ст.163, https://www.youtube.com/watch?v=NoWPtT08D44, https://www.youtube.com/watch?v=tIqfNnfrQlo

2. Геометрія – Кути у просторі. Відстань у просторі. Онлайн-ресурси за посиланням http://distance.edu.vn.ua/metodic/math2/3.htm, Тести в клас-рум

7.04.20

Домашнє завдання для перших класів на 07.04:

Українська мова

1. Читати с.51

2. Написати велику букву У, с.37

3. У зошит в косу лінію списати речення.

Виконати розминку для очей

Математика

1. Виконати усні обчислення

2. Виконати завдання с.113. 1, 3, 5 завдання – усно, 2. 4 – письмово в зошиті.

Виконати руханку

ЯДС

1. Переглянути відео

2. Прочитати у підручнику с.38

Домашнє завдання для 2-А класу на 07.04:

1. ЯДС. Тема: «Природа мого рідного міста» (с. 65)

– Переглянути відео матеріали – пояснення теми уроку за посиланнями:

– Опрацювати матеріал підручника – с.65

– Виконати завдання письмово у друкованому зошиті – с.41

2. Українська мова. Тема: «Уживання слів – назв дій у поетичних творах. Порівняння. «Світає, край неба палає…» (Тарас Шевченко) (с. 63-64)

– Виразно прочитати вірш «Світає, край неба палає…» (Тарас Шевченко) (с.64)

– Виконати письмово у робочому зошиті: Впр. 1 (4).

3. Математика. Тема: «Ділення виду а:5. Зменшення числа в кілька разів» (с.113)

– Переглянути відео матеріали – пояснення теми уроку за посиланням:

– Опрацювати матеріал підручника: с.113, №1-3 – усно;

– Вивчити правило – с.113.

– Виконати письмово у робочому зошиті: с. 113 – №5, №6

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

4. Перевірка та аналіз виконаних завдань

5. Індивідуальні консультації для батьків та учнів

(за запитами)

Домашнє завдання для учнів 2-Б класна 07.04:

  1. ЯДС

Я у зоопарку
с. 58 читати, др.з. 38

2) Математика

Ділене, дільник, частка
Картка. Вивчити таблиці ділення на 2,3,4,5

https://naurok.com.ua/test/start/134601

3) Українська мова і читання

Оповідання «Я все зможу» с.58-59 виразно читати, с. 59 Завдання на вибір .

https://5208531.wixsite.com/distance-learning/urok-127

4) Англійська мова – 1.Переглянь відео, згадати слова, що вивчали раніше
2. Вивчити пісню з книжки на с.76

3. Послухати діалог і визначити, що люблять діти, а що ні (впр.1, с. 78). Прочитай діалог самостійно.

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 07.04:

  1. Літературне читання – С. 162-166,вивчити напам’ять уривок, що сподобався , https://www.youtube.com/watch?v=kQ_sUFtt34w
  2. Математика С. 133, №852, 853, 858, 860, https://www.youtube.com/watch?v=heztScZQ9zo
  3. Українська мова – С. 135, впр. 324, https://www.youtube.com/watch?v=-wGYpUqP8eQ
  4. Англійська мова – 1. Прослухати відео:

https://www.youtube.com/watch?v=cQB2obSYEXU. 2. Прочитати тексти з впр.1, с.114. Звернути увагу на виділені слова, порівняти подібні дієслова з 2-х текстів. 3. У робочих зошитах виконати впр.2, на с.115., впр.3, на с.115

Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 07.04:

1. Літературне читання – А.Ліндгрен «Малий і Карлсон, що живе на даху».

Підр. с.169-172, читати в особах.

2. Математика – Залежність між множником і добутком. Розв’язування задач

Завдання Розумники, частина 6, тема 9,

Підр. с.145, завд. 960, 961, 962 (усно), 963, 964, 967, 968 (письм.)

3. Українська мова – Дистанційна робота. Завдання в папці Google Диск (за посиланням в Viber групи батьків 3-Б класу)

4. Трудове навчання Виготовлення й оздоблення виробів об’ємної форми. Квітка. https://www.youtube.com/watch?v=q387hzVgtlU

5. Англійська мова – 1. Прослухати відео:

2. Прочитати тексти з впр.1, с.114. Звернути увагу на виділені слова, порівняти подібні дієслова з 2-х текстів.

3. У робочих зошитах виконати впр.2, на с.115., впр.3, на с.115

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 07.04:

1.Літературне читання – Василь Сухомлинський «Не загубив, а знайшов» (с.159) https://www.youtube.com/watch?v=XLEGC-tK2HY

2.Математика- Ділення з остачею на двоцифрове число. Усне ділення круглих чисел на розрядні числа. Розв’язування рівнянь і задач №868, 869, 871, 875.

3.Українська мова- Прислівники, близькі за значенням. Роль прислівників-синонімів у мовленні (326, 328, 328)

4. Англійська мова – Тема: My City– My Home

Підручник – ст.137 впр.2 (слухаємо за посиланням, повторюємо), ст.138 впр. 3 (there is/there isn’t) усно

Аудіо (English 4 096) – https://drive.google.com/drive/folders/1vDdBTMFBQLdHOmDw3sK8bG-b9-VBbpap

Робота в Google classroom

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 07.04:

1. Літературне читання

Тема: Контрольна робота № 7

Робота з літературним твором (письмово)

Освітня платформа «На урок» https://naurok.com.ua

Вхід за кодом доступу( Viber)

2. Математика

Тема: Письмове множення багатоцифрових чисел на трицифро­ві. Задачі на рух і на знаходження площі ст.153 № 968,969 (усно)

письмово:№970,971,975 http://edugames.rozumniki.ua/auth/auth.php?product=190075 Розумники,частина 7, тема 8 (завдання 1-6)

3. Українська мова

Тема: Побудова речень з однорідними членами, вираженими прислівниками. Написання найуживаніших прислівників.

Ст. 169 (Вивчити правило) Впр. 333(усно),опрацювати «Слово про слово» (усно) Письмово: ст.. 170 Впр. 334

https://video.novashkola.ua/4-klas/ukrayinska-mova-4-klas/urok-07/
https://video.novashkola.ua/4-klas/ukrayinska-mova-4-klas/urok-07/

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 07.04:

1) Математика (5-Б) – Тема: «Ділення десяткового дробу на десятковий дріб». На сторінці 224 підручника наведено приклад та правило, який ми будемо користуватися. YouTube – відеоурок з математики 5 клас «Ділення на десятковий дріб» (автор каналу Наталія Олефіренко). Д/з: 1. Опрацювати §35, вивчити правила. 2. Зробити №982, 983 сторінка 226.

2) Математика (5-А) – Тема: Розв’язування задач на всі дії з десятковими дробами. Завдання: с. 221-223 – опрацювати, №995, 997, 1001, 1003 (Всі дії виконуємо письмово у стовпчик) Онлайн-ресурс https://www.youtube.com/watch?v=K011X3_kW9E

3) Природа– §40, наземно-повітряне середовище існування, опрацювати, заповнити відповідні сторінки в робочому зошиті. https://www.youtube.com/watch?v=6WUUdJnBpU4, https://www.youtube.com/watch?v=oa5Xld6jQPs.

4) Англійська мова– Тема: Weather and Clothes. Підручник – ст. 154-155 (160-161) впр. 2 слухаємо аудіо, впр.3 письмово. Аудіо(№58) – https://drive.google.com/drive/folders/0BwXhjtj9eqT4MG1YWS16WkJpNlU. Робота в Google classroom

5) Зарубіжна література – Тема: Знайомі образи з прочитаних книг (Том Сойєр, Гекльберрі Фінн та ін.). Образ ліричної героїні, котра любить читати. Роль літературних і музичних асоціацій у творі. Завдання: 1) Опрацювати стор. 260-263. 2) Дати відповіді на запитання 1, 2 (письмово у робочих зошитах) стор. 264.

6) Українська мова – Опрацювати правила ст.202-204, виконати впр. 476 https://www.youtube.com/watch?v=o-fJVVDOws8

7) Українська література – Написати твір на тему (на вибір): 1. Чим мені сподобалась творчість Т.Г.Шевченка? 2. Добро і зло (за твором Є.Гуцала «Лось»)

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 07.04:

1) Англійська мова (6-Б) – Тема: On the Move.Підручник – ст.153-154 впр.1 ( Слухаємо аудіо) повтор. слова, впр.2 усно.Аудіо – https://drive.google.com/drive/folders/0BwXhjtj9eqT4dkswUUQzcWIycXc (Track33).Робота в Google classroom

2) Українська мова (групи Гордуни В.А.) – Написання разом порядкових числівників з –тисячний. Опрацювати підручник С.200-201. Вправа 456, 457. https://www.youtube.com/watch?v=zaTRsN-S5yg. Виконати тестові завдання. Код доступу 852035. Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання

join.naurok.ua

3) Українська література – Леся Вороніна «ТТБ». Стосунки між різними поколіннями. Твір-роздум «Стосунки у родині між батьками, дітьми, онуками».

4) Українська мова (групи Вівчар Н.І.) – Опрацювати правила ст.201,

Виконати вправу 457. Розібрати за схемою (впр.461) порядковий та кількісний числівник.

5) Історія (6-А) – Природа та господарство Апеннінського півострова. Виникнення міста Рима. Опрацювати: § 43. ст.137-138. Виписати терміни та дати; Охарактеризуйте природні умови Риму за планом (місце розташування, річки, клімат, корисні копалинм…); Порівняйте суспільний устрій Рима та грецьких полісів (схема на с. 104). Що спільного ви помітили?; Заповніть таблицю «Органи влади в Римі» на ст. 138. https://www.youtube.com/watch?v=z5LDtVPGy9w, https://www.youtube.com/watch?v=FW21wkax3Ic&list=PLv6ufBUWdRi3moWGDYLjB8WcI-7dV4c6Y&index=1, https://www.youtube.com/watch?v=A5DbE1483SM, https://www.youtube.com/watch?v=_53oBQpeOqs&list=PLv6ufBUWdRi3moWGDYLjB8WcI-7dV4c6Y&index=14

Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 07.04:

1) АЛГЕБРА – Тема: «Спосіб підстановки». YouTube – відеоурок «Алгебра. 7 клас. Метод підстановки» (автор каналу Osvita Academy). Д/з: 1. Опрацювати §27. 2. Вивчити алгоритм. 3. Виконати №1034 (5, 6, 7, 8), 1035.

2) Хімія – §19, схеми хімічних реакцій. https://www.youtube.com/watch?v=pC23EzfDmM4, https://www.youtube.com/watch?v=tSo6IUNJeMg.

3) Фізика – Опрацювати і законспектувати § 29. Повторити §§ 22 – 28. Виконати вправу 29 (1 – 3). Підготувати проекти до здачі на наступний раз. Посилання на відеоуроки та цікаві завдання можна знайти у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (постійно оновлюється, слідкуйте)

4) Зарубіжна література – Тема: О. Генрі (1862–1910). «Останній листок». О. Генрі – майстер новели. Новела «Останній листок» – гімн людині, котра здатна на самопожертву заради ближнього. Завдання: 1) законспектувати біографію О. Генрі; 2) опрацювати стор. 228-230.

5) Біологія– Форми поведінки тварин. Опрацювати § 45. Написати у зошит короткий конспект про форми поведінки тварин, навести приклади тварин для яких характерна та чи інша форма поведінки. https://www.youtube.com/watch?v=t67ppt81LkM

6) Українська література – Олена Теліга «Сучасникам». Опрацювати біографію письменниці С.250-251. Зробити ідейно-художній аналіз вірша «Сучасникам». https://www.youtube.com/watch?v=w8touaxlgU8

Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 07.04:

1) Хімія – §14, впр. 9-12, ст.76, https://www.youtube.com/watch?v=6qoTTtqZSH0.

2) Англійська мова – Тема: «Британська преса». Д/з: вивчити нові слова, повторити часи дієслова впр. 3, ст. 192, впр. 5, ст. 193, впр. 1,2, ст.192. Тема: «Улюблена періодика». Д/з: впр. 3, ст. 195, впр. 5, ст. 197

3) Українська література – Тест до оповідання Володимира Дрозда “Білий кінь …

4) Історія України – Останні гетьмани: Данило Апостол, Кирило Розумовський. Опрацювати: § 39. ст. 261-264. Виписати терміни та дати; Виписати основні положення «Рішительних пунктів» 1728 р.; Виписати «Правління гетьманського уряду». Опрацювати: § 40. ст. 265-267. Виписати терміни та дати; Виписати основні напрямки внутрішньої політики К. Розумовського; Данило Апостол: https://www.youtube.com/watch?v=Eu45nlvpZ4g Кирило Розумовський: https://www.youtube.com/watch?v=2BA993kuQUI https://www.youtube.com/watch?v=X6GssYmNHeY https://www.youtube.com/watch?v=y1vAlKXEknM

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 07.04:

1) Алгебра – Тема: «Сума n членів геометричної прогресії». YouTube – відеоурок «Сума геометричної прогресії. Практика» (автор каналу Olga Polishchuk). Д/з: 1. Опрацювати §19. 2. Виконати №19.10; 19.11; тести на стор. 194.

2) Хімія – §34, 35, повторити, впр. 434,435, ст. 202, §36, впр.444, 446, 447, ст.210, https://www.youtube.com/watch?v=w-Axu0Cfeho, https://www.youtube.com/watch?v=gC8n8-3qTZU.

3) Біологія – «Біосфера як цілісна система», п.51 опрацювати; письмово в зошиті на конкретних прикладах пояснити, як компоненти біосфери взаємодіють між собою? .https://www.youtube.com/watch?v=WxF5GK-5Wo0

4) Українська література (9-А) – Виконати завдання нас. 242-243

5) Українська мова (9-А) – С. 186, впр.332(скласти діалог)

6) Зарубіжна література – Тема: Урок розвитку мовлення № 1. Чи мала Нора Хельмер право покинути родину? (письмово). Завдання: Чи мала Нора Хельмер право покинути родину? – дати відповідь на питання у робочих зошитах.

Домашнє завдання для учнів 10 класу на 07.04:

1) Хімія – §23, впр.3-6, ст.121,(письмово)

2) Українська література – Вивчити вірш Лесі Українки « Мріє, не зрадь…» с. 217

3) Історія України – Опрацювати параграф 41-42 до с.175 «Форсована індустріалізація радянської України.» Письмово опрацювати документ на с. 174-175

Домашнє завдання для учнів 11 класу на 07.04:

11 клас

1) Всесвітня історія – Розділ : Країни Азії, Африки та Латинської Америки у повоєнний період. Індія у повоєнний період. План вивчення теми: 1. Здобуття Індією незалежності (1947 р.) Індійський національний конгрес (ІНК). Махатма Ганді. 2. Індія у період прем’єрства Джавахарлала Неру (1947-1964 рр.). 3. Індо-пакистанські війни. 4. Індія у період прем’єрства Індіри Ганді (1966 – 1977 рр., 1980-1984 рр.) та Раджива Ганді 91984-1989 рр.). 5. Індія на початку ХХ століття (2 год.). Д/З: Опрацювати текст §20, ст. 129-137; Головну увагу приділити етапам економічного розвитку Індії (.ст.136), та індо-пакистанським війнам (ст. 132). Знайти відповідь на питання № 2,3,5 на ст. 137 (письмово). Он-лайн ресурси https://www.youtube.com/watch?v=9yr6ASTWhhc . Відповіді надсилати на e-mail: i.i.savchuk1963@gmail.com

2) Фізика – Провести роботу над виконанням навчальних проектів.Повторити § 36 – 38. Виконати вправу 38 (2,3).Посилання на відеоуроки та цікаві завдання можна знайти у блозі https://fiz-life.blogspot.com/ (постійно оновлюється, слідкуйте)

3) Геометрія – Прямі та площини у просторі. Відео-урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=N_q158mD228 , https://www.youtube.com/watch?v=M2okFykMXUU , https://www.youtube.com/watch?v=FzNkLk5BX8U Тестування в класрум

6.04.20

Домашнє завдання для учнів перших класів на 06.04:

Українська мова

1. Виконати вправи для розчитування. Склади намагаємось читати дуже швидко

2. Перевіряємо техніку читання.

Памʼятка: «Перевіряємо техніку читання»

1. Текст повинен бути незнайомий.

2. Засікаємо 1 хвилину. Рахуємо кількість прочитаних слів на фото

3. У зошиті с.34 – 35

Виконати руханку

Математика

1. Урок он – лайн (Zoom) «Додавання та віднімання двоцифрових чисел»

2. У зошиті написати графічний диктант «Оленятко»

3. Підручник с. 112, виконати завдання

Виконати розминку для очей

Домашнє завдання для учнів 2-А класу на06.04:

1. ЯДС. Тема: «Видатні люди України» (с.63-64)

– Переглянути відео матеріали за посиланнями:

– Опрацювати матеріал підручника – с.63-64

– Виконати завдання письмово у друкованому зошиті – с.40

2. Українська мова. Тема: «Уживання слів – назв дій. «Соловейко застудився» (Ліна Костенко). Встала весна» (Тарас Шевченко)» (с.61-63)

– Виразно прочитати вірші «Соловейко застудився» (Ліна Костенко). Встала весна» (Тарас Шевченко)» (с.62-63),

дати відповіді на запитання.

– Виконати письмово у робочому зошиті: Впр.5 (с.62).

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

3. Математика. Тема: «Множення виду 5 · а і а · 5» (с.112)

– Переглянути відео матеріали за посиланнями:

– Опрацювати матеріал підручника – с.112 (№ 1-3 – усно)

– Виконати письмово у робочому зошиті: с. 112 – №5, №7

– Виконання цікавих завдань до теми у ігровій формі на освітній платформі «Вчи.юа»

– Інтерактивні ігри: Тм «Розумники»

Домашнє завдання для учнів 2-Б класу на 06.04:

  1. Я досліджую світ

Я в ботанічному саду.
с. 57 читати, др.з. с. 37

2) Математика –

Ділене , дільник, частка
Картка. Вивчити таблиці ділення на 2,3,4,5

3) Українська мова –

Оповідання. Головний герой.
с. 56-57 читати,
Напиши текст
( 4-5 речень) « Моє хобі»

https://5208531.wixsite.com/distance-learning/urok-125

Домашнє завдання для учнів 3-А класу на 06.04:

  1. Літературне читання – С.162-166,виразно читати, онлайн-ресурси за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=kQ_sUFtt34w
  2. Математика – С.131-132 №844, 845, 849, 850 онлайн-ресурси за посиланням https://drive.google.com/file/d/1HUAi0Elc1cve0aGRzdNRA9eCQ1aIHkq/view
  3. Я у світі – С.78-81,зошит, онлайн-ресурси за посиланням https://www.youtube.com/watch?list=PLua9mSL827pCP8TCemCLifURVU3Hq60sG&v=lqOGRtpq3ow&feature=emb_title

Домашнє завдання для учнів 3-Б класу на 06.04:

1. Літературне читання – Урок позакласного читання. Світ гумористичних творів. А.Лінгрен «Пеппі Довгапанчоха»

(уривки http://www.ae-lib.org.ua/texts/lindgren__pippi_landstrump__ua.htm )

обрати уривок на вибір та прочитати ( віде- чи аудіозапис)

2. Математика – Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій.

Підр. с. 144, завд. 952, 953 (усно), 954, 955, 958, 959 (письм.)

3. Я у світі – Україна на карті світу. Підр. с.106-109, читати й відповдати на запитання.

4. Риторика – підготувати скоромовку (на вибір)

Домашнє завдання для учнів 4-А класу на 06.04:

1.Літ.чит.- Анатолій Костецький «Спішу додому» (с.158) https://www.youtube.com/watch?v=gpMirQMGWl8

2.Укр.мова- Поняття про прислівник як частину мови (значення, питання, роль у реченні, зв’язок з дієсловами). Незмінюваність — основна граматична ознака прислівників. Поширення речень (тексту) прислівниками. (323,325) https://www.youtube.com/watch?v=fzSg1OJrYjA

3.Природа – Озера і болота. Охорона Водойм. (с.116-119) https://www.youtube.com/watch?v=WTlJr75l690

Домашнє завдання для учнів 4-Б класу на 06.04:

1. Літературне читання

Тема: Оновлене коло читання

Алан Мілн «Пригоди Вінні-Пуха» (пригода сімнадцята)

Читати та переказувати « Пригоди Вінні-Пуха» пригоду сімнадцяту, онлайн-ресурси http://www.ae-lib.org.ua/texts/miln__winnie-the-pooh.htm#05

https://xn--80aaukc.xn--j1amh/vinni-puh6.html

2. Математика

Тема «Письмове множення багатоцифрових чисел на трицифро­ві. Складання і розв’язування задач на зустрічний рух

ст.152 № 959,962 (усно)

письмово:ст..152-153 № 960,964,967, онлайн-ресурси https://www.youtube.com/watch?v=Ai3RHdGQoHc

http://edugames.rozumniki.ua/auth/auth.php?product=190075

Розумники,частина 7, тема 8 (завдання 5)

3. Я у світі

Тема: « Внесок українців у досягнення науки, культури та спорту.»

Опрацювати ст. 132 – 135 дати відповідь на запитання, онлайн-ресурсиhttps://www.youtube.com/watch?v=Ai3RHdGQoHc

Домашнє завдання для учнів 5-их класів на 06.04:

1. Історія – Революція Гідності 2013-2014 рр. Агресія Росії проти України. Опрацювати: § 18. ст.131-133. Виписати терміни та дати; Скласти 10 запитань до п.3 § 18. Революція Гідності: https://www.youtube.com/watch?time_continue=13&v=OeA5XV0CcA4&feature=emb_logo, https://www.youtube.com/watch?v=QTvgFOVB-Xs

2. Англійська мова – Тема: Weather and Clothes. Підручник – ст.154-155(ст.160-161 старий підручник) впр.1,2 усно (слухаємо аудіо) , ст.155(160)- словникова робота. Аудіо(№58) – https://drive.google.com/drive/folders/0BwXhjtj9eqT4MG1YWS16WkJpNlU. Робота в Google classroom

3. Основи здоров’я (5-Б) – Особливості гасіння електроприладів. Захист органів дихання під час пожежі. Опрацювати: § 25. ст.131-135. Виконати у зошит завдання 4 на ст. 134. https://www.youtube.com/watch?v=zdHRXiRyzqs

Домашнє завдання для учнів 6-их класів на 06.04:

1. Історія (6-Б) – Природа та господарство Апеннінського півострова. Виникнення міста Рима. Опрацювати: § 43. ст.137-138. Виписати терміни та дати; Охарактеризуйте природні умови Риму за планом (місце розташування, річки, клімат, корисні копалини…); Порівняйте суспільний устрій Рима та грецьких полісів (схема на с. 104). Що спільного ви помітили?; Заповніть таблицю «Органи влади в Римі» на ст. 138. https://www.youtube.com/watch?v=z5LDtVPGy9w, https://www.youtube.com/watch?v=FW21wkax3Ic&list=PLv6ufBUWdRi3moWGDYLjB8WcI-7dV4c6Y&index=1, https://www.youtube.com/watch?v=A5DbE1483SM, https://www.youtube.com/watch?v=_53oBQpeOqs&list=PLv6ufBUWdRi3moWGDYLjB8WcI-7dV4c6Y&index=14

2. Українська мова (група Гордуни В.А.)- Відмінювання порядкових числівників. Опрацювати підручник С.199, вправа 454. https://www.youtube.com/watch?v=UuGp2FunwXA

3. Англійська мова (6-Б) – Тема: On the Move . Підручник – ст.153 впр.7 письмово , впр.1 ( слухаємо аудіо, читаємо, словникова робота). Аудіо – https://drive.google.com/drive/folders/0BwXhjtj9eqT4dkswUUQzcWIycXc (Track33). Робота в Google classroom

4. Біологія (6-Б) – Лабораторне дослідження будови папоротей. Повторити § 41. Лабораторна робота буде надіслана вам у групу документом Word. Заповнити її та надіслати виконану лабораторну роботу на електронну скриньку: olaandruk61@gmail.com , https://ppt-online.org/203830

5. Інформатикаhttps://www.youtube.com/watch?v=Pd0XdZP5B04

6. Біологія (6-А) – «Мохи, плауни, хвощі», п. 39,40 опрацювати; письмово виконати рубрику завдання (рожеве віконечко) 1, 2 на сторінці 181

7. Українська мова (група Вівчар Н.І.) – Опрацювати таблицю ст. 199, правила ст.200. Провідміняти числівники п’ятий, дванадцятий, шістдесят восьмий, триста тридцять дев’ятий

8. Математика – Переглянути онлайн-урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=W92yn1OTZWI&feature=youtu.be

Письмово розв’язати №1189, 1206(1).


Домашнє завдання для учнів 7-их класів на 06.04:

1. Українська мова – Прийменник як службова частина мови. Опрацювати підручник С.209-211, вправи 459, 463 https://www.youtube.com/watch?v=SCCbFHgeGaw

2. Історія – Опрацювати с.179 – 182 Дати письмово відповіді на запитання зі с. 182, https://i.ytimg.com/vi/qWuasvfrYk4/default.jpg

3. Англійська мова – Цікаві місця. впр.1, с.153, впр. 2, 3, 4 с. 154

4. Інформатика – онлайн-урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=zd7kSTdpbF4&list=PLpVqEYC4bCYkcbpvupLp-2WOleIXGNBcU&index=21&t=0s

Домашнє завдання для учнів 8-их класів на 06.04:

1. Історія України – Посилення колоніальної політики Російської імперії у 20—90-х рр. XVIII ст. Гетьманство І. Скоропадського (1708—1722 рр.). Опрацювати: § 39. ст. 256-260. Виписати терміни; Виписати основні напрямки внутрішньої політики І. Скоропадського; Охарактеризувати діяльність Першої Малоросійської колегії (1722—1727 рр.); Виписати спроби Павла Полуботка відродити устрій Гетьманщини. https://www.youtube.com/watch?v=xZF4iZwqDeI, https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=AIEOgQZCBSE&feature=emb_logo

2. Українська мова – С. 138-141, вивчити правила, впр. 3,4,8.

3. Зарубіжна література – Написати характеристику пана Журдена, пані, Журден (комедія «Міщанин-шляхтич»)

4. Біологія – Сенсорні системи руху, дотику, температури, болю. Опрацювати § 41. Питання вкінці параграфу. Виконати лабораторне дослідження: «Визначення акомодації ока. Виявлення сліпої плями на сітківці ока». Лабораторна робота буде надіслана вам у групу документом Word. Заповнити її та надіслати виконану лабораторну роботу на електронну скриньку: olaandruk61@gmail.com . Переглянути відео – урок за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=3FI4GHk2_x4.

5. Алгебра – Переглянути урок https://www.youtube.com/watch?v=yvT_FuwQ64I&feature=emb_logo

Домашнє завдання для учнів 9-их класів на 06.04:

1. Історія (9-Б) – Наддніпрянська Україна в 1907 – 1914 рр. Столипінська аграрна реформа та її вплив на Україну. Опрацювати: § 31. ст. 210-219. Виписати терміни та дати; Скласти табличку на три колонки «Столипінська аграрна реформа»: причини, заходи, наслідки; Виписати основні прояви національного гніту в 1907–1914 рр.; https://www.youtube.com/watch?v=sEvpF-gM5vE, https://www.youtube.com/watch?v=B0pyC9WO2Vc, https://www.youtube.com/watch?v=SEk5gHmx5vE

2. Історія (9-А)- Виконати практичну роботу, параграф 21 « Культурницький етап національного відродження на українських землях у складі Російської імперії: суспільні виклики»

3. Біологія – «Екологічні групи живих організмів. Екологічні фактори», п. 48,49,50 опрацювати; письмово в зошиті на конкретному прикладі пояснити, що таке лімітуючі фактори. https://www.youtube.com/watch?v=edePPPz93P4

4. Основи правознавства – Опрацювати §22-23, виписати у конспект такі позиції: сторони трудових відносин; строковий та безстроковий трудовий договір; вік прийому на роботу неповнолітніх; документи, необхідні для прийому на роботу письмово: завдання на ст. 148, опрацювати ст. 149-150 та виписати у конспект все про час роботи неповнолітніх, письмово: завдання на стор. 150 д/з: стор. 154, п.2 http://n-slovo.com.ua/2017/10/27/%D1%89%D0%BE-%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B0-%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96/, https://www.youtube.com/watch?v=NL-rYDLT0T0. Відповіді надсилати на e-mail: i.i.savchuk1963@gmail.com

Домашнє завдання для учнів 10 класу на 06.04:

1. Українська мова – 174-179, вивчити правила, вправа 344, 345, 348.

2. Англійська мова – Тема: The World of Painting . Підручник – Підручник – ст. 185-186 впр. 5, впр.6 (a/b/c)усно; Робота в Google classroom

3. Історія – Розв’язати тренувальні тести за посиланням https://videouroki.net/…/tiema-23-ukrayins-ka-srr-v-umovakh…

4. Алгебра – Переглянути презентацію. Приклади 1,2,3,4 розібрати і записати в зошит. Надіслати фото вчителю

Домашнє завдання для учнів 11 класу на 06.04:

  1. Алгебра – 1.Переглянути відео-пояснення “Арифметична прогресія”.
    2. Записати в робочому зошиті всі формули і приклади з відео.
    3.Пере